特别的爱给特别的你，特别的作业揣兜里！

疫情大考带来了一个特殊的假期

“云上课”一时风靡全国

在线教与学的时候

莞工学子

自然也少不了特别的作业大礼包

“这可是你们人生中的第一栋“别墅”呀，要好好珍惜。”老师的话让2017级土木工程专业的孙虎兴奋不已。“虽然只是让我们在电脑上使用BIM技术制作别墅的三维立体图，但是大家真的都把它当成是自己的第一栋别墅来认真对待。”

“设计过程中遇到的主要困难就是对软件的学习以及看图操作，毕竟大家都是第一次接触相关的BIM软件。”老师提供的设计图纸难度系数并不相同，这让完成作业时有了不一样的选择。“有些图纸不完整或者图纸比较难、楼层比较多的，老师的要求则是让我们在认真画图的前提下自由发挥，根据自己的想法自由设计。” 

接到随机分配的设计图纸后，孙虎就开始着手自己手上的这个“大工程”。从室外地坪到屋顶，从一层平面到二层平面，孙虎在电脑上“一砖一瓦”地修建着自己心目中的“欧式二层小别墅”。“竣工”后，他展示了自己的别墅设计图，“这个就是我自己的别墅！”语气中充满着自豪与骄傲。

虽然大三的专业课程繁重，但“BIM技术在土木工程中的应用”这门课程还是让孙虎倍感珍惜。

“大家都是第一次画别墅，学习比较有劲头，对这个软件比较好奇，就会主动去学习。”这门课不仅学会专业的知识与技术，还让孙虎明白不能把学习当作是一个任务，要时刻保持对知识的好奇心和探索欲，主动思考知识的脉络。“无论学习还是工作，专注认真和积极主动的态度都是非常重要的。”

指尖滑过凹凸起伏的键盘，“哒哒”的敲击声持续传来，一个个字符从空白的电脑界面跃出。通过编写代码把数学问题设计成一个计算机可以识别的语言，让其代替人去进行一些简单的预算，是程序设计基础实践课程的教学内容之一。

从一知半解到最后完成一个能够筛选信息的”员工工资链表”程序设计，网络空间安全学院的魏浩明经历了一个不断试错与完善的过程。“中间其实出现了很多错误，包括代码错误、语法错误等，最后一点一点地查找疏漏，去咨询老师、请教同学才解决这些问题。”他回忆道。

当界面几乎被字符填得满当，魏浩明郑重地按下手中的鼠标键，期待已久的效果在眼前呈现，那一刻，三个小时的努力与磕碰都变得值得。

程序设计成功后，魏浩明再回过头来查看这些隐含着修补与改进痕迹的代码，发现整个步骤是如此有趣。“整个画面几乎都被问号覆盖，好像在哼着 ‘小朋友，你是否有很多问号？’的歌词。”他说。似乎当屏幕上的问号逐渐增加，魏浩明心中的“问号”也随之逐渐减少。

有人打趣道“编程容易使人秃头”，而其中的苦与乐，或许只有真正愿意花几个小时甚至半天时间潜心专研，把了无生气的代码看得活灵活现的人，才能真正体会。

还是大一的魏浩明直言尚处在基础和尝试阶段，但能够通过把自己学习的知识运用到实际的编程当中去，让复杂的内容简单化，帮助自己或别人更快捷、更便利地处理问题，他还是感到十分有成就感。

教育学院（师范学院）19级汉语言文学（师范）的杨同学接到一个特别的儿童心理学作业——种植出一颗小植物，全程记录它的成长过程，并在开花结果后讲出自己的感悟。在种子冒出新芽后，她欣喜地发送了一则朋友圈，配文为:“快快长大!” 

“其实一开始我觉得这个作业像小朋友写日记一样，不太能理解老师的想法和目的。”但杨同学还是在阳台上安放了一个盆栽，小心翼翼地插进了一棵茶花树苗。

起初她随意拍了一张照片便没有再理会。但看到同学们纷纷分享起他们精心的种植过程，再看着阳光下已冒出粉色花苞的茶花，杨同学也渐渐喜欢上这个特殊的、奇妙的作业。

慢慢地，浇水、剪杂叶、查百度种植小技巧，已成为她日常生活的一部分。“我后来在照料小茶花的过程中，才逐步地体味到老师的用意，我从中懂得了养育，教育的重要性，以及培养生命的乐趣!”杨同学如今依旧时刻关注着她种植的那棵茶花树，也在这次的种植体验中，感受到了深刻的教育感受。

一屋、一桌、一椅、一根线串联起了音乐学（舞蹈）专业师生的云课堂。一群人开着视频练习舞蹈动作的画面别开生面，家中餐椅、书桌、窗台纷纷成了把杆的替代品。

居家练功，对于需要宽阔场地的舞蹈生来说，简直是一大难题。一个翻身，一个踢后腿，一个甩手，就可能制造一出满地狼藉的境况。 

在家期间不停地扒舞蹈教程是音乐学（舞蹈）专业的万佳贝的日常，手机相册里满满当当的都是准备要上交的舞蹈作业视频。

每天的早功晚功打卡，镜头前压脚背，劈叉下腰，踢腿，甩腰......打卡上交的视频只有短短几分钟，私底下却是几十几百遍的重复和崩溃。

万同学有些无奈：“拍视频比扒舞还烧脑，有时真恨不得摔电脑。”但线上教学偶尔的“翻车”现场也成了她们的快乐源泉，“上课有时会遇到网络延迟和卡顿，大家的动作就会变得很有趣”

舞蹈课因为要求身体体验感较强，在教学中往往需要老师亲自示范，不断纠正同学们的训练体位，这也给舞蹈课程的线上教学增加了难度。

“在线教学非常考验自觉性与积极性，因为视频的局限，老师无法看到每个同学的完整动作，会比线下教学更加费神。但老师往往会想方设法通过视频帮我们纠正问题，一遍遍为我们分解动作，一遍遍打磨细节。” 每一份优秀的作业，都是她们对认真努力的诠释，也正是背后满满的汗水，才换来她们在舞台上的光彩夺目。

结束了一周的网课，经济与管理学院19级国际经济与贸易专业的梁琪芳按摩眼部稍作休息后，她又拿起了桌面上的一份手写英文稿，反复地朗读背诵。

她不断调整着自己的语音语调，对着镜子一遍又一遍练习着自己的面部表情…… 这一切的准备，都是为了完成一项特殊的作业。

“英语口语老师布置的一项课后作业— —Movie Salon，她需要我们组队模仿电影推荐类节目拍摄一个5~10分钟的短片。短片的内容包括对该部电影简要的介绍，以及对电影中精彩片段的配音。”

虽然最终成片的时长只有短短几分钟，但作为一档电影推荐类节目该有的基本配置却是一个不少：节目背景乐、全英字幕、片尾职员表……可谓“麻雀虽小，五脏俱全”。

老师布置这项作业的初衷是为了鼓励同学们多开口说英语，也是想要提高同学们对该门课程的学习兴趣。

“因为这项作业的趣味性强，所以大家都很积极。这样不仅提升了学习效率，还加强班上同学的联系。”梁琪芳说，“作业上交后，老师在随后的课堂中给予了很高评价，我们的表现完全超出了老师的预期。”

每一种“宝藏作业”

都寄托着老师对学生的殷殷期盼

无论是面对疫情大考

还是收到课后作业

都希望你在这个假期里

有所耕耘有所收获

你遇到了哪些有意思的作业？

不如在评论区和大家一起分享吧~

 #这里有你关注的# 

文字来源 | 梁琪芳 江粤 王辛翼 何宛桢 杨文萱

图片来源 | 受访者提供

图文编辑 | 利晨慧

责任编辑 | 蔡耀蔚 辛承祚