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看图写话导学案:《春游》第一课时

小学课文朗读 小学课文朗读 2021-04-27

课前热身


1.看微课,学习标点符号的使用。
2.标点符号书写练习。每种标点符号写一次:“, 。?!“”……”限时1分钟。



第一课时


以“景物”为训练点进行写话练习。



课前准备:词语积累春天 绿油油  蓝蓝的  长长的 又细又软 风景如画 燕子 柳树
一.找景物(2分钟)请宝贝快速观察图画,从上到下找出三种以上的景物,并按以下句式说一说。句式:我看到了(   )、(   )、(   )和(   )。 二.看颜色(3分钟)请大家再仔细地看图画,你找到的这些景物都是什么颜色?请按以下格式说。颜色)+(景物)( )的(天空)( )的(柳树)( )的(河水)( )的(云朵)( )的(草地)( )的(野花)
三.想动物的声音(2分钟)孩子们请看:图画中天空中不仅有蓝天白云,还有(燕子),小河里还游来了(小鸭子),想想它们会发出怎样的声音,请按以下格式说给同学听。(动物)+(声音)燕子(  )地叫着      小鸭子(  )地唱着歌
四.串词成句,连句成段(12分钟)老师领着大家观察了图画,描述了景物,现在该你们大显身手了。请拿起铅笔,按照老师的提示写起来吧,记得15分钟内完成哟。



五.读句子修改填补(4分钟)写完的小朋友,请读给自己和同学听,再修改,老师正等着欣赏你们的作品呢!
六.回顾总结。聪明的小朋友们,今天的写话练习你一定是收获满满的。现在我们来说说自己的收获。1.练习了“, 。……”的书写。2.快速记住了8个写春天的词语。3.用“我看到了(什么)、(什么)、(什么 )和(什么)”的句式说句子。4.学习用(颜色)+(景物)和(动物)+(声音)描写春天的景物。5.根据提示写了一段描写春天郊外美景的话。

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二年级  jinjxm1806

三年级    jinjxmhyx

           

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评价标准 

一、格式

1.题目写在第一行的中间。

2.每段话开头空两个格。

3.标点符号占一个格。

4.每行的第一个格不写标点符号。


二、卷面

干净整洁,尽量做到不圈画、不涂抹。


三、书写

1.字写在格子中间,不写出格。

2.字体大小基本一致。


四、标点

会正确使用逗号、句号、问号、感叹号。


五、语句

1.能写3—6句完整、通顺的话。

2.能用上积累的把图意、事情说清楚。

3.尽量不写错别字,错一个字扣一分。不会写的字可以用拼音,但是拼音错了要扣分。


六、创意

1.能结合生活中的事情和情境展开想象或联想。

2.能运用比较恰当的修饰性词语,增强句子的表达效果。


练习纸

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