小学生写诗呼唤秋游火了，老师家长们，请珍惜孩子的“诗性”！
民小编说
老师家长们，您知道吗？您身边一直生活着一个小诗人！
“诗性思维”是儿童时期特有的思考方式，诸如主客不分，对客观事物的想象力过渡等，都是他们最原始的思维本能。
在孩子们发自本真的一首首诗歌里，有对大自然的无限幻想，有对家人的关怀感恩，有对生活小事的思考体悟……今天，小编就与您分享几首来自孩子们的小诗，让我们一起挖掘他们的诗性，感悟生活最纯粹的美好。
《秋游》
天啊！
地啊！
同学和老师啊！
谁能告诉我，何时秋游啊！
我准备的酸奶过期了！
我准备的薯片过期了！
而下一个即将过期的，
恐怕就是我这善良的
心灵了呀！
这首小诗在微博发布后，很快获得数万点赞、转发，还被不少大V转载，一度上了热搜，可谓火了一把！不得不说，真的太逗了！所以今天小编一定得跟大家说说这个有趣儿的故事，再不说，小编也怕“过期”啦！
大家可能会好奇，写出这首童真与灵气并存的小诗的小作者，是个怎样的孩子呢？原来，小作者是南京市游府西街小学五年级9班的学生王亦洪。
当时，王亦洪的语文老师聂老师批作业的时候读到这首诗，觉得很有趣，“我当时乐坏了，写得好可爱。就像罗大佑的那首《童年》：池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”于是，就转发给王悦微老师，王老师也被打动，把小诗晒在微博上。
“我是他（王亦洪）读四年级的时候开始教他的，刚接手，就发现他喜欢写诗，经常在家业本上自由创作。他说，这是他给自己额外加的作业。”聂老师说，“因为他喜欢每日一诗，我就鼓励他写，再带动全班同学。如果坚持下去，就以他的名字在班级公众号上给他成立一个诗社。结果他真的做到了，所以我就在今年2月给他组了个‘亦洪诗社’。”
那么，小王可怜的零食真的都过期了吗？
小王的爸爸说：“其实，我们没有给儿子准备太多零食，小王使用了夸张手法，有看过诗的热心家长来问我，孩子的零食是不是都过期了。”
如此有童真、有诗性、思想独特的孩子，是怎么培养的？
“我没有什么特殊的教育方式，只是尊重孩子的兴趣爱好。现在娃们的学业压力都挺大，但家长不要让孩子被学习禁锢住，还是要鼓励孩子，打开孩子的眼界。”同时，王爸爸还透露，儿子是中国古代四大名著的忠实粉丝。每晚听《三国演义》、《红楼梦》等有声读物，已经成为他的必备功课。
小王的诗胜在天然，这也和家庭氛围有关。“王亦洪是个兴趣特别多的孩子，小时候就尝试过很多东西，例如画画、轮滑、篮球、无人机、平衡车、萨克斯……不少兴趣最终都半途而废，只有画画一直坚持下来，已经学了8年多。”
“我和他妈妈虽然对儿子的学习抓得紧，但更看重孩子的素质教育。儿子想去尝试又不会耽误学业的兴趣，我们都会鼓励他去做。”
“平时送儿子上下学时，我会和他聊聊天。儿子一般都会跟我说，他最近有了什么新爱好，想要做什么，所以对他的‘动态’，我们还是比较了解的。”
最后，揭秘让小王翘首期盼，也让大家跟着牵肠挂肚的问题：究竟啥时候秋游啊？
答案是：下周三！这回真的指日可待啦！聂老师说，学校的秋游其实就安排在下周三。“不过，孩子们从9月1日开学就期盼秋游和寒假，也是正常的儿童心理。”
这些有诗性的孩子，真可爱！
孩子就像天使，有时他们一个举动，让我们温暖；有时他们一个问题，让我们意外；有时他们一个金句，让我们惊叹；还有时他们一首小诗，让我们感叹诗性而童真的世界多么美妙！
今年3月份，沈阳市实验学校中海城小学的杨锦麟，给我们带来了一首“神转折”的诗——《我不感谢妈妈》。
《我不感谢妈妈》
我不感谢妈妈，
是她每天罚我站墙角。
我不感谢妈妈，
是她每天逼我写练习册。
我不感谢妈妈，
是她每天给我上语文课。
我不感谢妈妈，
是她每天给我出卷纸。
我不感谢妈妈，
是她每天让我写生字。
我不感谢妈妈，
是她教我每天背古诗。
没有妈妈，
就没有现在的我。
我不感谢她，
我还能感谢谁呢？
当时上小学一年级不满7周岁时的他写出这首小诗，历数妈妈逼着他刻苦学习，对他严厉管教，但是神转折的结尾，让多少为人父母的家长眼噙泪花？
还有很多富有诗性的孩子，写出的诗句动人得出人意料！
纯真可爱的内容、令人叹为观止的想象力……或许，也只有孩子才会拥有这样的诗性——
《原谅》——铁头 | 八岁
春天来了
我去小溪边砸冰
把春天砸得头破血流
直淌眼泪
到了花开的时候
它就把那些事儿忘了
真正原谅了我
《春天》——熊博宇 | 八岁
春天
是只大懒虫
妈妈叫了好久
也不醒
春雷公公来了
把它的大鼓
一敲
吓得春天
滚到了
大地上
《风在算钱》——王子乔 | 六岁
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是纸币在飘的时候
我们知道风在算钱
《灯》——姜二嫚 | 七岁
灯把黑夜
烫了一个洞
《眼睛》——陈科全 | 八岁
我的眼睛很大很大
装得下高山
装得下大海
装得下蓝天
装得下整个世界
我的眼睛很小很小
有时遇到心事
就连两行泪
也装不下
《很多》——姜馨贺 | 四岁
我挥挥手
就有很多手
我跑步
就有很多脚
小狗朝我摇尾巴
就有很多尾巴
然后
我打秋千
就有很多我
《爷爷生气了》——张乔若 | 七岁
为什么把爷爷的头发全都画成竖起来的呢
因为爷爷老爱生气
那为什么还要在头发上画一把剪刀呢
因为宝宝想把爷爷的坏脾气剪掉
《秘密》——万亦含
妈妈说我是捡来的
我笑了笑
我不想说出一个秘密
——怕妈妈伤心
我知道
爸爸姓万
哥哥姓万
我也姓万
只有妈妈姓姜
谁是捡来的
不说你也明白
嘘！我会把这个秘密永远藏在心中
《挑妈妈》——朱尔 | 八岁
你问我出生前在做什么
我答 我在天上挑妈妈
看见你了
觉得你特别好
想做你的儿子
又觉得自己可能没那个运气
没想到
第二天一早
我已经在你肚子里
也许有的家长在暗暗忖度，自家娃能不能像这些孩子一样，写出如此美妙的诗作？
小编倒想，其实问题的关键还不是孩子写出怎样的诗句，而是他们能否拥有诗性的精神，而对于孩子而言，这种精神不过就是一颗有感悟力、想象、纯真可爱的童心。
这份童心往往希望，问出天马行空的问题之后，不被敷衍、呵斥；在表达心底最质朴真诚的想法时，不被强迫着学会粉饰、伪装。
希望每个孩子都能拥有一段“苟且在远方，诗意伴身旁”的时光！
文章来源 | “中国教育报”微信公众号
微信编辑 | 王欣玥
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