我这一生，幸好邮你
最为艰苦的一九四二
你在炮火中诞生
从此以后
一路蹒跚却也一路茁壮
在漫长曲折的生命长河中
你几番易址
脚下的泥土
层层奠基着坎坷的路面
七十六载栉风沐雨
七十六载春华秋实
如此漫长的时光里
有人陪你走了一段
也有人 陪你走了半生
➲谌进
“我和南邮啊，故事真的太多了……”
年已七旬的谌进老师，早已将黄金般的岁月镶进了南邮奔突向前的岁月长河中。
提起和南邮的往事，谌老师笑着说：“那真的太多了，我到南邮时25岁，（是按当时江苏省的政策回宁的知青，1972年底回来，没几天接到通知，来南邮校办工厂当工人），在南邮待了45年了，青年和中年都给了南邮。”从南邮的工人到学子，到青年教师，再到图书馆工作者；从教务处的高教室到科技处……
谌老师和我们分享1975年5月13日一期南邮学生出的校报。我们围坐在一起，读到一则报道：当时正在军训的一名学生小黄由于出汗过多突然生了低血钾病，在送市内医院抢救的过程中，执意让一个同病房病人家属帮他把他和一个女孩的合影剪开，“他觉得自己快不行了，不能害人家。”
合影里的那个女孩是谌老师自己，而那个发病的同学小黄正是谌老师现在的爱人。
谌老师在去年南邮七十五周年校庆时，曾经拟写了一副楹联：
抗日烽火中创办战邮干训班，
复兴伟业里建成全国百强校。
对南邮的眷恋和骄傲都存贮在了这副楹联中。
教育的意义就是学会学习
挤过狭窄的岩缝，穿过迷茫的峡谷，在涉足一些丝毫不了解的领域时，得过且过、顺其自然都是被谌老师抛在一旁的消极处事方式。
“教育的意义就是学会学习，这样的学习是无时不在的。”
谌老师被调到图书馆工作后，有过不解与愤怒，但即使眼前的是看似轻松简单的图书管理工作，插科打诨也绝不是她的选择。谌老师面对未知领域依然勤恳地参加三年多的图书情报专业课程的学习，不断钻研，将分配给自己的图书馆工作做得无可挑剔，同时参与邮电部重点软科学项目——“邮电通信技术主题词表”的研制。在邮电部科技司司长亲自主持的鉴定会上，作为该项目技术负责人代表由邮电部科技情报所、北邮、南邮三家共同组成的项目组作了主要发言和答辩，得到由好几位院士组成的鉴定委员会“在国际上尚未见过同类主题词表”的高度认可。
“我不甘心、不愿意只挂空名”
谈及多年的学报工作，谌老师说：“我不甘心、不愿意只挂空名，所以我负责的学报工作向谨慎认真，编辑部交来的每一篇文章我都仔细审查。”
“退休后呢，我能很明确地认为，在南邮，我没有白待。交给我的工作，只要对南邮发展有益，我都会努力做。我可以说，问心无愧、没有来南邮白走一遭。”
正是凭着踏实坚持的作风、积极大胆的态度和高度的责任感，谌老师和诸位南邮教师一次又一次在“山重水复疑无路”之处，执着敏锐积极地踏出“柳暗花明又一村”——南邮在1995年成为第一批进入全国工科院校CAI计算机辅助教学协作组织的29所学校之一；谌老师在校领导的支持下通过努力争取到创办学报社会科学版，并和编辑部的老师们一起努力，一步一个脚印地将学报两个版本都办得蒸蒸日上，变为国家教育部、科技部都承认的“优秀期刊”、“核心期刊”……四十五年的南邮时光，让谌老师明白——“所有的汗不会白流”。
捐华务实
谌进老师认为南邮近几年的发展和南邮精神有关。而南邮精神最明显的特征就是“务实”，无论是从学校教育还是学生的态度。“当时我们在教务处做毕业生调研时，发现用人单位对南邮学生的评价是‘管用’——实际工作能力强，专业知识储备足；教学方面呢，南邮作风扎实，学生毕业成绩绝对真实，教学任务绝不短斤缺两。”
诲人不倦
谌进老师对南邮青年学子的忠告很凝练——不要骗自己。“当你退休时，我希望你因自己的言行能够赢得自己的自尊，能够自己尊重、相信自己，真正为国家、社会做了有意义的事。”
“当然，我相信后来人一定会做的比我们更好。”
莫道桑榆晚，为霞尚满天
校庆之际的采访，谌老师显然非常高兴，说到兴起处，常常扶桌大笑。“我虽然已经七十岁了，但思想上，我从没觉得自己已经这么大了。我觉得我到现在还是很年轻，生活得很愉快。我喜欢和年轻人交流，你们看，我手机里有很多同学的联系方式。”
没有人永远年轻，但永远有人正年轻着。说的大抵是同谌老师一样的人吧！
图为筹办六十周年校庆时谌进老师和她一名学生的合影，当时谌进老师奉命担任这位香港中文大学毕业班学生的实习指导老师。地点：三牌楼校区眼镜湖。
➲王绍南
王绍南老师在电话里跟我们分享了多年来他与南邮的点点滴滴，带着我们一起回忆了当年，另一个时代的南邮在年轻柚子们的脑海里逐渐描绘了一个大致的轮廓，形象立体、丰满了起来。
热爱——一砖一瓦，一草一木
被问及最喜欢学校的哪个地方时，他表示最喜欢的地方是三好亭和眼镜湖，尤其是三好亭。校园的一砖一瓦，一草一木都深深地烙印在他的脑海里中。
南邮精神代代传，双一流里观发展
王绍南老师说：“得知南邮入选国家‘双一流’这个消息时内心十分激动、高兴，南邮迈上了一个新台阶，南邮教职工向上，特别是不服输的精神令我深受感触。”南邮取得如此大的发展，让王教授不禁想起了二十世纪七十年代末的故事，“南邮当年隶属邮电部，部里对所属院校做了一个分工不同的定位。秦院长说过北邮是‘奶油蛋糕’，南邮是‘烧饼油条’，都有自身的价值。”当时在南邮的中干会议上，王教授和其他教授提出院校发展应有长远的目光，眼睛要看到全国的高校，向全国以及全世界的高校学习，这是很有前瞻性的。
寄语
王邵南老师发自肺腑地对南邮和南邮学生表达了祝福和期望，“我相信不久的南邮能上升到全国大学前70名，随着南邮日新月异的发展，争取和国家‘两个一百年’同步。此外，希望南邮毕业学子能在全国甚至全球做出贡献，不忘母校栽培。”对于在校的柚子们，王老师也提到“希望在校学生能兢兢业业把学业搞好，把身体搞好，身体是革命的本钱。”王老师言语间满是对柚子们的恳切关爱之情，那些细节的叮嘱让采访的柚子君深受感动。
➲蒋长发
蒋长发老师年近八旬，苍苍白发间皆是时光的痕迹，一段漫长的南邮岁月在一杯茶中娓娓道来。
风华正茂时在南邮的朝朝暮暮
提起自己的读书时光，蒋老师说自己1956年进入南京电信学校。“当时的生活条件很苦，考上大学不容易，要求在校的表现要好，家庭出身要好，德智体美全面发展。”蒋老师说南邮是一所又红又专的学校，那时候的电报都带着机密性，他非常荣幸能进入南邮。“入党的时候有一定的考察期，接受考察的时候心态要真实，不能做任何假象，在班上要有一定的成绩。”毕业时校长说的四个词——“慎独、慎微、慎友、慎权”，蒋老师谨记于心，并终生以之奉行。
兢兢业业的校园守卫者
曾致力于学校保卫工作的蒋老师十分重视安全教育，他多次强调“安全第一！平安健康是一切生活的基础。”,“害人之心不可有，防人之心不可无，大学生应该将智慧运用于生活，要加强防患意识，不要上当受骗。”正是蒋老师几十年如一日的兢兢业业，默默维护着柚子们安全平静的学习环境。蒋老师自比“螺丝”、“齿轮”，是不可或缺又难以替代的一环。
春风化雨，细细聆听
谈及对莘莘学子的期望，蒋老师说“年轻的学生们应该厚积薄发，在学习上要不断汲取知识，认识新事物；在生活上学会满足，学会积累生活中的酸甜苦辣；将来在工作上要认真对待，干一行爱一行。”他说，“人生最宝贵的财富有这么几点：自信、骨气、信念。奋斗的人生才是有意义的人生，不断地积累知识，把知识转化为智慧，才能创造有价值的人生。知识靠积累，不懈怠、不侥幸。这是我想送给同学们的几句话。”
南邮的精神轮廓
一言一语间，蒋老师对南邮的情怀溢于言表，这种情怀也成为了他对学生们的一种期待：“南邮是一个有红色气息的学校，一路走来克服了很多困难，本身就有一种革命的献身精神。”,“艰苦奋斗，大胆创新，勇于承担，坚韧不拔，这些都是不能丢的南邮精神，学生们应该传承并发扬。”采访间，蒋老师严谨认真的态度、对学生的关切之情，让采访的柚子君肃然起敬。大半辈子的光阴奉献给南邮，蒋老师身上深深烙印着南邮的印记，他说这是岁月都无法抹去的。
➲酆广增
刚刚参与完答辩的酆教授一袭西装，谈话间风趣幽默，十足地展现了一名老教授的风采。
忆往昔峥嵘岁月稠
走在校道上，教授指着无线楼说道：“当时只有无线系和有线系，我读的是无线系，就在无线楼上课。无线楼对无线系来说是最亲切的。”忆起在南邮读书的时光，教授充满感慨：“我们那一届有150个人，还包括从华东水利学院（现河海大学）并过来一个班。过去教学比现在严格得多了，成绩不好就要留级，很不好就要退学。我们上课强调实际的动手能力。现在大学里的学生人数太多，很多实验室都调配不过来。“
南邮印记
酆教授表示，南邮最大一个特点，是浮华的风气比较少，很质朴，社会上的负面评价比较少。南邮经历了多年的磨练，在社会上也享有一定的声誉，难得的是南邮依旧保留着平实严谨的作风，不追求浮名和花哨的噱头。
受教于南邮，传教于南邮
在南邮的几十年间，酆教授见证了其一点一滴的变化，言语间饱含着对南邮的情感和期许：“改革开放后，国家派人到西方国家去学习。我经过邮电部考试，1981年去渥太华大学访学了两年，最主要的就是看看人家的高等教育是怎么发展的。当时的南邮和西方差距非常大，在学习了西方先进的经验后，我回来之后开始投入于数字通信，协助带研究生，1988年开始正式带研究生。”“现在南邮进入了‘双一流’行列，学校也开展了人才培养计划，引进国际一流人才，可以说学校的发展成绩非常显著。”“毕业在南邮，发展在南邮，南邮培养我出国学习，学术上给予机会，我非常感谢母校，期望南邮的发展越来越好。”
谈到学生，教授满是骄傲与自豪，在他所带的将近100位研究生中，涌现出了许多社会上的精英，其中有三位是移动公司的省级领导。对现今在南邮奋斗的学子们，酆教授激励大家“不要忘记母校，要为母校争光！”
➲颜福康
本固枝荣，春风化雨
“1983年从江苏大学调来南邮工作后，我一直生活、工作在校园，几乎没有离开过。三牌楼校区的每个地方，我都有很深厚的感情。”颜福康老师用这个开场白，叙述了他在南邮的根。
参与行政管理工作多年，在颜老师带过的学生中，也有许多作出一定成绩的校友。这些杰出的校友在自己的工作岗位上创造着傲人的成就，其中有中兴通讯董事长殷一民，有江西省电信公司总经理黄晓庆，有北京永航科技有限公司总经理毛辉，有广东森锐领越通信技术公司总经理李顺成等。“一个学校的发展离不开学生，学生的进步离不开学校的培养。他们在事业成功之时始终不忘母校，为学校捐建丹桂园（李顺成），捐赠资金修建学校华礼堂（毛辉）……”
这些校友是学校的荣誉，是颜老师的骄傲，也是我们后来者的底气。
鸿雁飞行而过，余声依然久存
有幸获赠颜福康老师的诗集《雁过留声》，不禁问道：“老师，为什么要将它取名为‘雁过留声’？”
颜老师笑着让我们在后记中寻找答案——“雁过留声，顾名思义，乃鸿雁飞行而过，余声依然久存。常言道：人过留名，雁过留声。留名，不曾奢望；留声，可谓夙愿。寓意自在其中。”
翻看诗集，这些横陈纵贯的诗句中透视出的生命痕迹，那些关于希望、梦想、苦乐、沉浮、爱憎的抒怀，同颜老师儒雅的言谈一起，流淌出他的风骨与志趣。
这样的诗意，在当时氤氲着几何、电路与数据的工科气息的校园中，何尝不是一种装点？
《西江月·贺院庆四十周年》
一路风尘在目，
几多战火犹存。
流金岁月诞生辰，
更喜邮苑花盛。
桃李五洲烂漫，
星光玉宇传神。
而今不惑焕青春，
展望未来驰骋！
（颜福康 1998.1.5）
不忘初心，方得始终
在讲到南邮近几年的发展过程时，颜老师强调“不忘初心，方得始终”。南邮特色是通信技术，因为发展的需要，学校的学科数量不断增加，但是在其发展过程中依然保留着自身的通信特色，而其他学科的不断发展对于邮电通信也有很大的促进作用。颜老师说“即使学校更名，‘邮电’这两个字却是不能丢的，学校历届领导也一直秉持着‘与邮电同呼吸、与通信共命运、与信息共繁荣’的理念。”
对于学校未来的发展，颜老师认为，南邮应该继续走自己独特发展的道路，坚持以通信为特色。
稳扎稳打，拓海扬帆
▲（2002年颜福康老师踏访我校办学旧址）
南邮本身继承了革命传统，校风严谨，颜老师说：“南邮是一个带着红色印记的学校，它的发展是平稳、踏实的，品质淳朴，南邮的精神离不开踏踏实实、艰苦奋斗，近年来的发展也体现了一定的开拓精神。”，“在南邮毕业的学生，成绩一定是实打实的。南邮的学生踏实肯学，在竞赛、就业方面与其他高校可以媲美，毕业后走向社会也能够有很好的适应能力。”
翘首跂踵，静候佳音
对于学生，颜老师建议：“在工作时，一切都要靠自己的努力，如果工作与所学并不完全对口，那就要将自己学到的东西运用到工作中，做到学以致用。在偏重工科的学校学习，更应该多培养自身的文化素养，培养更广泛的兴趣，学习音乐、文学等，都对自己未来发展和思维的开拓有很好的影响。如今每年大学毕业生数量众多，而工作岗位有限，要在学校不断发展自己的能力，从学校到社会参与工作，要积极转变自己的态度，向前辈学习，做积极的自我调整，尽快进入工作角色。”
最后，谈及对南邮的期待与展望时，颜福康老师表示：
● 对在校学子而言： 今天我以南邮为荣，明日南邮以我为荣
● 对学校发展而言： 希望南邮各项事业再创辉煌！
老照片将时间凝固，隔着长长的时光河流，把瞬间还原。
由老照片串联起的绵亘现实与过去的记忆，带我们走进浸满故事的岁月里。
∆（南京邮电学院校门）
∆（风华正茂1973.9.4）
∆（南京邮电学院第十七届田径运动会 拍摄地：三牌楼操场）
∆（南京邮电学院第二十五届田径运动会 拍摄地：三牌楼操场）
∆（国庆四十周年健身操表演赛 拍摄地：三牌楼体育馆）
∆（南京邮电学院仙林校区奠基仪式）
岁月茫茫，初来乍到时风华正茂的人们都已经鬓角斑白。
那些砥砺前行、感动奋斗的日子一笔一笔勾画着岁月的年轮。
在众人拾柴的呐喊声中，
在太多南邮教师一步一个脚印奋力前行的汗水里，
南邮以“信达天下，自强不息”的精神内核保有特色、日渐成长。
有人才有校，有校才有未来。
七十六年，南邮不忘初心，牢记使命，培养了一代又一代热血青年，输送出一批又一批人才。
历史会永远铭记，尘土无法掩盖的南邮人的气节和情义。
岁月洗尽铅华，南邮师生的奋斗精神将薪火相传，伴随南邮走过轮回四季。
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编辑 / 杨传瑜
投稿邮箱 / rmtc@njupt.edu.cn