连续三年全省一等奖，这群人又帅又飒！

‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍“齐步走！”指挥员嘹亮悠长的口令声如雷霆万钧在操场上空激荡，“踢踏、踢踏”护旗队整齐划一的踏步声和排山倒海的气势在跑道上此起彼伏。当雄伟庄严的国歌响起，屹立在国旗杆前的旗手振臂一挥，将五星红旗抛洒空中，整套动作如行云流水。
这是第二届广东省学校国防教育成果交流展示活动暨第四届广东省学校国旗护卫队交流展示活动的决赛现场，28名来自东莞理工学院国旗护卫队（以下称莞工国护）的队员，凭借着出色稳定的发挥，从全省参赛高校中脱颖而出，连续第三年获得一等奖的荣誉。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

平日的十分耕耘，换赛场上的一分收获

本学期一返校，莞工国护队员立刻穿上军装，投入到严苛的特训当中，为两个月后的广东省学校国旗护卫队交流展示活动“厉兵秣马”。每个晚课结束后的夜晚、每个周四的午后、每个休憩的周末，乃至整个五一假期，在学校田径运动场上，总能看到那一张张被晒得黝黑的脸庞，那一抹抹汗流浃背仍然挺直腰杆的身影。“开学以来，我们没有放过一个双休，从早上八点到十一点半，下午三点到五点半，晚上七点半到九点半，大家全身心地配合训练，一步步落实前期制定的备赛方案。”副队长张帅说。

“号令即出，动若风发。”在升旗仪式中，指挥员无疑扮演着重要的角色。除了日常的训练，每当夜幕降临，身为指挥员的张帅便独自来到田径运动场主席台后，面对空旷无人的后山独自训练。在队伍行进过程中，指挥员需要手持指挥刀，完成持刀、拔刀、托刀、立刀、举刀等动作，看似简单实则极具挑战性。“指挥刀的刀刃很长，在行举刀礼的时候，但凡角度有稍微的偏差，从刀刃到刀尖位置就会发生明显的偏移。”张帅解释道。

为了让指挥刀时刻保持在正确的位置上，在平日的训练里，张帅会在手臂上绑上沉重的沙袋，以此增强手臂的力量与稳定性。这也是国护的基本训练方式之一，旗手走在队列的最前面，肩上扛的国旗不允许他在升旗过程中有任何失误，所以训练的时候也会将自己的手脚绑满沙袋，以模拟最严苛的升旗环境。

在莞工国护中，流传着这么一个说法：“女生当男生练”。目前，队内有近四分之一的女队员，训练初期，女生的体能与力量不及男生。刚开始学习踢正步时，大家腿部的提放速度都不尽相同，往往前排男生的腿已经踢到位定住了，后排女生出腿的膝盖还没有打直。“差距是在所难免的，但女生队员们并没有因此而放弃，而是用着同样的训练标准来严格要求自己。”队员陈晗说。

是熟悉的朋友，也是相互看齐的伙伴

在操练时，队伍要求严谨做好每一个动作，队员们也认真投入、精益求精。在生活中，他们是彼此间最熟悉的朋友，也是相互看齐的伙伴。今年是莞工国护成立的第四个年头，在国护“传帮带”的传统下，这里每年都会走出一批参军入伍的同学，一批考研“上岸”的同学，一批斩获各大奖学金与比赛奖项的同学。他们纪律严明、讲究作风，他们处变不惊、意志坚定，他们心怀祖国、心怀人民。

莞工国护第二届副队长李泽成，在大二期间负责整个莞工国护的培训与管理工作，发挥着强有力的引领作用。步入大三，尽管减少了实操性的参与，但他仍与队伍保持密切的联系，时常与队员分享自身的经验，鼓励队员们参加各项赛事，像从前一样耐心给予指导。近日，在学校举办的大学生讲党史比赛中，他与三名国护队员积极参赛，凭借着在国护经历的国防教育实践故事，一举获得比赛一等奖。

即将毕业的第一届国护队员张艺普，同样把在莞工国护学习所得充分落到了实处。在由中国宋庆龄基金会主办的2020年粤港澳大湾区青少年公益年会里，作为四位粤港澳台青年代表中的广东代表，他分享自己550多个志愿时长以来的公益理念与心得；在新冠肺炎疫情暴发后，张艺普作为社区志愿者参与到社区防疫工作中；此外，他还多次获得社会奖学金、校内奖学金。他身上携带的一股子干劲与强烈的社会责任感，也在感染着每一位队员。

“传帮带”的形式将国护队员们拧成一股绳，在每年的国旗护卫队生日之际，“退休”的老将们总会回到队伍当中，与新成员一同参加周年庆祝仪式。在莞工国护三周年时，队内举行了“一起唱队歌”庆祝活动，队员拨动着吉他弦，哼唱着精心创作的歌谣。旋律有高有低，节奏有快有慢，情感或扬或抑，引起了大家的共鸣，勾起了每个人心中的点滴回忆。“创作的歌曲谈不上专业，却蕴含着我们对莞工国护深切的情感。”张帅说。

传承国护精神，发挥国防教育先行作用

作为莞工国护队员，在赛场上争取荣誉的同时，在党和国家的建设中同样肩负着重要的使命与责任。随着中央对国防和军队的深化改革，我国步入“国防教育时代”，增强全民国防观念，提高全民国防意识成为当前我国国防教育的重要内容，国旗护卫队作为国防教育的重要形式和载体，是高校深入开展国防宣传的有效平台。在建党一百周年之际，莞工国护竭力发挥国防教育先行作用，传承国护精神、国防意识。

为弘扬国旗文化与爱国情怀，莞工国护与周边的中小学乃至幼儿园形成密切的联系纽带，通过开展每周一到两次的升旗培训，增强孩子们的国防意识与责任感、使命感。经过莞工国护队员每周一个指令一个动作的耐心教学，爱国主义情怀正在孩子们的心中悄然培养起来。而为提升自身的国防担当精神，莞工国护也在今年三月与广东医科大学、惠州学院等多所高校的国旗护卫队一同参观虎门海战博物馆，从接受革命传统教育中激发信仰、获得启发、汲取力量。

除了执行本职的升旗训练与任务，莞工国护在临时党支部与团支部的带领下，也积极地参与到解决校园实事当中。“以前的莞工国护队伍建设相对比较单一，现在我们开始着力打造一支全方位发展的队伍，希望塑造出立体的莞工国护形象。”国护指导老师张兆军说。去年五月，疫情得到逐步控制，2020届毕业生即将返校，本各自留守在家中的莞工国护队员们纷纷响应号召提前返校，充当志愿者帮助学长学姐运送行李，减轻教职工们的工作压力。这样的场景也出现在新生报到现场、社区防诈宣传活动现场、校园各安保工作的开展过程中。

学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，学校对此高度重视，将国防教育列入工作计划。国旗护卫队是其中的重要一环，此外学校还开展了红星闪耀故事汇、升旗仪式、前往国防教育训练基地开展调研等一系列国防教育活动，并在大学生征兵工作中取得良好的成效，先后5次被省、市评为“征兵工作先进单位”。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有所谓的一鸣惊人，皆是厚积薄发，他们捧回的一等奖实至名归。他们仍将以青春热忱，升好莞工第一旗，凝聚上万爱国心！

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资料来源丨何宛桢

图片来源丨学校武装部

图文编辑丨何宛桢

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