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第34天:部编版二(下)第11课《我是一只虫子》

关注☞ 小学课文朗读 2021-04-28
温 馨 提 示:1.本课程参照课堂教学模式设计四个基本环节,请家长提醒孩子按步骤完成。2.音频部分让孩子自学,文字部分家长可协助孩子读一读。3.每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来设定。

昨日复习:

部编版二(下)第四单元知识点

第31天:部编版二(下)第10课《沙滩上的童话》



第一个环节(5分钟)

默读学习目标和预习单


第1步:默读学习目标。                       

1. 会读“屁、股”等15个生字,读准多音字“泡”,会写8个生字。

2. 能发现“月”字做偏旁时的表义特点,不认识的字能查字典认读。

3. 朗读课文,能就感兴趣的部分和同学交流。

4. 朗读课文,采用批注的办法,找了小虫子的生活习性。

5. 教育热爱大自然,爱护大自然中的小昆虫。

重点:会读“屁、股”等15个生字,读准多音字“泡”,会写8个生字。

能发现“月”字做偏旁时的表义特点,不认识的字能查字典认读。

朗读课文,能就感兴趣的部分和同学交流。

难点:能发现“月”字做偏旁时的表义特点,不认识的字能查字典认读。


第2步:默读预习单。

1. 朗读课文,标自然段(本课共有     自然段)

2. 再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)

3. 查字典,认生字(查字典,学习课后“生字表”中的生字)

4. 学习“会写字”




【读读记记】

屁股 昏暗 一泡尿 晃动 免费 列车

拉屎 撞到 贪玩 脾气 婶婶 使劲

5. 根据课文内容填空。

本文是一篇充满童趣的________故事,它运用________的修辞方法,讲述了小虫子的生活。当小虫子不好的方面是:屁股会__________,会被小狗撒的一泡尿________________,可能会被小鸟吃掉。当小虫子好的方面是:可以在草叶上____________,用一颗露珠________,把触须擦亮,跳到狗的身上到很远的地方____________。

6. 我的疑问:___________ 。                      



第二个环节(10分钟)

请和贺老师一起朗读课文 


第1步:看图片,用自己的话说说图画中画了些什么?




第2步:点击音频,跟贺老师一起读。


第三个环节(20分钟)

自主学写本课生字和词语 


第1步:观看写字动图,书空笔画和笔顺。

         

拼音     pì                    拼音     gǔ 

部首     尸                    部首     月 

笔画      7                    笔画      8


           

拼音  niào   suī          拼音 jìng  chēng  

部首      尸                  部首      冫 

笔画      7                   笔画      8



          

拼音     shǐ                  拼音    xìng 

部首      尸                  部首      土

笔画      9                   笔画       8


          

拼音     shǐ                   拼音  jìn  jìng  

部首      亻                  部首    力  

笔画      8                   笔画     7     


第2步:默读书写评级标准,查看组词图片,参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准:共计5
(正确获1颗;规范获1颗;整洁获1颗;在规定时间内完成获2颗



第3步:读拼音写词语练习


答案:我是一只小虫子 屁股  股票  尿床  干净  鼻屎 幸福  使劲  黄昏  摇晃  路费


第4步:请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

课间休息


第四个环节(35分钟)

完成预习单和每课一练


第1步:填写预习单。
第2步:点击每课一练:第11课《我是一只小虫子》查收练习内容。
第3步:独立完成每课一练。
第4步:请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

声明:音频、视频及手写作品属贺老师原创,课本图片等素材来源网络。其他媒体如需转载,请务必注明出处。

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