【“课程思政”优秀示范课】安全性分析与适航（张超）
张超，西北工业大学航空学院教授，宝钢优秀教师，高校教龄18年，主要从事飞行器智能运维、飞行器信息工程领域的教学科研工作。主持教改课改项目12项，主编规划教材2部，发表教改论文8篇，荣获本科最满意教师、三育人先进个人等教学荣誉15项，排名第一获得陕西省教学成果一等奖1项、校级优秀教学成果一等奖3项和二等奖1项。完成国家自然科学基金、陕西省自然科学基金等科研项目20余项，发表学术论文60余篇，授权发明专利6项，研究成果荣获省部级奖励3项、厅局级奖励3项。
发展国产民用飞机是党中央和国务院在21世纪做出的具有战略意义的决策。在国家政策指引下，中国民用飞机事业呈现出跨越式发展，如ARJ21新支线飞机、MA700螺旋浆飞机、AG600水陆两栖飞机、C919国产大型民机、CR929宽体客机等。“民机发展，适航先行”是民用航空的基本理念。安全适航是民用飞机首要考虑的问题，贯穿于民用飞机从研制、生产、运营到退役的整个生命周期。飞机系统研发过程和安全性分析过程共同组成了飞机研制的完整内容，两者相互依存，不可分割。安全适航也是国产民用飞机获得商业成功、走向国际市场的法定前提。由于民用飞机属于高度综合的复杂系统，在全寿命周期内运用系统安全性设计与评估技术是减少其事故发生概率的有效手段。该课程主要讲授民用飞机系统安全性分析评估方法和适航法规基本要求。
三、课程特色及主要成果
1.课程思政特色
该课程面向国产民机研制实际，立足中国民机事业硬科技实力，讲授系统安全性分析与适航方面的知识体系，强化民机系统安全性与适航标准的关联、突出基于二元决策图的安全性分析方法，通过中国航空自信的价值塑造、安全性分析的能力培养、适航评估的知识体系三者有机融合，达到课程思政育人目标。
2.主要成果
结合系统安全性分析与适航评估的具体知识体系，通过国际航空安全故事、中国航空安全故事、西工大故事等多层次多角度进行课程思政教学。一是国际航空安全问题的中国处理方法（国际航空安全故事）。讲授埃航B737 Max 8出现空难以后，中国率先停飞了国内所有的B737 Max8飞机，要求重新进行适航评估，这是中国作为航空大国负责任态度的具体体现，是对航空安全的敬畏和人生命的敬畏。轻小型民用无人机目前已成为世界各国航空爱好者的热宠，但国际上还缺乏相关法律法规约束和有效监管监控技术措施，导致近年来“黑飞”“滥飞”“乱飞”现象频发，阻碍了无人机产业健康有序发展，针对这一问题，讲授我们的航空安全适航对策。二是中国航空硬科技实例中的安全适航（中国航空安全故事）。讲授C919适航取证、AG600水陆首飞等跟安全性和适航知识紧密相关的生动实例，阐述中国航空从“跟跑并跑”到“并跑领跑”再到实现“全面超越”的不断进步，培养学生为祖国繁荣和为民族复兴而努力的爱国情怀。讲授川航英雄机组先进事迹、首航风切变事件成功处置等一系列中国航空危险克服事例，说明中国航空人水平越来越高，培养学生的文化自信和技术自信。三是航空安全适航发展中的西工大故事（西工大故事）。讲授“西工大现象”、西工大80周年校庆活动和航空学院“一班三总师”等身边事迹，培养学生为实现航空强国跨越和面向国家重大需求的奋斗精神。讲述身边周洲教授领导的“魅影”团队立志科研强国的外场实验故事，引导同学们不忘初心刻苦学习。
文稿 | 张 超
编辑 | 刘 晗
审核 | 姚如贵 商存慧 龚思怡