儿童的一百种语言丨“何以为家？”

@标题文字：大三班赵泽菡（6岁）

插画：中一班许轩瑜、贺靖茹（4岁半）

制作：周冉老师

今天我们讨论的主题，和十月生活化课程的学习有密切的关系。

十月，孩子们走进了“我生活的地方”：一起寻找家庭中那些真实而温暖的瞬间；在一起生活的地方，发现美好，创造美好；跟随心灵的呼唤，寻找故乡的记忆，触摸内心深处最柔软的诗意…

从“家”到“社区”，

再到“故乡”

孩子们都在和“家”

发生着联接！

家是什么？

“所谓家，就是你感到自由自在的地方。”

——杜鲁门·卡波特

家是一个城堡

让我安心，给我温暖

我的家里有爸爸妈妈、

爷爷奶奶、哥哥。

和他们在一起

每天都是“爱”的感觉，

很幸福。

妈妈总是哼着歌给我们做饭，

这是家里最温馨的时候；

我最喜欢家里的卧室，

睡觉的时间

就是一家人在一起的时候。

作者

恩和（3岁9个月）

张梓瑶（4岁）

张炜卿（4岁）

池奕辰（3岁3个月）

雷博尧（3岁5个月）

在家里，

我们每天都会做同样的事情，

姐姐写作业，我玩玩具，

妈妈爸爸在工作。

我们自己做自己的事情，

谁都不说话，很安静！

当然

我更喜欢

爸爸妈妈一起抱着我，

很温暖、很温柔。

作者

葛玖思（4岁1个月）

张祎朗（3岁7个月）

有时爸爸妈妈说话很大声，

但每次爸爸都会先对妈妈笑，

然后我们一家人就笑了。

妈妈告诉我，

家是一个港湾，

小朋友就像轮船一样，

来到幼儿园就是要去其他地方，

但最后都会回到家。

家就像一个城堡，

它会保护着我们。

作者

吉俣湜（3岁5个月）

赵乐山（3岁11个月）

王天格（4岁）

李硕扬（4岁）

家里有暖暖的灯光，有妈妈做的香香的饭菜；有很多让我觉得幸福的时刻！

——李硕扬（4岁）

家是魔法屋

让我成长，带我寻找智慧

在幼儿园生活了一年之后，

我觉得班级也是我们的家。

我们试着把自己生活的地方变成“家”，

一起种胡萝卜、养花、养鱼，

在这里

我感觉很安心。

在这里我有很多好朋友，

我和小伙伴一起学习、游戏，

共同成长。

在这里我们也互相帮助。

班级是让我们变得更好的另一个“家”。

作者

衣韵涵（4岁5个月）

马韵崎（4岁2个月）

王思涵（4岁7个月）

贺靖茹（4岁10个月）

我们生活的小区

是不是我们的家？

当然，

小区里有我的家人，

还有邻居和小伙伴。

我可以成为生活在这里的小主人，

为我生活的地方提供服务。

做一些我能做的事。

就像《儿童宣言》里说到的那样，

其实我们每个人都可以

从身边的小事做起，

让世界变得更美好。

作者

孟庆莀（5岁）

梅笑菲（4岁11个月）

赵誉潼（4岁3个月）

我还想有很多的魔法 ，把我生活的地方变得更可爱、更美好！

—— 贺靖茹(4岁10个月）

故乡是我们心灵的家园，

给我们温暖与力量

故乡

就是一大片深深的土地，

爸爸妈妈就生活在那里。

故乡就是有很多特别的美食的地方，

虽然不能经常去，

但我心里会想着的。

在我眼里

故乡的颜色是粉色的，

因为那里有爱情，

有爸爸妈妈的爱情，

还有爷爷奶奶，

姥姥姥爷的爱情。

作者

赵知楷（5岁3个月）

吴乐熙（5岁4个月）

吴抒沁（5岁6个月）

李辰轩（6岁）

也许

我们每个人都有两个故乡，

一个是爸爸妈妈生活过的地方，

一个是我现在生活的地方。

故乡

就像是一道很香的饭菜，

它会吸引我去找它。

故乡

就是一棵很老的大树，

根很深，还有很多新的枝叶

不断地生长出来。

作者

许淳钧（5岁11个月）

魏楚潼（6岁）

在我眼里

故乡是彩色的，

因为每个地方都有不同的色彩，

会给人带来不同的感觉。

在我心里

故乡是甜美的、温暖的，

因为故乡有我的家人，

而我的家人是爱我的。

如果没有故乡，

我们就不知道

自己是从哪里来的？

我们的心也会不安定。

作者

张智研（5岁3个月）

魏若霓（5岁7个月）

刘清逸（5岁11个月）

家是一个很复杂的地方，它可以有我的生活、我的感情，以后无论我走到哪里，“家”都会在心里。

——王悦溪（5岁7个月）

家，是对未来生活的期盼

曲明轩（3岁7个月）：我会成为家里的谁？

张闰一（4岁7个月）：我会如何和家里的人相处？

许轩瑜（4岁6个月）：我的家里会发生哪些有趣的事情？

张梓宵（4岁8个月）：未来我的家会是什么样子？我和家人的生活是什么样的？

邹一骅（6岁）：为什么所有人的家乡都不一样？那我们有没有共同的家乡？

“家”对你来说是什么？越来越多的人，不再仅仅将一间屋子当作家。在匆忙的生活中，我们的内心比身体更需要一个栖居地。对于孩子们来说，他们通过“家”这个话题的讨论，见自己、见他人、见世界……

此心安处，便是吾乡......

世间万物，皆有诗意

孩子们的诗，

简简单单，三言两语，

便可安放许多深刻的含义。

他们的纯真和好奇，

让他们可以看到一个完全不同的世界，

只要我们愿意发现，

世界的一切都可以是诗意的

……

生活中的点滴都值得记录 

 / 每周二更新 /

儿童的一百种语言

   END  

想知道在“家”里孩子们是如何学习的吗？

欢迎在书中寻找答案～

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素材提供：花草园小诗人们

图片提供：文中图片来自于

《来自自然物的创意》一书

封面选自：绘本《小房子》

编辑：王彩霞老师

日期：2020年10月27日

微信公众号：cwukids

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