美儿音乐课堂首批学员顺利完成全部课程并结业

导语

经过长达五个月的学习和训练，美儿音乐课堂的首批12名学员全部完成了课程的预定内容，顺利结业。在此，让我们对这12名小朋友表示祝贺！

美儿音乐课堂介绍

今年3月起，美儿音乐课堂迎来了首批热爱音乐的孩子们，开始了他们的音乐启蒙之旅。唱歌，不仅可以锻炼孩子们的音乐基础和自我表现能力，对于患有脊髓性肌萎缩症（SMA）的小朋友而言，歌唱和科学发声更可以训练由于疾病受累的呼吸功能，帮助孩子们更好地抵御感冒、肺炎等呼吸系统并发症。

首期音乐课堂邀请到三位专业而富有爱心的音乐教师，为来自全国12个城市的12名小朋友进行每次1个半小时的线上教学互动。为了确保每个孩子能有足够的时间单独进行学唱和练习，我们将12名小朋友分成A、B、C三个班级进行上课。经过5个月的共同学习，每个班的孩子们从刚开始的陌生到认识再到熟悉，孩子们之间还有孩子们和老师之间都结下了深厚的友谊。

孩子们在课程结束时，用画笔和巧思描绘了对同学和老师的依依不舍

在首期音乐课堂的教学内容中，气息训练和音准练习是很重要的两个教学模块。气息训练一方面可以为孩子们发好声、唱好歌提供物质基础，一方面可以训练孩子们的肺功能，提升他们抵御呼吸系统疾病的能力。小朋友们在老师指导进行的唇颤练习和五度上下行等训练中，逐渐掌握了如何在气息平稳的前提下唱歌的技巧，这为后面的歌唱练习打下了坚实的基础。

有了气息训练作为基础，小朋友们按照老师的教学节奏，逐渐加深对音阶、节奏和发声方式等乐理知识和歌唱技巧的掌握。每位小朋友在学习末段初步掌握了识唱简谱的能力，还在老师的指导下学会了至少五首歌曲的准确演唱。

A班

B班

C班

三个班的小朋友和老师学习的日常场景

音乐课堂学习成果

通过五个月的学习和训练，首期12名小朋友不仅在气息发声和演唱水平上得到了提高，更收获了欢乐、友谊和自信。有小朋友的家长和我们反馈，孩子在上音乐课之前十分腼腆，在课堂上不敢发言，老师提问的时候也不敢出声；随着课程的不断推进，孩子在上到第二个月的时候终于敢自己举手回答问题了，而且在学校里也变得更加积极和愿意表现自己了。听到这样的反馈，我们着实为孩子的进步感到高兴。

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老师评价

快来听听音乐课堂的老师们对孩子们几个月以来学习的点评吧：

王壹可

美儿音乐课堂A班老师

慧慧：从最开始的不敢说话，到后来可以主动回答问题，从前面的拍子不稳，到后面可以跟着伴奏完整无误的唱完一首歌，音准进步也非常大，需要做的就是多多练习气息，节奏注意稳住，就没问题了。

颖颖：气息和音准进步很大，节奏感也很不错，上完课后能够独立完整的唱完一首歌，乐理知识也学习的很快，再多练练音准和节奏可能会有更大的进步。

畅畅：咬字和气息方面，有很大的进步，节奏也还是不错，乐理知识也学的很不错，老师的提问都能回答出来，作业也能按时完成，唱歌前学会读歌词，读熟悉了再唱会更好。

增增：乐感很不错，音准节奏没问题，气息还需要多多练习，乐理知识也没问题，对歌曲的情感掌握也很不错，就是不敢放开唱，要是能放开大声唱也许会更好。

王梓

美儿音乐课堂B班老师

莫晗：我觉得她并不像一个身患病痛的孩子，正能量，可爱，机灵。老师在辛苦教学的同时，她反而能带给我很多快乐，是我的快乐源泉。

淘淘：他好像永远充满活力，力争向上！第一节课我就说，坐在奇特轮椅上的他像一个宇航员，他的轮椅就是宇宙飞船，特别酷！所以飞吧淘淘～

果果：谨慎，聪明，有很好的乐感和音准，这是我的第一印象。在我们班，果果也一直保持着稳定的演唱水平，是老师认为发挥最稳定的乖宝宝。看见你笑老师就开心！

璇璇：我知道你有很多心里话想跟我说，因为你的眼神中充满渴望。你不善表达，但你用最真诚的眼睛和最大的进步证明了你对音乐和对老师的爱。我也爱你宝贝儿～

刘馥郁

美儿音乐课堂C班老师

康康：康康小朋友是一个非常直率的人，开心的时候会笑得很灿烂，不开心的时候会把嘴巴噘得很高，纯真又可爱地把自己的心情表达出来～所以希望康康以后能够多笑，能够一直地开心下去，老师赋予康康C班的“快乐之星”称号！

窈窈：最开始的唇颤练习遇到了小小的困难，但是经过了自己的努力和练习，终于解决了这个问题，非常棒！窈窈对音乐的兴趣也非常高，除了在音乐课堂以外，自己也在学习其他的音乐知识，比如电子琴。窈窈对音乐的兴趣非常之高，老师赋予窈窈C班的“才艺之星”称号！

晗晗：晗晗小朋友的基本功非常扎实，在C班的气息练习之中经常获得“气息之王”的称号。晗晗的音准、节奏掌握得也很好，没有出过什么问题，虽然平时话说得比较少，但是能感觉到晗晗在按照老师的要求去进行练习。所以老师赋予晗晗的称号是“学习之星”！

悦彤：悦彤在音乐课堂刚开始的时候还没有摸到方向，但是在几个月的学习过程中，气息、音准、节奏都取得了非常大的进步，比如前一周还把握不好的句子，在下一周都能把它练习得非常好，所以老师给悦彤的学习称号是“进步之星”！

每位小朋友经过几个月的学习和训练，在气息、音准、节奏、表现力等方面都取得了属于自己的进步。在课程结束时，孩子们统一录制了SMA小朋友的主题歌《珍宝》，从这首歌当中细心的您可以听到孩子们的进步和成长。

美儿SMA童声合唱团已初见一斑

孩子们通过自己的努力，收获了进步与成长。在收到结业证书的那一刻，每位小朋友的脸上露出了灿烂的笑容，证书握在手中也是沉甸甸的。

再次向每一位认真学习和训练的小朋友送上真挚的祝福！

希望孩子们在接下来的日子里能够继续坚持进行气息训练，不断加深和巩固对乐理知识的学习和理解，同时能够一如既往地热爱唱歌、热爱音乐，在日后可以不断挑战更多样、更动听的歌曲，让音乐成为孩子们成长道路上一个忠实的伙伴。

本期音乐课堂结束后，美儿也将对课程的多样性与延续性进行评估，在日后推出更多培养小朋友兴趣爱好的课程，让SMA孩子们的童年更加丰富多彩！

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关于美儿SMA关爱中心

北京市美儿脊髓性肌萎缩症关爱中心（简称：美儿SMA关爱中心），于2016年由患者家属冯家妹女士与患者马斌先生发起成立，是中国内地第一家民政注册、专注于SMA领域的非盈利性组织。中心致力于为SMA患者群体提供全生命周期的支持与帮助，解决医疗康复、社会融入等方面问题；宣传疾病知识并多方位立体展现SMA患者生存现状，呼吁社会各界关注并支持罕见病群体；搭建多方参与平台，共同推动中国SMA诊疗发展，促进保障罕见病群体权益相关制度、政策的完善。

愿景：人们不再惧怕SMA

使命：帮助病患家庭更有希望和尊严地面对疾病

口号：爱永不止息