蓝天雨露，为TA们而来！

今天是全国助残日

有这样一群人

他们的生活是“困难模式”

莞工学子来到他们的世界

带来了开心与幸福 

让面对生活“有些障碍”的他们

感到温暖满满！

一起进入他们的世界

听听莞工学子与他们的故事吧！

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雨露助残志愿服务队

“我一进门，就有人‘姐姐、哥哥’地叫我们。到了教室，他们都很高兴，还来和我们握手，被他们的热情惊呆了！”2022级教育学院（师范学院）的廖雯珊回忆起和东莞市残疾人托养中心智力障碍部的学员们初次见面的情形，还是觉得很难忘。这个学期，她第一次以志愿者的身份参加了学校雨露助残志愿服务队（以下简称“雨露”）的线下志愿活动，感受颇深。

雨露成立于2011年3月，是莞工一支专门开展助残志愿服务活动的专项队伍。雨露秉承弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，以“一切真诚帮助特殊障碍人士回归社会”为服务宗旨，长期与东莞市残疾人托养中心（以下简称“托养中心”）及各类社工组织、公益机构保持合作关系，开展了“虽残无障，以心连心”“新家庭计划”“启航梦想，智慧少年心”等项目，帮助了许多残障人士重拾信心、回归社会，先后获得了“东莞理工学院优秀志愿站”“东城残疾人康复就业服务中心优秀合作伙伴”“东莞理工学院优秀实践团队”等奖项。

我们没什么不一样

“他们很可爱！”2021级机械工程学院的谢如冰在采访中反复提到。他是现任雨露助残志愿服务队队长，加入雨露之前，在他的印象里，残障人士是什么都需要他人帮助的群体。

但前几届的学长学姐都曾告诉谢如冰，他们和普通人其实没什么不一样的。真正接触之后，谢如冰才深刻体会到这一点。“他们确实因为身体问题，不能像我们一样轻轻松松就可以完成一些重活，所以需要我们的帮助。但其实他们很有自己的想法，也有自己的兴趣爱好，跟我们没什么不一样。”

谢如冰负责多重障碍部的学员，考虑到这个部的大部分学员身体行动都不太方便，所以志愿队为他们组织了地图涂色游戏。谢如冰的服务对象手行动不便，这个游戏对他来说很困难。他也确实画得并不好，涂色时经常会把颜色涂出去。看到这个情况，谢如冰准备伸出援手，帮服务对象完成涂色。但令他意外的是，服务对象拒绝了他的帮助，选择自己独立完成游戏。

学员阳光善良、积极向上的人生态度也很打动谢如冰。在游戏中，坐在谢如冰服务对象旁边的，恰巧是一位手部没问题的学员。自然画得很漂亮，可他的服务对象看到后并没有因此感到自卑或者嫉妒，而是由衷地送上赞扬：“你画得好漂亮！”

在游戏的休息间隙，托养中心的社工还会播放音乐让大家一起放松。在这些学员里，有年纪较大的中老年人，也有年纪和谢如冰相仿的青年人。谢如冰观察到，前者喜欢听经典的粤语老歌，而后者和大部分年轻人一样，更喜欢听流行音乐。“他们平时也会刷手机，也很了解网络上的热点。”

我们就是雨露

受疫情影响，此前雨露助残志愿服务队有近三年时间没能到校外开展助残志愿活动。但他们并没有因此停步，依然通过线上线下各种活动传递温暖。

之前，雨露就曾举办过义卖活动，帮助销售托养中心的学员们制作的手工作品。“有串珠制作的钥匙扣、小动物，编织的收纳盒等等，而且都做得很精细。”谢如冰、廖雯珊都被他们精致的手艺震撼。廖雯珊说：“感觉我都做不出来！”

这是雨露队为帮助残障人士回归社会开展的一项重要活动，雨露队希望通过这个活动加强学员的创业信心，展现他们自强自立、自食其力的精神面貌，也让更多人了解、关注残障人士，让更多师生加入到助残的队伍中来。

雨露还曾开展过心目影院这一活动，通过志愿者的讲述，视障人士也能感受电影艺术的魅力。活动的志愿者、2020级教育学院（师范学院）的莫颖欣说：“除了物质和精神上的支持，帮助残障人士直接参与到社会活动中也是很重要的事情。”

公益不易，但雨露队的每一位小伙伴都在坚守。雨露点滴，聚在一起就是无穷尽的爱意。

“以前每一届都会提到，大家伙再坚持坚持，一切都会变好的。虽然有过无法出队的时候，但总有其他的活动能够让我们一直坚持去做这件事情。”谢如冰回忆道。

谢如冰也很开心自己能够一直坚守在队伍里。在他看来，帮助社会弱势群体，坚持传递爱，可以让这部分群体感受到社会的关怀，能够鼓励他们以更健康积极的心态去看待生活，更乐观勇敢地面对人生的不完美。

今年，雨露助残志愿服务队计划在本学期末开展义卖活动，还会在假期开展社会实践活动。谢如冰期待有更多同学可以加入到助残志愿活动中来，发挥属于青年的光和热。

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蓝天助残志愿服务队

蓝天助残志愿服务队（下文简称“蓝天”）成立于2008年9月，是一支主要面向自闭症、智力残障、脑瘫、唐氏、智力迟缓的儿童和青少年提供志愿服务的队伍。他们服务于东莞市特殊幼儿学前教育中心（下文简称“特幼”）和东莞市初星康复中心（下文简称“初星”），致力于帮助更多的特殊儿童、青少年克服心理障碍、在实现自身成长的同时得到各方尊重和认可，也唤起社会对这一特殊群体的关心和帮助。

一片特殊的蓝天

目前，蓝天在两个中心的主要服务内容均为进班协助老师上课。在特幼，志愿者以小组形式设计课程，开展趣味运动会、生日会活动等特色活动。在初星，他们会带着孩子们外出乘坐公交、参观博物馆、游览植物园、观赏电影，开展各类妙趣横生的主题活动。

在各大节日来临之际，志愿队还会围绕节日构思活动，点亮爱，传播爱。例如在趣味运动会中，特意策划和父母同步走、和父母一起完成“搬家乐”、两人三足等游戏，引导小朋友们阳光快乐地运动，也增强他们与家长、同学之间的友好关系。在冬至活动中，则设计了派发气球、一起跳热身操、一起包饺子、吃饺子等环节。这些有趣又温情的小活动，都由蓝天的队员们策划、开展、实施，就是为了让特殊儿童、青少年感受过节的气氛、感受来自集体的关照以及家的温暖。

“这群小朋友很可爱，也很有感染力，我们都在不知不觉中互相影响着对方。看到他们露出开心的笑容时，感觉自己也会变得开心起来，所以希望尽自己努力带给他们更多的欢乐。”蓝天助残志愿服务队队长、2021级经济与管理学院的叶淑婷表示。

用真情敲开心门

和特殊儿童、青少年相处，尤其需要耐心、细心。

在特幼陪伴孩子们活动时，志愿者既要带动他们积极参与，也要保护他们的安全。所以，除了时时要有耐心的鼓励加持，志愿者还需具备敏锐的观察力。当察觉特殊儿童情绪发生一点小变化时，就要反思自己的行为以及语言是否影响到了孩子们，更好地感知他们的情感需求。如若遇到更专业的问题时，则需及时向社工或老师求助，不做在自己能力以外的事情，避免忙中生错。

而在初星，志愿者的一个工作重点是帮助特殊青少年学习以及遵守社会规则，让他们未来能够更好、更加独立地融入社会生活中。所以在活动中，志愿者们需要教授相关知识、社交礼仪，帮助他们学习以及遵守社会规则。

在蓝天队员们看来，服务特殊儿童、青少年的过程没有大家想象的那么困难。他们和普通儿童、青少年一样，都是对生活充满好奇心的孩子。他们的内心呼唤着，渴望被人们感知。

叶淑婷分享了某次志愿服务活动中，一位小朋友主动提出要为队员们弹奏钢琴的故事。“他边唱边弹了一首《我和我的祖国》，并告诉大家明天自己就要去参加钢琴比赛。希望我们可以给他一点鼓励，还询问了每一位志愿者的名字，认真地记在本子上，亲切地称呼着，还边记边开心地说‘我们已经是好朋友啦！’那一刻，我们真的感到非常开心与幸福！”

“星星”点灯，温暖成炬

“每一个队员都是有爱心、有耐心、积极热心的年轻人，他们的服务得到中心老师的一致好评。”这是蓝天的带队社工李老师对志愿队的印象。

她记得，蓝天曾开展过以听障幼儿为对象的志愿服务活动。刚开始互动的时候，小朋友们因为怕生，不怎么愿意跟志愿者互动，但是同学们并没有因为这样而委靡不振，还是热情地不断鼓励孩子们参加活动。最后孩子们渐渐打开心防，慢慢接受了队员们，还用雪花片等玩具制作了项链，赠予志愿者佩戴。“在活动结束时，小朋友还依依不舍地跟志愿者们道别。”李老师笑着说。

“希望这一群孩子可以健康快乐地成长，不再受到社会的误解与歧视，平等地参与社会活动，希望他们在未来的某一天可以发现自己的闪光点，生活变得更精彩！”这是蓝天队员对孩子们的期望，而他们也在为守护这群孩子不断努力着。

作为一支较为稳定成熟的志愿服务队，截至2023年5月份，蓝天的志愿者服务总时长已经超过6210小时，服务人次达14120多人次。先后获得了“东莞市优秀志愿服务队”“东莞市百优资助志愿服务项目”“东莞市志愿服务项目绩效奖”“东莞市最美志愿服务项目”“暖流东莞十佳志愿服务项目”“优秀助残志愿服务队”等荣誉。

蓝天助残志愿服务队以自身为载体，吸引着同样怀有赤子之心的同学投身于助残志愿服务；以自身为媒介，用所闻所见所学，传播关于特殊群体的知识，摘下社会大众带有歧视的“有色眼镜”；以自身为纽带，继续接受助残相关的服务项目，将爱传递给更多需要被关心的特殊儿童，成为庇护他们的一片晴朗蓝天。

世界为他们关上了门

但总有人为他们努力打造一扇窗

希望更多的人

能够加入到助残的队伍中

让他们幸福满满！

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文字来源 | 梁晓君 欧阳国莹

图片来源 | 雨露助残志愿服务队 蓝天助残志愿服务队

图文编辑 | 李旭琪

一审 | 李旭琪  二审 | 范晖帆   终审 | 叶妙娴

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