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小学语文每日一练(第105期)

每日一练

二、三年级

请选择合适的词语填在横线上。

 A.天赋  B.甚至  C.蠕动  D.辉煌

1.他病得太严重了,虚弱得____连呼吸都很艰难!

2.解放军叔叔一个个匍匐前进,就像一条条绿色的青虫在地上____。

3.在一片古老的森林里有一座金碧____的宫殿。

4.他的成功因素不在于____条件,而是那股焚膏继晷的向学精神。

四年级

下面情境下,女儿的回答最得体的一项是(   )

【情境】妈妈对经常与笔友通信的女儿说:"你不要再与笔友通信了,妈妈怕你被坏人欺骗,也怕你分散精力,耽误学习。"

A.通信自由是我的权利,您不让我与笔友通信是违法的。

B.我求您别唠叨了,我以后不与笔友通信就是了。

C.谢谢妈妈,您的提醒我会注意,但我与笔友通信除了交流思想,更重要的是为了练笔,请您理解并允许我这么做吧。

D.好吧,我可以不与他们通信,但我给他们发短信或打电话总可以吧。

五、六年级

选出括号中成语使用正确的一项( )

A.卡车在倒车时由于(尾大不掉),撞坏了院墙。

B.就只在选煤的地方,(走马观花)看了一遍。

C.吴强不懂得礼貌待人,他经常对自己的邻居(犯而不校)。

D.孔子是(因人而异)的人,对什么样的人说什么样的话。

文学常识

1.《红楼梦》、《儒林外史》、《聊斋志异》等是我国古代小说发展的顶峰时期的重要作品,他们的作者分别是?。

A、曹雪芹 冯梦龙 蒲松龄

B、曹雪芹 吴敬梓 蒲松龄

C、高鹗 李宝嘉 蒲松龄

D、曹雪芹 高鹗 蒲松龄

2.五谷六畜分别是什么?请填在下方横线处。

五谷:____、____、____、____、____

六畜:____、____、____、____、____、____

3. 张衡发明的地动仪是用哪种动物形象作为接小铜珠的器具?

小学二、三年级

请选择合适的词语填在横线上。 

 A.陶醉  B.崎岖  C.炫耀  D.祭祀

1.百灵鸟在枝头尽情歌唱,好像在向别人____美妙的歌喉。

2.____是中国古代君王的重要活动之一。

3.汽车在____不平的公路上缓缓地前行。

4.她轻盈柔媚的舞姿令观众____。

答案:CDBA

【答案解析】

1、陶醉

【释义】忘我地沉浸于某种情境中。

【例句】同学们纷纷陶醉于这美丽的春色之中。

2、崎岖

【释义】山路不平。

【例句】这是一条通往县城的崎岖小路。

3、炫耀

【释义】1.光耀的样子2.华丽奢侈3.夸耀。

【例句】即使你成绩非常好,但是也不要随处炫耀。

4、祭祀

【释义】置备供品对神佛或祖先行礼,表示崇敬并祈求保佑。

【例句】清明时节,在外漂泊的人们纷纷回到家乡去祭祀祖先。


小学四年级

选择划线加粗词语理解正确的一项。

      科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。

A."至少"是"最少"的意思,强调了目前的研究范围只限于40万亿千米以内,体现了语言的严谨性。

B."至少"是表示最小的限度,说明40万亿千米以内没有,但40万亿千米以外一定有。

C."至少"是表示目前的最大限度,说明人类对太空的探索很难超过40万亿千米的距离。

答案:A。 


小学五、六年级

下面句子中没有语病的一项是()

A.听了小明讲的故事,我不约而同地笑起来。 

B.张平的学习成绩大大增加。 

C. 止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 

D.菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。

答案:D。

【答案解析】

A.我和不约而同之间有矛盾;B.搭配不当,应该是成绩提高,而非增加;C.句式杂糅,需要把"配制而成的"删去。


文学知识

1. “在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝”这句诗描写的是谁的爱情故事?

A、牛郎和织女

B、唐明皇和杨贵妃

答案:B

2. 动画片《宝莲灯》讲的是哪个人华山救母的故事?

案:沉香

3. 出自黄巢诗句“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”说的是什么花?

答案:菊花

亲爱的同学们,你们都答对了吗?

往期回顾

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