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学术讲座 | 8月31日. 教育学SSCI期刊IJDDE主编谈:中国作者写作与投稿建议

期刊《残疾发展与教育国际期刊》(IJDDE)主编Robyn Gillies为澳大利亚昆士兰大学教育学院教授,博士生导师。在教育学学术论文写作与发表领域拥有丰富的知识和经验。本场讲座中,她将以SSCI主编视角,结合期刊以往接收论文的选题和内容特色,讲解教育学SSCI期刊的论文接收标准、审稿建议、操作流程等,帮助广大高校青年学者实现SSCI期刊从写作到投稿的认知突破。在Case Study环节,Gillies教授会以期刊近期中国作者发文为例,分析提炼教育学SSCI期刊论文写作要点,对广大中国作者提出投稿和发表的建设性意见。

本场讲座预留30分钟时间,供参与者们与Gillies教授进行互动交流。本场讲座为全英文讲座,全程将进行文字同传翻译,方便大家理解与沟通。另外,参与本场讲座的人员还有机会获得SSCI期刊写作训练营优惠券和相关资料,请有兴趣投稿SSCI期刊的老师们一定不要错过!

期刊名称

《International Journal of Disability, Development and Education 》

出版信息

该期刊由Routledge 出版社于1954年创刊,1954-1975年名为The Slow Learning Child,1976-1988年名为 The Exceptional Child,自1989年起更名为International Journal of Disability, Development and Education,每年出版6期,是一本具有69年出版历史的老杂志,印刷版刊号ISSN: 1034-912X,网络版刊号ISSN: 1465-346X。目前,该期刊被SSCI、Scopus等权威数据库收录。

用稿范围

《残疾发展与教育国际期刊》是一本从国际视角关注残疾人教育、特殊教育发展的多学科同行评议期刊,旨在发表有关教育、人类发展、特殊教育和康复治疗等各方面的研究和评论文章。研究方向包括教育和特殊教育、心理学、专职医疗(联合医疗)、社会工作和精神病学等。期刊编辑欢迎来自残疾、人类发展和教育领域的理论、研究和实践的各个方面的文章。对发达国家和发展中国家的教育、特殊教育和康复医疗的描述或跨文化比较都将被考虑。该期刊接收质性研究、量化研究和思辨研究的论文。

投稿信息

该期刊自然投稿正常接受率为23%,投稿至初审决定约81天左右,投稿至第一次审稿决定约为107天,录用后待刊周期9天左右。投稿方式为:https://www.tandfonline.com/journals/cijd20。出版方式有两种,订阅型免费,开源型版面费为3175美金。

编辑信息

目前,该期刊主编为澳大利亚昆士兰大学Robyn Gillies教授担任,副主编由澳大利亚邦德大学Vicki Bitsika教授、澳大利亚昆士兰大学Annemaree Carroll教授、香港教育大学Jesus Alfonso D. Datu教授等担任。


影响因子与分区

2021年期刊影响因子为1.1,JCR分区:Special Education(Q4)、Rehabilitation(Q4),中科院分区:Special Education(Q4)、Rehabilitation(Q4)。


中国作者友好度

近年来,该期刊刊文较多的作者国家和地区排名为:美国、澳大利亚、中国、英国、西班牙、土耳其、南非、沙特阿拉伯、台湾、加拿大等。


专家简介

Robyn  Gillies,澳大利亚昆士兰大学教育学院教授,博士生导师,研究兴趣包括学习科学、课堂话语、合作学习、课堂教学、教育心理。目前担任SSCI国际期刊《International Journal of Disability, Development and Education》(IJDDE)的主编。发表学术文章165篇,出版学术著作4部、40个著作章节等。


收费标准

199元,现5人拼团立享9.9元购

8月31日17:00开课

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