茅卫东：因为是天才，所以被吃药——家长们，谨慎啊
征得同意发出
类似这样的聊天经常有，有几次都想设个栏目”校园目睹之怪状“。
很多家长和老师有个通病，那就是：
只在乎孩子是不是符合自己的要求，不在乎自己是不是满足了孩子的需求。
他们心目中的好孩子就是：听话，绝对服从，能够按照指定的方向奋力奔跑，就如同战士必须指哪打哪一样。
越来越多的幼儿园开始了军训，甚至鼓励孩子往”手榴弹“上扑，那些家长还满意得很，根子就在这里。
这些家长和老师不接受孩子有个性——小聪明可以有，甚至讨厌孩子是天才——考试成绩好就行，因为孩子与众不同会让他们格外辛苦。
他们就希望孩子在幼儿园时安安静静地坐在痰盂上，上学后安安静静地坐在座位上，工作后能够安安静静在坐在办公室里。
岁月静好，直至死亡。
啊，多么幸福的一生。
不多说了，发个旧文——
家长啊，不要轻易让孩子吃药
一
幼儿园的小朋友，屁股坐不住。医生说，多动症，吃药。
小学还没毕业，心情不太好。医生说，抑郁了，吃药。
中学生，学习压力大，情感困扰，晚上睡不好。医生说，失眠，吃药。
家长们不懂，但绝对相信医生——有的还是名牌医院的主任医生，那就吃药。
有几次，听得忍无可忍，骂医生，骂家长。
医生也不是个个都靠谱的。
二
大家对当年医院的门诊输液大厅的火爆景象还有记忆吧？
图片来自网络
三年前，全国各地医院陆续取消了门诊输液大厅。
这么做，主要是为了遏制滥用抗生素现象。
“能吃药不打针，能打针不输液”，这是世界卫生组织用药原则。但在我国，不少人认为，输液能让病好得更快，还可以补充营养，多输没有坏处；儿童生病以后，一些家长觉得服药麻烦，输液方便。家长需求这么迫切，医生也就假装不知道抗生素对人体的影响，顺水推舟......最后，各方利益驱动，输液几乎成了医患认可的首选方法。
现在，抗生素滥用现象得到了遏制，精神类药物有没有被滥用，我没有进行过调查，但从我这几天接待咨询得到的信息来看，似乎已经有这个苗头。
精神类药物往往有较大的毒副作用较大，可能对肝、肾、脑等功能有损害，并严重影响思维和记忆，服用中会出现反应迟钝、木僵、呆滞或者亢奋、多动等。最后一点，长期服用可能产生依赖性。
因此，未成年人服用精神类药物，以目前医院的整体状况来看，我个人的建议是：至少得经过三家专业医院的诊断。
郑重提醒：我没有精神科医生执照，个人建议，仅供参考。另外，推荐一部十年前的老片《在世界转角遇到爱》，非常棒，里面也有一个桥段讲吃药的，优酷上有视频。
要知道，即使孩子真的多动、失眠，甚至有抑郁烦躁、游戏上瘾等倾向，他们真正需要的是灿烂的阳光和清新的空气，是自由自在的奔跑和无拘无束的对话，是科学探秘的吸引，是激烈运动的锤炼，是高雅艺术的熏陶。还有，他们需要父母和老师温暖的拥抱、信任的目光，理解的话语。有必要的话，可能还需要一些专业的康复训练。
吃药，是最后的选择！！！
三
有一次，听一位家长讲述孩子的情况，忍不住插话：“我怎么听着你孩子是个天才，这些好像不是他的问题，是你们有问题啊？！”
对方惊讶不已：“是啊，是啊，我们带儿子到北京、上海的大医院请专家看过，他们都说我们儿子是个天才。”
这都是什么事嘛！
绝大多数做父母的都希望自己的孩子聪明伶俐，最好是天才，但他们不知道，聪明的孩子，特别是天才儿童其实往往会遭遇比同龄人多得多的非议和痛苦。
因为他们太聪明了，成年人耍点把戏很容易被他们看穿，他们不招人待见；
因为他们太聪明了，老师说什么他们马上就明白了，于是课堂上就坐不住；
因为他们太聪明了，看什么都好奇，都想尝试一下，他们就经常违反规定；
……
碰到专业素养欠缺的老师，他们就被贴上了“学习态度不好”的标签。
遇上只会看检测报告，不知“望闻问切”的医生，他们就该被吃药了。
家长们啊，你们得有点主见，别配合着这些混账东西害了自己的孩子啊。
如果你们把花在孩子身上的精力抽回一多半用在自我提升上面，这既是给自己一个机会，更可能是放孩子一条生路。
四
据说是全球最佳最短新闻采访
在一个有众多名流出席的晚会上，鬓发斑白的巴基斯坦影坛老将“雷利“拄着枴杖，蹒跚地走上台来就座。
主持人开口问道：
“您还经常去看医生？”
“是的，常去看。”
“为什么？”
“因为病人必须常去看医生，医生才能活下去！”
台下爆发出热烈的掌声，人们为老人的乐观精神和机智语言喝彩。
主持人接着问：“您常请教医院的药师有关药物的服用方法吗？”
“是的，我常向药师请教有关药物的服用方法，因为药师也得赚钱活下去！”
台下又是一阵掌声。
“您常吃药吗？”
“不，我常把药扔掉。因为我也要活下去！”
台下更是哄堂大笑。
主持人最后说：
“谢谢您接受我的采访！”
老人答道：“别客气，我知道，你也要活下去！”
台下哄堂大笑声、掌声、欢呼声，经久不息，全场爆棚。
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