钟利：遇见新网师，重启读书路 | 新网师百名榜样学员展播（82）

作者 | 钟利

审核 | 毕寒  孙慧

编辑 | 张明坤

钟利，2020年新网师秋季学员，四川省德阳外国语学校教师。从事初中语文教学工作20年，跟着大师、良师、益友、损友们，曾一起为语文争，为语文吵，为语文红过脸，为语文挨过骂；也曾为语文喝过酒（当然，看他们喝），为语文唱过戏（当然，听他们唱）；也曾为语文千里走单骑，为语文“抛夫”又“弃子”，还美其名曰“钟情语文，利己利人”。朋友戏谑：上得了课，命得了题，开得了讲座，编得来书，做得来课题。只有自己知道，一树繁华的地下，是盘根错节强大的根系。而我根系孱弱，先天学养不足，后天努力不够，自然，成不了满树繁华。语文路上，我就是一个小学生。可不，二十年教龄，对于语文教学而言，不就是个稚子幼童？我且享受这做稚子幼童的快乐。

我的自述

新网师2020年秋季课程，七次作业，6次90分以上，2次最高分95分，总分630分。七次作业，字数24303字，平均每次作业3472字。9月连续打卡27天，后续做得不好，还要多努力。

进新网师之前的我，身入樊笼，形成阅读空白。2017年知晓新网师，2018年错过新网师报名。2019年暑假，翻开阅读记录本，只有零零星星的记录。而2018年9月以前，每月都是3-4本的阅读量，假期里还是两三天一本的阅读量。2020年，我必须报新网师，做一个幸福的教育者。于是今年8月，我毫不犹豫地带着同事一起报了名。          

进新网师之后，我的境况可谓柳暗花明春自在。新学期，比上一年更忙，学校课堂教学改革，五大体系建设，20年校庆。一周七天，五天上班，两天加班。这种情况下，依然要求自己，每周二下午必须静下心来读书，不读课程资料，只读原书；要求自己每晚十点回家后，快速洗漱，不阅读不入睡。这样连滚带爬地阅读，好说歹说跟上了网师导师们的课程进度。不允许自己不听课，不允许自己不做作业，不允许自己不认真做作业。

虽然时间表排得更密密麻麻，心却慢慢平静下来，接受这份忙碌，接受这份喧嚣。唯其如此，每周二的阅读，每周六的听讲，才那么让人期待，让人珍惜。心态变平和，忙碌依然充斥着每个时间段，却不再有抱怨。有那么多的事，等着你去做；有那么多书等着你去读，有那么多作业等着你去完成，你哪来的时间抱怨，哪来的时间烦闷？读不了书，听不了课，完成不了作业，那才叫烦，才叫痛苦。于是，静心做事，认真读书，成为我自己生活的常态。这是进入新网师大半年里，我最大的收获。

阅读更专业的书，遇见更专业的人。这是进入新网师的第二大收获。《教师阅读地图》让我的阅读有了方向与规划；以前从未想过阅读可以如此细致地自我规划，那些平时自己敬而远之的教育类书籍成了床头、案头常备的书；以前看着就头大的名词，一个个在字里行间变得鲜活可感，触手可及。“遇上尺码相同的人”，是进入新网师后，见得最多的一句话。是的，在这儿，有一大群热心公益教育的人，各位助教，各位导师，默默地付出，让人肃然起敬；一大群坚持阅读打卡的学友们阅读的激情与持之以恒的精神，同样让人肃然起敬；郝院长自身的经历就是厚厚的文字，给人前进的力量……

与尺码相同的人一起前行，真好。虽然和同学比起来，我的进步不明显，但我依然快乐地以一名小学生的身份，在新网师的路上，在阅读的路上，在语文教学的路上，走出自己的步调与节奏。

打卡点评师印象

走进新教育，守望真善美，创设幸福完整的教育生活，这是每一位新教育人的赤子情怀和初心使命。

钟老师作为新网师的榜样学员，灵魂的种子，默默地扎根生长。读书学习中做到了自律专注，思考卓越。七次作业，总分630分，两次95分，刷新了我们每一位新网师学员的新认知，更是我高山仰止学习成长的榜样！钟老师勇猛精进，焠炼自我，书写了新网师学习的生命传奇！

这些皆源于钟老师“扎根泥土，仰望星空＂的美好生命生长的幸福渴望！

品读她的文字，字里行间传递给我们更多的是她作为一个纯净教育人，酷爱读书学习工作生活。听到她自我生长的美丽宣言，更读懂了她对语文学科教学的情有独钟，真正践行了新教育人知行合一的行动誓言。

“愿出走半生，归来仍是少年”，钟老师用智者的心灵，时刻享受教育中稚子幼童的快乐。愿我们在新网师路上，真诚携手，幸福前行！

——点评人：葛占琴

往期回顾

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