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基于证据的评估方法
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Prof. Rob Coe
Rob Coe, 前杜伦大学教育学院教授，曾担任杜伦大学教学评估与质量监督中心主任。Rob Coe教授目前为英格兰考试及资格办公室的成员以及英国国家教育部下属教师专业化培训与发展的专家组成员。
1999年，Rob Coe教授发表了一篇名为《循证教育宣言》的文章，在这之后的20年里，该文章的影响力经久不衰。Rob Coe教授领衔的研究方向有：教学评估设计、教学评估与比较型分析、学校效能与改善；询证教育学、教学实证本质以及在影响教学实践与制定教育政策中所起的作用。
评估是所有教师实践的关键领域，也是非常专业的技术领域。理解评估的不同目的以及每种评估的质量是一个很好的起点，但可能会让我们发现许多评估的质量都低于我们的预期。评估能帮助学习，但要做好基于学习的评估则不容易。Rob Coe教授将与大家分享一种基于证据的评估方法，以及如何将其与监控和评估一起用于优化学生的学习。
2019年10月22日（星期二）
下午14:00--15:30
华东师范大学中北校区
文科大楼1606室
▲ 陈霜叶
教授/博士生导师
华东师大课程与教学研究所 副所长
华东师大课程与教学系 副主任
教育部人文社会科学重点研究基地
华东师范大学课程与教学研究所
上海市中小学课程方案研究基地
《全球教育展望》编辑部
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