词典里那些奇奇怪怪的符号
词典里的符号
小学的时候，老师就会教我们查字典的本领，一本小小的字典，帮助我们认识越来越多的汉字；随着年龄的增长，字典词典一直陪伴在我们左右，是学习路上的必备工具。只是，你真的理解陪伴我们学习多年的朋友吗？
DICTIONARY
这是《现代汉语规范词典》里一个字头条目的截图。图片中标出来的符号，你明白它们的含义吗？让我们跟随今天的文章，一起来了解我们的词典朋友吧！
01
同形（同音）异义词序号
写法相同的两个字或者词，如果右上角有上标1，2，3等，表示这几个字或词虽然写法和读音相同，但是意义不同，是不同的字或词。如：
白1和白2，虽然写法相同，但是意义不同，且在意义上没有联系，是两个不同的词。
02
异体字
星号用来标记异体字。星号前的是繁体字， 星号后的是异体字。
异体字是跟正体字（在词典中为字头字）同音同义而写法不同的字。
03
义项序号
放在有多个义项的字或者词的每项释义起始处。有几个义项就标几个。义项符号有阴码和阳码两种形式。
中型语文词典对阴码与阳码的使用一般有区分：阴码符号用在释义的起始处；阳码符号用在释义中，表示引用其他词语的义项。
如：
04
示例号
用在示例之前，分隔释义语和示例。有的词典中用“：”。
05
词目代替号
用在示例中，代替前面被解释的字或者词。
如：
这里的“~”代替字头字“百”。
这里的“~”代替词目“班期”。
06
示例间隔号
用在各个示例之间，表示分隔。
如：
示例间用“|”分隔开，不同示例体现词语的不同用法。
07
注释号
括注词典正文文中需要补充说明的部分。用在释义中，括注释义隐含的信息，使释义更精确，去掉也不会影响释义的完整性。
如：
08
语域号
用于括注书面语、口语等，注明词语的语体色彩。
如：
这里的“<文>”表示“班”的“撤回（军队）”义有文言色彩。
这里的“<口>”表示“板牙”的“门牙”义有口语色彩。
09
比喻号
用在示例前面，表示符号后面跟着的示例用的是被释词语的临时比喻用法。
如：
这里是将“少数民族文学”比喻成“宝藏”。
10
意义引申符号
《现代汉语规范词典》中的多义字头的义项是按照意义的引申脉络排列的，即按照这个字从古到今的意义发展情况来排列义项。用箭头来标示。
第一个义项一般是本义，由本义引申出的第一层引申义，每项的序号前用单横线箭头；由第一层引申义引申出的第二层引申义，有两个或两个以上意义时，每个义项前加双横线箭头。
〇用在尚未查明引申脉络的义项前。即不能确定〇后面的义项与前面的各义项是否有关系。
如：
“百”字各义项间的关系是：义项2是从义项1引申出来的；义项3和义项1,2没有引申关系或暂不能不确定是否有关系。
11
词目标记
实心方头括号【 】，是词典中出现最多的符号，用来标示词典中的词目。
如：
相信了解了这些符号的意思，再读词典的你，一定能从词典中获得更多的知识。
注释
本文主要参考了国家标准《辞书编纂符号》（GB/T 11617——2000），《现代汉语规范词典》（第3版）。
本期编辑 | 王敏
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