第53天：部编版二（下）第21课《青蛙卖泥塘》

温 馨 提 示：1.本课程参照课堂教学模式设计四个基本环节，请家长提醒孩子按步骤完成。2.音频部分让孩子自学，文字部分家长可协助孩子读一读。3.每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来设定。
昨日复习：

第一个环节（5分钟）

默读学习目标和预习单

第1步：默读学习目标。                       

1. 认识“卖、烂”等14个生字，读准多音字“喝”，会写“蛙、卖、搬”等8个生字，会写“青蛙、草籽”等9个词语。2.朗读课文，能分角色表演故事。3.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后又不卖泥塘的原因。4.在朗读的过程中，了解泥塘周围环境的变化，从而体会美好的环境是靠人的双手创造的这个道理。5.学习课文，树立环保意识，认识环境的重要。使学生感悟到美好环境是靠我们勤劳的双手创造的。重点:1.会写会认本课生字词语。2.朗读课文，能分角色表演故事。难点:　1.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。2.学习课文，树立环保意识，认识环境的重要。使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。

第2步：默读预习单。

1.朗读课文，标自然段（本课共有     自然段）

2.再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）

3.查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）

4.学习“会写字”

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【拼拼读读】

播(bō)     撒(sǎ)    茵(yīn)

溉(guàn) 缺(quē)  栽(zāi)

【读读记记】

买卖 牌子 吆喝 水坑 挺好 

舒服 集市 播撒 绿茵茵 

灌溉 缺水 栽树 游泳 发愣

5.根据课文内容填空。

本文是一篇____故事，写的是一只青蛙要卖泥塘，他为泥塘做了很多事情—_____、引水、____、____、修路、____等。

6.我的疑问：___________ 。     

第二个环节（10分钟）

请和贺老师一起朗读课文。 

第1步：看图片，用自己的话说说图画中画了些什么？

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第2步:点击音频，跟贺老师一起读。

第三个环节（20分钟）

自主学写本课生字和词语 

第1步：观看写字动图，书空笔画和笔顺。

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拼音     wā                   拼音   mài  

部首     虫                    部首     十

笔画     12                   笔画      8

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拼音    bān                 拼音 dǎo dào    

部首     扌                   部首     亻

笔画    13                   笔画     10

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拼音      zǐ                   拼音  quán        

部首      米                  部首     水

笔画      9                   笔画     9

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拼音     pò                   拼音 yìng yīng   

部首     石                  部首      广

笔画     10                 笔画       7     

第2步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。

书写评级标准：共计5★

（正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★；在规定时间内完成获2颗★）

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第3步：读拼音写词语练习。

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答案：青蛙卖泥塘  青蛙 草籽 野鸭 泉水 竹子 应该 花丛 尽情 道路

第4步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

课间休息

第四个环节（35分钟）

完成预习单和每课一练

第1步：填写预习单。

第2步：点击每课一练：课文第21课《青蛙卖泥塘》查收练习内容。

第3步：独立完成每课一练。

第4步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

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