【名师微课】部编语文2下 11. 我是一只小虫子(第2课时)

点击上方蓝色文字关注状元学习吧

课

文

朗

读

♬点击上方绿标听课文朗读

01

微课

知识要点

【知识要点】

1.课文内容：这是一篇自述性散文，课文从小虫子的视角出发，以第一人称来描述小虫子眼中的世界，语言表达幽默有趣，让人读起来忍俊不禁。全文围绕小虫子“小”的特点描述了“小”对小虫子生活的影响，小虫子自己的感受却有所不同。

2.文章结构：全文共有7个自然段，可以分成两部分，1、2自然段写小伙伴们觉得当一只小虫子一点都不好，并阐述了三点理由。第3至第7自然段主要写“我”觉得当一只小虫子还真不错，可以在叶子上伸懒腰，可以乘坐狗列车，可以有许多昆虫朋友，当一只小虫子是如此自由自在，悠闲舒适。

课课练

1.填表。

动 物 名 称	特     点
屎壳郎
螳螂
天牛

2.我会做。

动物气象员

　　快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。

　　下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。

　　雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。

天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。

大家看一看，动物多能干！

①用“____”画出动物气象员。

②读短文，连一连。

快下雨了　　蚂蚁　　　    采蜜还早

下雨了　　　泥鳅        　 找食物

雨停了　　　癞蛤蟆　　    上蹿下跳

天晴了　　　侦察蜂　　    吃虫子

③“大家看一看，动物多能干”，你能举个动物例子吗？

参考答案

1. 

动 物 名 称	特     点
屎壳郎	搬运食物时不看路
螳螂	贪吃
天牛	脾气不好

2.①泥鳅　癞蛤蟆　侦察蜂　燕子　蚂蚁

③示例：鸽子可以帮人送信。

● 小学数学1-6年级列式计算专项训练（可打印）

状元学习吧

鲤鱼跳龙门

觉得不错，请在下方点好看👇👇

点击下方“阅读原文”查看其它课的内容☺