怎样告诉孩子《你千万别上当啊》！
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我的朋友圈里有许多妈妈，经常会看到大家热心转载一些寻找走失儿童的新闻。对父母来说，没有什么是比孩子更宝贵也更让人担心的了。但无论我们再惴惴不安，随着孩子长大，再超人的妈妈也不可能24小时紧紧跟随，我们要如何提醒孩子要警惕坏人、不要轻易受骗呢？
这个世上不只有真善美，若是像迪士尼童话里的妈妈那样只告诉孩子阳光和雨露，我真怕自己害了她；
但如果我把这个世界描绘得太过丑恶，又担心会抹杀孩子跃跃欲试去探索世界的好奇心，甚至给她幼小的心灵蒙上阴影。
每当这种纠结的时刻，我就会求助于儿童绘本。绘本的神奇之处就在这里：它不仅有故事、有画面，还有趣！能用孩子的眼睛去看世界，用孩子能接受的方式去讲通一个道理。有时我们反复说很多遍，还不如陪孩子读一本书管用。
第一次看到《你千万别上当啊》的时候，我并没有太在意，封面黑乎乎的，不像我心目中的儿童绘本有着温暖、轻快的色调。但作者莫·威廉斯的名字赫然在上，我一下子来了兴致——Mo Willems，美国著名的儿童绘本作家，风靡全世界的《小猪小象》就是他的作品。以幽默、风趣见长的他，到底会如何阐述这个话题呢？我也开始期待起来。
故事是从一只饥饿的狐狸与鹅妈妈相遇开始的。和作者以往的作品不同——莫·威廉斯通常是不画背景的，如《小猪小象》和《小鸽子》系列，但这次却画上了以布拉格为灵感的细致场景。
看到这里，忽然明白了封面黑乎乎的原因——原来作者在用老电影的默片（silent film）手法讲故事呀！果不其然，书中所有的对话并不是简单浮在人物头上的，而是用电影的手法在表现。
鹅妈妈竟然这样爽快地就答应了，是不是傻啊？！这可怎么办？这时候鹅宝宝也跳出来说：“你可别上当啊！”
狡猾的狐狸带着鹅妈妈离开了老城区，走上了查理大桥，眼看向越来越远的地方走去了……
鹅妈妈你怎么还不警醒啊！鹅宝宝看着也着急：“你千万别上当啊！”
可是鹅妈妈简直是执迷不悟啊，不仅和狐狸走进了危险的森林，还连这种危险的提议都同意了。
狡猾的狐狸果然没有怀好心，煮起了一锅汤，鹅妈妈眼看就要落入陷阱了，太危险了，怎么办呀？！
鹅宝宝们着急了，高喊着：你可千万、千万、千万、千千万万……别上当啊！
可是“笨笨”鹅妈妈却还在跟狐狸聊天呢，狐狸马上就要得逞了啊！
谁知——！！！
鹅宝宝们竟然说：唉，我们真的一直都在提醒他！
——哎？原来刚才你们是一直在提醒狐狸啊！
故事的反转，有没有让你也十分意外，忍俊不禁呢？莫·威廉斯果然是大师级的作家，他讲起故事来永远不落俗套。我们来看看怎么和孩子共读这本书的要点吧！
情节的反转：
一个合情合理又充满意外的结局。这是一个关于善与恶、欺骗与被欺骗的故事，从故事的一开始，我们心里就抱着一种期待：“鹅妈妈一定要获救啊！”
但如果仅仅是获救，像传统的小红帽那样，故事就太平淡、太套路了。作者很聪明地将鹅妈妈描写成“扮猪吃虎”的智慧角色，原本大家都以为鹅妈妈呆呆地，没想到原来她那么聪明厉害。
在共读的时候，我们也可以向孩子传递这个信息：要获救，也需要我们自己有能力自救！不仅要勇敢，还要有智慧！
电影的手法：
不仅仅是对话，这本书连画面都采用了电影的分镜手法：我们先看到狐狸和鹅妈妈相遇，然后镜头越拉越远，他们走出了城区，走进了森林；等进入狐狸家的时候，镜头又开始越拉越近，近距离放大鹅妈妈和那锅汤，营造出紧张的气氛，将情节推向高潮。
默片手法的运用，给这本绘本增添了许多特色。而且电影的场景感也营造出让孩子全身心投入的氛围。
在共读的时候，我们可以用配音的方法和孩子分别扮演角色。第一遍是家长当狐狸和鹅妈妈，孩子当鹅宝宝；第二遍时可以让孩子当鹅妈妈，家长扮演狐狸和鹅宝宝；最后也可以让孩子尝试扮演狐狸，理解坏人是什么样子，一定要小心和远离！
节奏的紧凑：
整个故事采用一个循环架构来推动情节：狐狸发邀请—鹅妈妈答应—鹅宝宝们提醒：“你可千万别上当啊！”
这个提醒随着鹅妈妈越来越危险，也越来越急迫，一直在营造紧张的氛围，加快故事的节奏，在读到最后恍然大悟的时候，让人忽然松一口气，强烈的反差让人会心一笑——太精彩了！
在共读的时候，孩子也会跟着鹅宝宝们着急，这时候我们可以引导说：鹅妈妈这时是不是该拒绝、不跟着走啊？远离人烟的地方、别人家里是不是不应该去呀？等等。
宝宝的角色：
虽然读完故事后，大部分人对扮猪吃虎的鹅妈妈的印象更深，但我更有兴趣的却是那群鹅宝宝。和以往的童话故事不同，小孩子不再是一个懵懵懂懂的角色，无论是提醒鹅妈妈还是提醒狐狸，这些小家伙都从一开始就看清了真相——他们才是整个故事里最聪明的。
这样的设定，让喜欢装小大人的孩子读起来时很有优越感，我们也可以引导孩子——鹅宝宝从一开始就知道狐狸是坏人！宝宝是不是也看出来了？告诉妈妈，哪种人是坏人，不能相信他？
今天的绘本就介绍到这里，欢迎加我的个人微信：
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本文作者：花时间。国际新闻硕士，资深编辑，童书译者，国家二级心理咨询师，美国PET父母效能训练讲师，美国加州PAU心理学研究生。热爱阅读、育儿、心理和品质生活，愿意与有共同价值观的你成为朋友。个人微信号：babyhours001。
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