作者 | 郝平彩
播音 | 赵朴
审核 | 刘建慧 于宁
编辑 | 胡春燕
赵朴,河南省虞城县明德小学语文教师。2020年8月加入新网师,喜欢文学,热爱朗诵。坚信没有比人更高的山,没有比脚更长的路!
孩子被冠以天使的称号,更多的是针对每个家庭而言。但进入到孩子生活的世界里,一切排序需要重新开始,丛林法则定位了孩子们最初的地位。读《特别的女生萨哈拉》,第一次见到这首诗。特困生萨哈拉的转变过程就是这首诗的生动演绎。诗的第一节讲孩子没有朋友,是个孤独的个体。从“躲”“角落”这两个词可以看出孩子的内心是多么的彷徨和无助。哪个孩子不爱游戏,哪个孩子不喜欢和朋友一起玩儿?但是他没有朋友,只能 “自己做自己的玩伴”,那是多么让人心疼的一个场面。第二节讲孩子孤独的内心世界。独自玩耍快乐吗?从两个“不喜欢”中,可以看出一个人的玩耍多么无趣。和布娃娃玩,但是布娃娃不能和他互动,没意思,不喜欢!和自己做游戏,但是一个人的游戏真没意思,不喜欢!那和小猫小狗一块玩吧,但小动物似乎也不乐意和他交朋友,都跑开了,连“小鸟甚至也飞走了”。孤零零的一个人,真郁闷啊!渐渐地,他不想和外界有任何接触了,慢慢地把自己封闭了起来。“如果有人找我,我会躲在树后,然后大声地叫‘我是个孤儿’”。这是多么绝望的拒绝!这种拒绝是用自尊包裹起来的自卑呀!孩子总是在慢慢长大,他隐藏在心里的渴望有一天总会被爱点燃。像萨哈拉遇到波迪小姐一样。他的优点被发现了,他的写作才能激发了起来。他发光了,他耀眼了,他成了一个特别优秀的孩子。就如同萨哈拉:“她的笔就像滚动的车轮,刷刷作响。不知道写了多少页,也不知道写了多少时间。”一个孩子成长的最好状态就是被肯定和受到尊重。由此潜能爆发,成为了最美好的自己,同时,也收获了友谊和美丽的梦想。每个孩子都是天使,都应该成为所有美好的中心。只要我们有足够的耐心,有足够的信任,那一天总会到来。
郝平彩,女,1974年出生,河北省邢台市隆尧县人。在一所村小任教。喜欢读书,平时也写一些教学随笔。在教学中,倡导学生多读书,开展师生共读活动。这几年尝试进行了班级晨诵,和学生们进行了“古诗接龙”,现代诗的诵读等活动,效果不错。座右铭是:只要上路了,总会遇到隆重的庆典。
明早五点不见不散
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