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预习:部编版一(上)第二单元汉语拼音第7课《z c s》(朗读视频+知识点)

关注☞ 小学课文朗读 2021-04-27

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一、发音1.发 z 时,舌尖向前平伸,抵住上齿背,憋住气,然后舌尖稍稍离开,形成狭缝,让气流从中挤出来,声带不颤动。
2.c 的发音方法跟 z 大体相同,只是吐出的气流较强。
3.发 s 时,舌尖向前平伸,靠近上齿背,形成一条狭缝,让气流从中挤出来,声带不颤动。z、c、s 都是舌尖平伸发音,因而也叫平舌音。

二、读音节1.zi,发音和z大体相同,但要读得稍长、响亮写。2.ci,发音和c大体相同,但要读得稍长、响亮写。
3.si,发音和s大体相同,但要读得稍长、响亮写。zi、ci、si是整体认读音节,不要拼读,要整体识记。

三、拼读
1.两拼音节:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
2.三拼音节:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
3.整体认读音节:zi、ci、si不要拼读,要整体识记。

四、书写1.z占中格,先写一短横,然后向左下折笔,再折笔向右写横,两横平行等长,一笔写成。
2.c占中格,从右上起笔写左半圆,一笔写成。
3.s占中格,从右上起笔,先向左画半圆,再向右画半圆,要写正,一笔写成。

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预习:部编版一(上)第二单元汉语拼音第6课《jqx》

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