可以不写寒假作业吗？听听这位妈妈的“大实话”！
民小编说
寒假到了，孩子们又背着满满一包作业回到家中，面对日渐形式繁多的作业，不少父母选择“偷偷帮忙”，甚至帮孩子弄虚作假……我们究竟该如何平衡作业与孩子快乐学习、健康成长间的关系？这位妈妈的“大实话”里，却蕴藏着对孩子独立成长的期盼……
01
一次“超纲”的假期作业
孩子三年级升四年级的假期，收到一份作业，内容是先行研究”麋鹿”的生态，然后再进行一份立体抱枕制作。
说到那个立体抱枕，孩子得先缝制两颗立体的眼球、立体的鼻子、立体的嘴、立体的鹿角、立体的耳朵，然后一一塞入棉花后分别缝好，最后再组合所有零件，缝制成一个全方位立体麋鹿抱枕。
或许真有极少数超龄的女孩能独立完成这个壮举（女孩做的通常较男孩快很多），不过我很清楚我们家这个9岁的孩子是力有未逮的，也相信这份作业对绝大部分的9岁孩子来说都是不可能的任务，大人完全没插手的机率微乎其微。
其实我一点都不打算让他照表抄课，心中正盘算着替代方案，说时迟那时快，某天我下班回家后，发现沮丧的婆婆费了大半天才作出一只奇形怪状的麋鹿耳朵，并且因为不具备打版逻辑与裁缝技巧，完全无法立体不说，还无法好好地将耳朵、眼睛、鼻子、鹿角与嘴，巧妙的与头部作出美好无暇的衔接。
老实说，那份作业困难的程度，即便是成年人，也绝非人人皆具备完成的能力。
如果我是个手艺很差的妈妈，服从性又很高，我铁定二话不说就拿去巷口拐角的裁缝店请人代工以便交差了，不过我差的可不只是手艺，就连服从性都差得很，于是当下决定让孩子放下手边这个不切实际的任务，放下这个忽视儿童实际身心年龄的作法。
“你现在去设计一只麋鹿，然后我带你找个DIY杯盘的店，然后你把你设计好的图样画在杯子或盘子上就好了。”我说。
孩子说：“不行啦！只是画画那太简单了，被骂怎么办?”
我说：“放心，万一真的被骂，我会替你跟老师解释。”
孩子：“我不想被骂啊！”
我说：“毕竟那是9岁小孩做不出来的作业，如果我帮你完成了，那你学到了什么？那明明就是你的作业，结果却是妈妈想办法完成的，这算什么?我人生里的作业早早就做完了，现在这是你的，你要自己负责。”
看着他一脸焦虑，我又告诉他：“放心，我会告诉老师这就是你实实在在的程度，一个9岁孩子该有的程度，就算分数很差，就算被骂，起码也是你自己完成的，这就是你这个年龄最真实的样子。而且你为什么认定老师就一定会骂人呢？或许在看了千篇一律的麋鹿抱枕之后，你的作品会让老师觉得新鲜有趣也不一定啊！”
于是我带着孩子去画瓷盘的店，将他设计好的麋鹿图样画上杯子、盘子以及帆布包上，完成之后，看着这只傻里傻气的麋鹿，觉得就这样结束着实可惜了些，所以我请孩子以这只麋鹿作为主角，用图文创作的方式记录下假期生活的点点滴滴，没想到他开心极了！比起制式化的生活日记，孩子更爱这种Free style的日记形式。
后来孩子还自告奋勇拿了这份暑假作业去投稿"插画家比赛"，在700名参赛者中获得了第一阶段第一名，以及第二阶段最佳人气奖。
最令人开心的莫过于孩子把作业提交上去之后，老师很喜爱他的暑假作业，并且将他的图文日记陈列在教室后方的图书区供同学们长期浏览。
02
作业难度不应该超过孩子的能力
说到“服从性”这件事，缘由是相较起无条件盲从，我更愿意在深层思考之后捍卫孩子的“真实性”。
孩子的作业本来就是孩子的事！爸妈代工完成只为了交差，这就成了负面教育了，即便分数漂亮，也是敷衍的、虚构的，这样一来，寒暑假作业又教会了孩子些什么观念呢?
不过，其实没当过父母的人往往很难想像实际操作面的艰难，寒暑假作业的内容常常可以出奇的惊人，曾经我有个朋友的孩子，暑假作业的内容是“收集6个以上城市的昆虫，捕捉后饲养并写下心得”。
问题来了：
1.短短假期，要旅行超过6个城市，等于平均每10天要旅行一次，在职的父母如何达成?
2.是不是每个家庭都能拥有这么良好的经济条件，交通费、住宿费、吃喝玩乐……样样都要钱，用钱堆起来的作业恰不恰当?
3.即便顺利达成旅游6个城市的任务，又是不是都能抓到昆虫？
4.即便顺利在6个城市里分别都抓到了昆虫，带回饲养之后是不是违反生态原则?
结果大部分的父母选择去宠物店购买活体，弄了一堆外来种之后，有些昆虫阵亡了（造孽），有些昆虫被放养了（外来种破坏本土生物链），这些过程里，又让我们的孩子学到了些什么?
曾经也有同事抱怨孩子的寒假作业是“游历10个观光区，并将门票贴在创作本上，写下游历心得”。
出这份作业的初衷是好的，鼓励亲子共游，创造美好记忆，但是衍生的问题也很大：
1.如果我们去西湖逛逛，却都不能纳入作业内容，因为那些地方不收门票。
2.如果我们去故宫看展览，这一类型的活动势必能获得门票，但是多半是静态的，孩子放长假不就应该用力奔跑吗?展览随时都能看，是每个寻常日子里的周末都能达成的事，何须绑架孩子们的长假来完成?
3。有些父母没有开车（我就是），所以去其他城市的机会比较少，靠着大众运输工具在短短的寒假里，加上人挤人、买不到车票、订不到饭店等因素，能去个一、两个地方已经很拼命了。
还有一些理想性过于崇高的寒暑假作业内容，如“每天一篇日记”或“每天做家事并纪录项目和时间”等，只会养成孩子敷衍的习惯，到了开学前一晚拼命赶完数十篇胡诌日记就是我一而再三的儿时经验。
人生还有一辈子要忙，何苦剥夺孩子这短短5年应得的假期呢，好好让他们玩并鼓励他们追梦吧！追求那些平常无法实现的梦！
孩子有很多梦要实现，他们想拼好平时没时间完成的25000片乐高；他们想组装钢弹模型；他们打算学会10种甜点、30道大菜；他们想趁着假期疯狂溜滑板；他们想去看恐龙；他们想露营；他们想狠狠地睡到自然醒；他们有好多的书想看，他们想玩，他们想发呆......
把假期还给孩子，给孩子追梦的机会，圆一些平常没机会实现的梦想，让他们学会安排自己的时间最好的方法绝对不是掌控，而是放手，把时间还给孩子，所有的事都得靠练习而来，孩子得练习着独立自主，大人则要练习着放下控制欲。
当然，平常就要大方地给予孩子作梦的空间，鼓励他们找到兴趣，到了假期，就打开笼子，放他们飞翔吧！
文章来源 | “叶子父母课堂”微信公众号
微信编辑 | 魏梦瑶
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