三下乡·开拓者 | 授人以渔，浩荡春风

2018年夏，三下乡队伍开拓者奔赴湖南省邵阳市洞口县黄桥镇黄桥七中，开展乡村夏令营支教活动。

下乡前，开拓者做了很多前期准备。队长前往培训机构学习，寻找支教地点、确认时间，组织队员学习，等等，充分的准备为他们在高沙镇的支教活动顺利开展奠定了基础。

到达当地，开拓者紧锣密鼓地开始了夏令营走访招生工作。

当地多留守儿童，父母外出打工，孩子由家中老人看护，老人对外人警惕心强一些，又不大会说普通话，这让走访招生进行得十分艰难。

从早到晚，他们奔走在大街小巷，一遍遍向家长们解释来意，说得口干舌燥。队长翁伟杰表示，有的家长甚至认为队伍是骗子，拒绝与队伍沟通。

开拓者耐心一再保证，并与家长签订书面协议，这才争取到了一部分家长的信任，同意将孩子送到夏令营。

幸好，夏令营开始后，通过邻里的口耳相传，有更多家长主动找到了开拓者，夏令营人数顺利达到了预期。

当地教育欠发达，孩子们也很难得到来自家庭的更多的关注。

开拓者希望，夏令营能够开拓孩子们的视野，让他们发现自己的特长，同时教会孩子们阅读技巧，培养他们的阅读兴趣。

基于此，夏令营的课程设置以各式绘本为主，穿插了手工制作等各种拓展项目。

在支教过程中，开拓者的学员们与孩子们相处十分融洽。

虽然孩子们对陌生人会有些害羞，但学员们巧妙运用昵称和“哥哥姐姐”的称呼，以及与孩子们的小约定，迅速打破了与孩子们的隔阂，拉近了与孩子们的距离。

孩子们的兴趣逐渐被调动了起来，慢慢开始依赖“哥哥姐姐”们，最后还把自己的手工作品送给了队员们。

当队伍结束夏令营返程时，孩子们显得十分依依不舍，在他们心中，留下了开拓者的身影。

开拓者发现，当地教育状况不太理想。

一方面，高沙镇比较贫困，留守儿童多，缺少家庭的关怀和教育，孩子们的成长环境不太好；

另一方面，当地政府对教育的投入不多，教育基础有所欠缺，升学率低迷。

但是，在开拓者到来之后，当地政府也给予了队伍一些帮助，例如政府工作人员帮忙与学校沟通，在当地政府公众号上发推文帮助队伍宣传，等等。

孩子们的的生活条件和教育情况亟待改善。要想有效解决问题，就要从根本入手，一方面提高对教育的投入并引导孩子本身注意学习，另一方面着力改善孩子们的生活学习条件。

支教结束后，队员们都觉得收获良多。

自己变得更加有耐心，知道了如何与孩子们相处，也改善了自己的生活习惯，不管是多得吓人的大毛毛虫，还是二十一人一间宿舍的恶劣条件，都不能让他们却步。

“不忘初心，不断传承”，2018年的下乡已经结束，而开拓者对未来仍然寄予厚望。

【往期回顾】：

编辑 / 欧恩彤

记者 / 谢亮  许馨之

图片来源 / 开拓者队

初审 / 蔡伟纯

复审 / 关若晴

终审 / 陈欣杰

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