四川省中小学校、幼儿园新冠肺炎分区分级防控技术方案来了，请查收！
各区、市、县、自治县教育局，乐山高新区公共服务局，市直属（管）学校：
现将四川省应对新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥部办公室印发的《四川省中小学校新冠肺炎分区分级防控技术方案》和《四川省托幼机构新冠肺炎分区分级防控技术方案》转发给你们，各地各校务必认真学习，按照两个《方案》要求，结合之前印发的《乐山市寄宿制中小学校（幼儿园）严防新冠肺炎疫情输入校园一日工作规范（试行）》和《乐山市非寄宿制中小学校（幼儿园）严防新冠肺炎疫情输入校园一日工作规范（试行）》，依法科学精准做好开学前的各项准备工作，确保打赢校园疫情防控阻击战和平安校园保卫战。 乐山市教育系统新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指挥部（代章） 2020年3月10日
四川省中小学校新冠肺炎
分区分级防控技术方案
为指导中小学校做好新冠肺炎分区分级防控工作，保护师生身体健康与生命安全，制定本方案。
一、总体要求
（一）低风险地区。中小学校开学复课均按照有关规定实施。开学前做好预案和监测设备准备、隔离空间预备、环境卫生改善等工作。开学后开展“晨午晚检”，落实报告制度；禁止校外人员进入，不组织大型集体活动，实行错峰就餐。对外地返校师生员工进行全面排查，对来自中风险地区的师生员工，一律严格实行14天居家隔离医学观察，来自高风险地区的师生员工禁止返岗返校；对有发热、干咳、气促、呼吸道症状的师生员工，及时上报并配合核查排查。
（三）高风险地区。中小学校严格采取停课措施,加大在线教育、网上学校和居家教育力度。对教师和学生进行追踪随访和登记报告，严格落实报告制度。
二、开学前准备工作
（一）建立防控机制。各中小学要成立防控新冠肺炎疫情工作领导小组,校长任组长,是本单位疫情防控第一责任人。学校应按上级要求制定疫情防控应急处置预案，明确工作职责和责任人。
（二）加强沟通联络。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，加强与属地卫生疾控部门、医疗机构的联系与沟通，取得专业技术力量支持，做好联防联控。
（三）落实监测报告。每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。
（四）做好人员排查。全面摸清重点人群底数并建档。摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在校内各年级、班级的分布情况。学校所有教职员工和学生返校时必须提交健康卡，健康卡内容包括：返校前14天个人旅行史和居住史、自身健康状况、家庭密切接触成员健康状况、假期是否前往疫情较重地区、是否接触疫情较重地区高危人员等。对来自省内外疫情较重地区师生实行14天居家隔离观察。决不允许带病返校返岗。
（五）设置隔离区。在校内设置位置相对独立的临时隔离观察区，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。
（六）做好环境整治。开学前组织力量对教室、宿舍、浴室、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所、校舍彻底进行清洁和消毒，消除卫生死角，保持室内通风换气。
（七）保障物资储备。准备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等疫情防控所需物资。
（八）开展健康教育。通过多种方式对全校学生和教职员工进行防控新冠肺炎疫情知识健康宣教，消除麻痹大意和侥幸心理。
三、开学后相关工作
（一）落实监测报告。加强教职员工及学生每天的“晨午晚检”和全日健康巡察。严格执行“日报告”、“零报告”制度。在图书馆、食堂、会议室、教学楼等人群密集场所设置体温监测岗，对进入人员进行体温监测并做好口罩佩戴管理。做好因病缺课（勤）人员登记、病因追踪上报工作，因病缺课（勤）人员返校返岗应由校医（保健教师）查验医院出具的健康证明后确定。
（二）严格管理校园出入。师生进入校门一律核验身份和检测体温，校外无关人员一律不准进入校门。校园实行划区划片管理，图书馆、食堂等实行人流限制，减少人员流动和交叉接触。学生宿舍要封闭管理，进出必须实名验证并检测体温。
（三）加强通风换气。保持各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、睡眠室、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间、盥洗室等）持续通风换气；若无条件进行持续通风的，应加强定时通风换气，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
（四）做好物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书室、食堂等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂（有效氯250mg/L-500mg/L）喷洒或擦拭，作用30分钟后用清水擦净，每天至少一次。艺体室等功能室在每批学生进入前都应进行一次消毒。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏、体育器材和玩具等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，作用30分钟后用清水擦净，也可采用消毒湿巾进行擦拭。日常消毒要科学规范，避免过度消毒或消毒不足。
（五）加强重点场所地面清洁消毒。应当加强学校食堂、浴室及宿舍地面的清洁，定期消毒并记录。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。卫生洁具可用500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。确保校园洗手设施运行正常，中小学校每40～45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，配备洗手液、肥皂等，也可配备速干手消毒剂。
（六）做好消毒管理。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应按要求科学规范操作。
（七）实施垃圾分类管理。及时收集清运生活垃圾，做到日产日清。并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。按要求处置废弃口罩。
（八）做好食堂、饮用水的安全保障。学校食堂、学生集体配餐单位、供水设施需在相关单位指导下进行全面检查和清洁消毒，合格后方能运行。食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜。严禁采购野生动物作为食物进入学校。加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净，存放在保洁柜中。
（九）认真做好个人卫生。餐前、便前便后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前、接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。建议教师授课时佩戴口罩, 引导学生佩戴口罩。
（十）加强个人防护。校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等工作时应穿工作服、佩戴口罩和工作帽，并保持工作服清洁，工作服应当定期洗涤、消毒（可煮沸消毒30分钟，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，然后清水漂洗、晾干）。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，还应做好个人防护。
（十一）减少人员聚集。不组织大型集体活动。学校食堂应根据就餐师生人数、年级、班级分布，合理安排错时用餐、分散就餐。实行分时段接送，错峰安排不同学段的学生分时段入校和离校。引导家长佩戴口罩在校门外接送学生。
（十二）开展健康教育。在对教职员工、学生和家长开展新冠肺炎预防、卫生消毒等防控知识宣传的基础上，教给学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不带学生去人员密集和空间密闭场所。
四、疫情应对
（一）教职工可疑症状应对。教职员工如出现发热、干咳、气促、呼吸道症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医，由卫生健康部门进行核查排查。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴口罩。
（二）学生可疑症状应对。学生在校内出现发热、干咳、气促、呼吸道症状，应立即使用（临时）隔离场所进行隔离和报告，学校应及时通知家长，并按照当地卫生疾控部门的要求及时处置。
（三）病例处置。教职员工或学生如出现新冠肺炎确诊或疑似病例，应当立即向当地卫生疾控部门报告，配合相关部门做好密切接触者的判定、追踪、管理。对确诊或疑似病例共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。
（四）掌握隔离人员情况。安排专人负责与接受隔离的教职员工或学生家长进行联系，了解教职员工或儿童每日健康状况。
五、加强人员培训
确定专人负责疫情防控工作并参加当地疾控中心统一组织的疫情防控卫生员培训，组织各类人员进行消毒操作规程和疫情防控措施的培训，提升疫情防控和应急处置能力。
六、落实主体责任
中小学校要全面承担起疫情防控的主体责任，主要负责人是本单位疫情防控第一责任人，要完善学校防控制度，积极落实防控措施，确保各项防控措施落实落地。
校外教育培训机构具体要求参照本方案执行。
四川省托幼机构新冠肺炎
分区分级防控技术方案
为指导托幼机构做好新冠肺炎分区分级防控工作，保护师生身体健康与生命安全，制定本方案。
（二）中风险地区。推迟开园复课时间，开展居家教育；严格落实报告制度。严格按照有关规定安排开园，做好开园前人员排查，开园后禁止外来人员进入，来自高风险地区的职工和儿童禁止返岗返园，限制聚集性活动，暂停校车接送并实行错峰接送；严格按要求实施餐具、玩具、游乐设施消毒。对有发热、干咳、气促、呼吸道症状的职工和儿童，及时上报并配合核查排查。
（三）高风险地区。各类托幼机构严格采取停课措施,加大居家教育力度。对教师和儿童进行追踪随访和登记报告，严格落实报告制度。
（二）加强沟通联络。建立家长沟通机制，加强与属地卫生疾控部门、医疗机构的联系与沟通，取得专业技术力量支持，做好联防联控。
（三）落实监测报告。每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。
（四）做好人员排查。全面摸清重点人群底数并建档。摸清来自疫情较重地区的教职员工、学生数量以及在校内各年级、班级的分布情况。所有教职员工和学生返园时必须如实提交健康卡并接受体温检测。对来自省内外疫情较重地区师生实行14天居家隔离观察。决不允许带病返园返岗。
（五）做好清洁消毒。开园前对园区进行卫生清洁和预防性消毒,教室开窗通风。
（六）设立（临时）隔离室。位置相对独立，以备人员出现发热等情况时立即进行临时隔离使用。
（七）做好物资储备。准备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计、呕吐包等疫情防控物资。
（一）加强监测报告。每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。
（二）加强通风换气。保持各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等）通风换气；若无法保持，则加强通风换气，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。
（三）加强公共场所消毒。室内公共区域地面设施可使用含氯消毒剂（有效氯250mg/L-500mg/L）擦拭，作用30分钟后用清水擦净，也可按产品说明书使用其他类型消毒剂消毒。
（四）加强物体表面消毒。每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，作用30分钟后用清水擦净。每日“三餐两点”前对儿童就餐桌面常规清洁消毒。按要求对玩具、游乐设施进行消毒。日常消毒要遵循科学规范的原则，避免过度消毒影响儿童健康。
（五）加强餐（饮）具清洁消毒。餐（饮）具应当一人一具一用一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净后晾干，存放在保洁柜中。
（六）加强卫生洁具消毒。卫生洁具可用500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。
（七）做好消毒管理。妥善保管消毒剂，标识明确，妥善放置，避免儿童接触、误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应按要求科学规范操作。
（八）加强垃圾分类管理。及时收集清运垃圾，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
（九）加强个人监测和防护。教职员工和儿童每天入园时测体温，严格落实儿童晨午晚检和全日观察制度。晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。建议教师授课时佩戴口罩。儿童在入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等情况下必须洗手。
（十）减少人员聚集。不组织大型集体活动。家长接送实行分时段接送，错峰安排不同学段的学生分时段入校和离校。严格执行家长接送儿童不入园制度，孩子的家长应佩戴口罩。
（十一）加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假记录，发现因病缺勤的教职员工和儿童及时进行追访、登记和上报。
（十二）加强健康教育。通过健康教育课、视频、宣传画等各种形式面向教职员工、儿童和家长开展新冠肺炎预防的宣传教育。教会儿童正确的洗手方法，培养儿童养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不带儿童去人员密集和空间密闭场所。
（一）员工可疑症状应对。教职员工出现发热、干咳、气促、呼吸道症状，应当立即上报单位负责人，及时到辖区内定点医院就医，由卫生健康部门进行核查排查。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴口罩。
（二）儿童可疑症状应对。儿童出现发热、干咳、气促、呼吸道症状，应当立即使用（临时）隔离室，对该儿童采取有效的隔离措施，同时通知家长领返，做好防护，带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊，由卫生健康部门进行核查排查。
（三）病例处置。教职员工或儿童如出现新冠肺炎确诊或疑似病例，应当立即向当地卫生健康部门报告，配合相关部门做好密切接触者的判定、追踪、管理。对确诊或疑似病例共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。
（四）掌握隔离人员情况。安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系，了解教职员工或儿童每日健康状况。
确定专人负责疫情防控工作并参加当地疾控中心统一组织的疫情防控卫生员培训，组织本单位人员进行消毒操作规程和疫情防控措施的培训，提升疫情防控和应急处置能力。
各类托幼机构要全面承担起疫情防控的主体责任，主要负责人为本单位疫情防控第一责任人，要完善托幼机构防控制度，积极落实防控措施，确保各项防控措施落实落地。
来源：乐山教育