部编版四（上) 1-4单元 预习卡附答案（可下载)

部编版四（上）全册（朗读音频+知识点）

第一单元

01

参考答案

1.给下列生字注音。

盐（yán）  屹（yì）  昂（áng）  顿（dùn）
鼎（dǐng）沸（fèi） 贯（guàn）浩（hào）
崩（bēng震（zhèn）霎（shà）  余（yú）

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

闷  mēn（闷热）  mèn（纳闷）

称  chèng（对称）chēn（称呼）

号  háo（怒号）hào（口号）

本文记叙了钱塘江大潮的盛况，描写了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，赞美了钱塘江大潮这一奇丽、壮美的自然景观，表达了作者热爱大自然，热爱祖国大好河山的情感。

02

参考答案
1.给下列生字注音。鹅（é）  卵（luǎn）俗（sú） 跃（yuè） 
穗（suì）镀（dù） 烁（shuò）3.我认识了多音字，能注音，还会组词。剌  là（波剌）       cì（刺刀）传  chuán（传说）zhuàn（传记）

本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”时的无限乐趣。

03

参考答案

1.给下列生字注音。

巢（cháo）苇（wěi）罗（luó）
眠（mián）霸（bà） 占（zhàn） 

2.我认识了多音字，能注音，还会组词。

扁  biǎn（压扁）piān（扁舟）

尽  jìn（尽头）   jǐn（尽管）  
4.我会写出下面词语的近义词。尽管—（只管） 斜阳—（夕阳） 霸占—（强占）5.我会写出下面词语的反义词。斜阳—（朝阳）  霸占—（割让）1.《秋晚的江上》 描述了归鸟、斜阳、清江、芦苇、傍晚等一组五彩斑斓的景象，并融合了倦态、驮着、翻翅、掉落、妆成等一组动感十足的场景，表达了诗人无比欣悦的心情。2.《花牛歌》共四个小节，描述了花牛，白云，小草，剪秋萝等充满灵气的动人场景，结构重复，但又韵味无穷。

04

参考答案

1.给下列生字注音。

昧（mèi）坠（zhuì） 怀（huái）

2.我认识了多音字，能注音，还会组词。

着 zhe（看着）zháo（着火）

模 mó（模糊） mú（模样）

佛  fó（佛祖）  fú（仿佛）

4.我会写出下面词语的近义词。

纳凉—（乘凉）  静寂—（安静） 
微小—（细小）  柔和—（温和） 
梦幻—（梦境）  沉睡—（熟睡）

5.我会写出下面词语的反义词。

静寂—（喧闹）  微小—（庞大） 
梦幻—（真实）  沉睡—（苏醒） 
模糊—（清楚）  忘记—（铭记）

摇摇欲坠—（根深蒂固） 密密麻麻—（星星点点）

第二单元

05

参考答案
1.给下列生字注音。
荚（jiá） 豌（wān）按（àn）  僵（jiāng） 
苔（tái） 囚（qiú） 框（kuàng）溢（yì）3.我认识了多音字，能注音，还会组词。倒  dào（倒退）  dǎo（倒下）钻  zuàn（钻研）zuān（钻石）称  chēng（称量）chèn（相称） 
本文讲述的是一只豆荚里五颗豌豆的故事，前四颗不是成了鸟的食物，就是落在水沟里。只有第五颗生根发芽开花，成为了一个快要死了的病女孩子的小花园，使她对生命燃起了希望。

06

参考答案

1.给下列生字注音。

蝙（biān）   蝠（fú）      启（qǐ）  
即（jí）        锐（ruì）     系（jì）
铛（dāng）  蝇（yíng）  证（zhèng）
揭（jiē）      障（zhàng）荧（yíng）
屏（píng）

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

塞 sāi（塞车）sài（边塞） sè（堵塞）

蒙 mēng（蒙骗）měng（蒙古 méng（启蒙）

横 héng（横竖） hèng（蛮横）

这篇课文通过写科学家模仿蝙蝠探路的方法发明雷达的故事，教育我们要注意事物与人类之间的关系，从小树立需科学，爱科学的思想，使我们未来的生活变得更美好。

07

参考答案

1.给下列生字注音。唤（huàn）技（jì）获（huò）  赖（lài） 
潜（qiǎn）  亿（yì）索（suǒ）奥（ào）
舶（bò） 质（zhì）哲（zhé）兰（lán）3.我认识了多音字，能注音，还会组词。当  dānɡ（当时）dànɡ（当真）
系  xì（关系） jì（系紧）
奇  qí（奇怪）jī（奇数）

本文通过展示科技的飞速发展带给人类生活的巨大变化，来激发广大少年儿童热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。

08

参考答案
1.给下列生字注音。避（bì）撼（hàn）    喧（xuān）  素（sù）污( wū )   雀（qiǎo） 炊（chuī）   檐(yán )2.我认识了多音字，能注音，还会组词。雀  qiǎo（家雀）què（喜鹊）
冲 chōng（冲洗）chòng（急冲冲）
藏 cáng（迷藏）zàng（西藏） 
4.我会写出下面词语的近义词。
躲避—（隐蔽）  低沉—（降低） 
震撼—（震荡）  轻盈—（轻快） 
沾污—（污染）  猛烈—（强烈）5. 我会写出下面词语的反义词。低沉—（高昂）  躲避—（正视） 
喧嚷—（寂静）  轻盈—（沉重） 
柔弱—（刚强）  猛烈—（柔和）

第三单元

09

第9课 《古诗三首》

参考答案
1.给下列生字注音。暮（mù）瑟（sè）缘（yuán）降（jiàng）   骚（sāo）逊（xùn）   输 （shū）3.我认识了多音字，能注音，还会组词。铺 pù（肉铺）pū（铺床）似 sì（相似）  shì（似的）
降 jiàng（降落）xiáng（投降）

《暮江吟》一诗中，诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，表现了诗人热爱大自然的喜悦之情。《题西林壁》描写的是庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面。《雪梅》借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。

10

参考答案

1.给下列生字注音。均（jūn）柄（bǐng）蜗（wō）曲（qū）萎（wěi）3.我认识了多音字，能注音，还会组词。空 kōng（天空）kòng（空闲）
重  chóng（重新）zhòng（重量）占 zhān（占卦）zhàn（占据）

11

参考答案
宅（zhái）隐（yǐn）  毫（háo）  慎（shèn）
址（zhǐ）良（liáng） 掘（jué） 搜（sōu） 
倾（qīng） 骤（zhòu）置（zhì）  抛（pāo）3.我认识了多音字，能注音，还会组词。弹 dàn（子弹） tán（弹琴）扒 bā（扒土）  pa（扒手）
和 hé（缓和）  huò（和面）

第四单元

12

参考答案
1.给下列生字注音。劈（pī）浊（zhuó）丈（zhàng） 
隆（lóng）肢（zhī）躯（qū）  液（yè）3.我认识了多音字，能注音，还会组词。血 xuè（血液）xiě（血淋淋）
累 lèi（劳累）lěi（累积）
创chuàng（创造）chuāng（创伤）

本文介绍了述了一个叫盘古的巨人，用斧头开天辟地，用身体顶天立地，最后化作万物，创造了美丽的宇宙的神奇故事。表达了盘古开创世界的博大胸怀和无私献身精神。

13

参考答案
1.给下列生字注音。帝（dì）曰（yuē）溺（ nì） 
返（fǎn）堙（yín）3.我认识了多音字，能注音，还会组词。少 shào（年少）shǎo（多少）

本文讲的是炎帝宠爱的女儿女娃，有一天她去东海玩，可是突然风暴袭来，她被淹死了。女娃死后变成了鸟，名字就叫作“精卫”。精卫鸟去西山衔来石子和树枝，一次又一次投到大海里，想要把东海填平的故事。这个故事旧时比喻仇恨极深，立志报复。现在比喻意志坚决，不畏艰难。按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。

14

参考答案
1.给下列生字注音。斯（sī）  惨（cǎn） 败（bài） 惩（chéng）佩（pèi） 怒（nù） 坚（jiān） 锁（suǒ）遭（zāo） 恶（è）   愤（fèn）3.我认识了多音字，能注音，还会组词。脏 zàng（肝脏）zāng（脏水）
还 hái （还有）huán（归还）尽 jìn（尽情） jǐn（尽管）

本文讲了普罗米修斯为了造福人类盗取火种，因而受到宙斯的惩罚，最后被大力神所救，获得自由。本文赞扬了普罗米修斯的不畏强暴，为人类造福不惜一切的牺牲的伟大精神。

15

参考答案
1.给下列生字注音。娲（wā ）隆（lóng） 塌（tā） 
扎（zhá）熄( xī)     冶(yě)       2.我认识了多音字，能注音，还会组词。挣 zhēng（挣扎）zhèng（挣钱）
露 lù（流露） lòu（露出）
传 chuán（传说）zhuàn（传记）  4.我会写出下面词语的近义词。创造—（创作）  快乐—（欢乐） 
幸福—（美满）  震醒—（惊醒） 
挣扎—（反抗）  难过—（伤心）5. 我会写出下面词语的反义词。
快乐—（悲伤）  幸福—（悲惨） 
挣扎—（承受）  危险—（安全） 
常常—（偶尔）  难过—（开心）

本文记叙了传说中的女娲为了拯救处于水深火热的人类，历尽艰难险阻，终于把天空的大窟窿补好的故事。赞美了女娲善良和不畏艰险的优秀品质。 

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