其他
茅卫东：要开学了，重温一下《泰迪的故事》吧
第一次看到《泰迪的故事》，是很多年前上海师大的黎加厚教授在一次教育论坛上的分享展示。
很感动，也很感慨，教育真的没那么复杂。
我向黎教授要了这个PPT，也在很多次分享中作过展示，每次都会感动很多人。
后来，陆续有人将这个PPT放到了网上。
这是好事情，黎加厚老师和他的团队应该不会怪罪。
我一直认为——
教育，尊重比爱更重要。
是孩子有需要，才使教育有可能。
与其勉为其难、声嘶力竭地倡导“爱生如子”“一切为了孩子”，不如踏踏实实去了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
遗憾的是，这个观点与传统观念不合。
不论现在的父母多么宠溺孩子，学校多么高调宣扬“以生为本”，在骨子里，其实没有几个人能够真正把孩子视为与自己平等的个体。
对很多老师来说，领导要求就是自己的教育指南，绩效考核就是自己的教学动力。
对很多父母来说，孩子永远是孩子，“听话”是他们最需要习得的技能，感恩是他们最需要培养的美德。
在“都是为了你好的”幌子下，孩子的需求、兴趣甚至情绪几乎被忽略不计，以至于前些年有的教室墙上公然挂出了“只要学不死，就往死里学”的标语。
《泰迪的故事》很简单，它告诉观众——
孩子需要被看见，而不只是被要求。
老师和父母不能只看见孩子的成绩和外表，更要明白孩子的内心，了解他的成长故事。
老师和父母不能只给孩子规定一个遥远的目标，提供一些空洞的鼓励，更要给孩子一个具体的台阶，一些实际的指导。
即使真的不知道能给什么，至少可以给孩子一个大大的拥抱，没有任何的附加条件。
孩子需要被接纳。
相关阅读：
有困扰，找东哥咨询就对了！
点击下方“阅读原文”了解详情
教育自由谈：一个关注
精神成长的个人公众号
ID：maowd121