查看原文
其他

预习:部编版一(上)第二单元汉语拼音第3课《 b p m f 》(朗读视频+知识点)

关注☞ 小学课文朗读 2021-04-27

    第一步  

看图片 记字形

听音频 记字音



第二步  看视频 学朗读


读书姿势

身坐正 脚放平 左手扶书 右手指字

第三步 知识点 多积累

一、发音

发b时,先双唇闭合,把气憋住,再突然张开,让气流自己冲出来,极轻极短,气流较弱。

发p时,先双唇闭合,把气憋住,再突然张开,向外送气,极轻极短,气流较强。

发m时,双唇闭合,把气堵住,发音时气流从鼻腔出来,声带颤动。

发f时,上齿接触下唇,发音时气流从齿和唇的小缝中摩擦而出。

bpm的发音部位是上下唇,叫双唇音。f的发音部位是上齿和下唇,叫唇齿音。  


二、拼读注意点▲b、p、m、f是声母,要读得又轻又短。

拼读学习建议先用b、p、m、f和ɑ拼读,这是比较容易的,用“前音轻短后音重,两音相连猛一碰”的口诀。声母b和韵母ɑ的四声相拼有一定难度,要反复练习,然后把声母和带调的单韵母连读成音节。然后再和别的单韵母拼读。


▲在和带声调的音节拼读时,特别要注意,如bá,要拼成b-á——bá,不能拼b-ɑ——bá。也就是在拼读过程中,要和带调的单韵母拼哦。

要注意的是,f不能和i拼,b、p、m、f这4个声母不能和e、ü拼,所以书上没有出现相应的拼读。

在拼读中,最难的是b、p、m、f和o拼。因为孩子在读o的时候有时候不够准,所以会出现b-uo和b-ou的拼读,这都是不对的。o的嘴型不能动,b、p、m、f和o拼,要拼出“波、坡、摸、佛”的读音才是正确的。进而补充拼读wo。
三、书写

b占中格,先写竖,再写右半圆,右半圆要占满中格,两笔写成。

p占中下格,先写竖,再写右半圆,右半圆要占满中格,两笔写成。

m占中格,先写一竖,再写两个左弯竖,三笔写成。

f占上中格,先写右弯竖,再写一横,横较短,写在比第二线略低一点的位置上,两笔写成。




四、易错提示“妈”读第一声,“爸爸”“妈妈”第二个字都要读轻声。

一年级学习群

请扫描下方二维码

请添加老师微信 jinjxm2006


预习:部编版一(上)汉语拼音第2课《 i u ü y w》


声明:以上视频属小学课文朗读原创作品,其他媒体如需转载,请务必注明出处。

    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存