太浪漫了！同济学子在校园屋顶上造了一座花园……
设计建造的“梦想花园”
11月19日，作为同济大学首个劳动教育实践基地，由师生共同设计建造的屋顶花园正式亮相，这是同济大学加快构建同济特色劳动教育体系、创新劳动实践教育载体的又一创新探索。当天中午12时，依托中意创新周，劳动教育实践基地正式启动。同济大学党委副书记彭震伟表示，培养高素质劳动者，是关乎国家和民族发展的重要工作。学校在运筹楼建立劳动教育实践基地，旨在依托中意学院的平台优势，建设劳育和美育相融合的国际化教育基地。此次打造的“同济梦想花园”育人品牌，就是推动学生对校园空间进行景观改造，让学生在参与学校建设的过程中体会劳动的幸福感，树立正确的劳动价值观。习近平总书记强调“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造”。学校要进一步调动辅导员、思政教师和专业教师的力量，为学生创造更多的劳动教育的机会和条件，通过丰富多样的劳动实践，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动创造幸福的理性认知和实践自觉。
屋顶花园落地在运筹楼，也是团队践行绿色可持续发展理念的表现。同济大学运筹楼是一栋独具中意风情的绿色节能环保建筑。通过这样特殊的意义，团队也希望全体师生共同努力将可持续发展的理念应用在生活学习工作全过程中。
屋顶花园从设计到建造，集合了许多同学的创意。他们来自不同的学院和不同的年级，他们有一个共同的特质就是十分热爱劳动。正是因为这样的热爱，在课程老师的指导下，团队顺利完成了这次“花园作品”。这也是同济大学2018级风景园林专业大四学生汪宏涛第一次拥有了自己完整的“花园作品”。他和60多名同学在建筑与城市规划学院陈静副教授和方勤老师的指导下，共同设计建造了“梦想花园”。
依托中意创新周，同济劳动实践教育基地在“梦想花园”里正式启动，同学们可以在11个劳动实践工作坊里找到自己感兴趣的手工实践。
花园里，方勤老师正在给同学们上着幸运花种植课，亲手种植一株别名又为“幸运花”的“酢浆草”。不少同学连名字都不会读，“刚刚知道原来这个字读‘cù’。”据介绍，幸运花种植课是“梦想花园”的品牌课程，花园里的100个花盆已经被新生院的学生以宿舍为单位认领，学生将在花园中亲手种植培育农作物或者植物花卉，在每个收获的季节将耕种的作物送给宿管阿姨、保安、同学或者老师、父母，向劳动人民致敬。
5楼的教室里，正在上着“饮水思源”水处理技术实操体验课，同学们自己动手研究水处理的相关技术。工作坊指导老师、环境科学学院黎雷教授长期从事饮用水安全保障方向的研究，他说，希望同学们能够体会到水的来之不易，尊重劳动者创造的价值，同时也能够激发学生创造性劳动的思维。
新生院济勤学堂开展的“我是收纳家”收纳整理培训工坊人气也很足。校友章文婧作为“寝室长”，教习大家如何学会收纳。很多同学表示：“培训前觉得收纳是一件很简单的事情，没想到真的自己动手去实践了，发现也有很大的学问。”而在隔壁的板凳艺术造型设计工作坊，来自设计创意学院的志愿者正指导同学们操作热压机、手动模具，制作属于自己的独一无二的小板凳。
据悉，近年来，同济大学高度重视劳动教育，将劳动教育列入人才培养方案，从2021级本科生开始实行劳动必修学时制度，构建生活技能养成、生活技能培养、社会实践锻炼、公益志愿服务、创新创业提升、专业特色实践和劳动主题教育七大劳动教育实践板块。学校建成《劳动教育》MOOC课程并辐射全国，出版具有同济特色的课程配套新形势融合教材《大学劳动教育》。学校还开发“劳动教育”管理模块，依托信息化手段实现学生劳动教育过程记录，推动学生德智体美劳“五育”综合素养评定。未来，同济大学将进一步以劳动教育基地为依托，形成具有同济特色的劳动教育基地及国际化工坊课程矩阵，进一步推动劳动教育常态化、生活化和品牌化。
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