讣告！梁木生先生一路走好！

讣  告

华中科技大学法学院梁木生教授，因病医治无效，于2018年5月5日上午11时51分在华中科技大学同济医学院附属同济医院逝世，享年59岁。

兹定于2018年5月9日（周三）上午8时整在武昌殡仪馆天元厅举行遗体告别仪式，请参加仪式的生前友好届时前往。

乘车时间和地点：5月9日早7：00在喻园小区超市门前或国际学术交流中心8号楼厅前。

谨以沉痛讣告！

华中科技大学法学院

二〇一八年五月五日

自我逃离，自主学习！

——梁木生老师谈自主学习

编者按：梁木生老师是华中科技大学法学院教授，讲课风格大胆、激情洋溢。其开设的公共选修课《中国民主进程》和《政治的逻辑——权力是如何玩转的》每年都吸引大量学生前来听课，包括武汉各高校的大学生，备受欢迎。此文由根据梁老师2014年4月6日一次与学生交流现行大学教育的即兴发言整理而成。

现在的大学体制已经全面地扼杀了我们，我们唯一能做的就是自我逃离，逃离后的唯一选择就是自主学习，自我掌握命运。

这个大学给我们规定一套解释政治的意识形态，而后告诉我们该学什么，不能学什么，使我们变得无知，认识社会无知，认识时代无知。然后将我们作为一个产品，规定一个模式进行培养。用一点一点的技术构成一个专业，而不问我们是否喜欢，是否好奇，是否愿意。

它扼杀我们的好奇，扼杀我们的怀疑，扼杀我们的灵魂，扼杀我们的个性，扼杀我们非自我利益的价值追求。我的学生中好多坦言喜欢做慈善，这个体制下我只能笑笑应对，说掌握一门吃饭的技能再说吧！现在很多学生想转专业，却被可怕地限制。需要大量的找关系，搞得大学都可以如此制造腐败。我想问，这专业选择是学生自己的权利，还是必须被规定的义务呢？当然，一些学生选专业不少也不是出于什么好奇、兴趣，也是那个利益，好找工作，好就业。更可笑的是有些学校根据所谓的市场需要乱设专业，没什么师资、能力，根本就办不好这个专业。凡此种种的累积，就成为了学生厌学的根由，你看那个文科的法学多少学校开设了，那些个教师有几个真正懂得法的灵魂与价值、而后以此培养学生？更为可悲的是，那些教师又有几个将教学视为自己的天然使命？多少在那混饭吃、全然不将教学当回事？因为这搞笑的评价体系是看你的科研，而不是教学效果。这些，哪是我们的学生能够认识到的。你们只知道没劲、厌恶，然后逃课。实在逃不了，那就打游戏、玩微信吧！不干扰别人，花花世界多好看。

现在，大学需要的是自我逃离。有学生曾经说需要逃离理工科，那是因为他认为，这理工科作为一生的职业没有了兴趣。所以，我说的是逃离这个教育体制对学生的束缚与强制灌输，不是逃离学校，因为逃离后你还得学习呀！不然你如何具备能力到社会去实现自我、找准自我的职业定位呢？这就是需要逃离后自主学习。这个自主学习主要是针对人文社科的。你是哲学专业的吗？没事；你是历史专业的吗？没事。只要你掌握了足够的知识与能力，照样能找到你感兴趣的职业与工作。关键是你怎样读书。

大学需要相互帮助，当你知道怎样逃离这个教育体制下的培养模式之后，就要告诉更多的人逃离。逃离到哪？怎样逃离？这就像当年热血青年奔延安一样。我们有更多的大学生知道怎样在大学自我掌握命运了，那就让什么法学、经济学专业，统统见鬼去吧！我确立自己的价值目标，练就自己的能力，自我培养成才，仅仅借用你的这个毕业文凭就OK了。这时，你再也不会怨天尤人，再也不会叫喊空虚，再也不会恐惧、迷茫了，再也不会为那个考试挂科而痛苦了，再也不会被那个点名弄得失魂落魄了，再也不会轻易被那个所谓的学生工作整得心神不宁了，再也不会为了什么三好学生、奖学金、保研而挣扎了。

梁先生

一路走好