以党的十九届六中全会精神引领擘画苏州教育新时代新图景 | 学习贯彻党的十九届六中全会精神

民小编说

党的十九届六中全会，在建党百年的关键历史节点，在第二个百年奋斗目标新征程开启的特殊历史时刻，回顾百年奋斗历程，总结重大成就和历史经验，具有重大而深远的意义。如何深刻领会全会精神，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育？江苏省苏州市努力在打造“强富美高”新图景的社会主义现代化强市的进程中，构建与苏州城市发展相适应的高质量现代教育体系。一起来看中共苏州市委教育工委书记、苏州市教育局局长周志芳的文章——

党的十九届六中全会是在重要历史关头召开的一次具有重大历史意义的会议，全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，强调了“两个确立”，进一步概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，以“十个坚持”总结了党百年奋斗的历史经验。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，江苏省苏州市正加快建设充分展现“强富美高”新图景的社会主义现代化强市，我们将深刻领会、深入践行党的十九届六中全会精神，加快推进教育现代化、建设教育强市、办好人民满意的教育，努力构建与苏州城市发展相适应的高质量现代教育体系。

2021年4月29日，上海市教育委员会与苏州市政府签署教育高质量协同发展战略协作框架协议

一、在领会全会重大意义中加强党对教育工作的全面领导

一是必须绝对忠诚于党的领导。坚持党管办学方向、管改革发展、管干部、管人才，把党的领导全面贯彻到教育工作各方面、各环节。落实管党治教主体责任，引导各级各类学校的党组织坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

二是必须绝对忠诚于党的信仰。深入实施新时代在苏高校思想政治工作助推提升计划，推进大中小思政课一体化建设，充分运用苏州丰厚的红色文化、江南文化、大运河文化等资源，推进中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化进校园，深化“请党放心、强国有我”主题教育，让广大青少年在潜移默化中赓续红色血脉。持续加强“网上家长学校”建设，加快构建“三全育人”“五育并举”大格局，回答好新时代“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

2021年10月15日，江苏省苏州市教育局召开姑苏区基础教育集团化办学推进会

三是必须绝对忠诚于党的事业。以更加振奋的精神，将更多智慧、更大力量凝聚到“为党育人、为国育才”使命上来。要胸怀“国之大者”，始终树立忠诚和信仰的宏伟坐标，发挥好市领导联系高校思想政治工作的作用，推动中小学建立党组织领导的校长负责制，把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功。发挥园丁先锋的引路人作用，引导广大教师用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动积极引导青少年热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，让有信仰的人讲信仰，以优秀的人培养更优秀的人，切实办好让人民满意的教育。

二、在贯彻全会目标任务中聚焦苏州教育新形势新机遇

一是聚焦沪苏教育同城化新机遇。抢抓长三角一体化发展战略带来的宝贵历史发展机遇，深入推进沪苏教育高质量协同发展战略协作框架协议，迎接沪苏教育同城化加速发展对苏州教育的开放发展能力、对接融入能力带来的新挑战，需要我们抢抓机遇。

二是聚焦承担全国教改项目新使命。全国智慧教育示范区创建、全国职业教育高地城市建设、苏锡常都市圈职业教育改革创新打造高质量发展样板推进、全国中小学劳动教育实验区等一系列国家试点示范实验项目落地苏州，对立足苏州实际突破创新、持续深化教育改革提出的新使命，需要我们勇于担当。

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三是聚焦新增适龄生源入学新需求。主动回应生源高峰来临、高中扩招、义务教育公办比例提高、投资项目在苏落地带来的就业人员子女入学需求增加，对各学段公共教育服务供给大幅度提升提出的新要求，需要我们积极作为。

四是聚焦城市发展人才需求新任务。着力破解“江南文化”品牌建设对加强苏州方言和百年老校保护，参与大运河文化保护传承利用，构建文化人才队伍引育体系等提出的新要求；全面落实“苏州制造”品牌建设对优化高校职校毕业生人力资源供给，提升重点产业紧缺人才覆盖面和匹配度，加强工程师、工匠等人才培养，壮大技艺精湛的高技术和高技能人才队伍提出的新任务，需要我们守正创新。

三、在落实全会决策部署上再创苏州教育新优势新篇章

一是全面推动党的教育方针落地落实。始终坚持以人民为中心的发展理念，坚定不移贯彻落实党中央关于“双减”工作的决策部署，创新机制、精准施策，推动校内校外减负增效。加强校外培训规范管理，坚决整治校外培训机构乱象，稳中有序规范民办义务教育，建强线上教育中心，优化教育生态环境。持续推进教学研究，让学生在校内学足学好学精，促进学生健康成长，把学习的主动权、责任感、使命感还给学生，让探究成为学习的新常态，努力形成更为精致、更具活力、更有温度的苏式教育新样态。

二是全面构建基础教育优质均衡格局。增强学前教育公益性普惠性，实现幼儿就读普惠性幼儿园比例90%以上目标，支持发展0-3岁托育工作。力争实现全国义务教育优质均衡发展县（市、区）全覆盖。推动中考招生制度改革，扩大普高招生规模。进一步缩小城乡之间、校际之间办学水平差距，切实保障随迁子女、残疾儿童、家庭经济困难学生等平等受教育权益。

三是全面加大沪苏教育同城协作力度。持续深化沪苏两地在基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、干部交流、师资建设等领域的合作与交流。积极推进长三角生态绿色一体化发展示范区职业教育一体化平台建设，推动示范区内职业学校招生入学、学籍管理、教学实施、就业升学实现一体化运行。加快推进与上海高水平大学的合作项目落地。

四是全面推动教师队伍建设量质齐升。创新教师招聘改革，努力盘活事业编制存量，努力争取教师队伍编制增量特别是义务教育教师编制增量供给。坚持师德师风规范标准，完善教师荣誉表彰体系，在全社会弘扬尊师重教的良好社会风尚。支持在苏高水平大学办好师范专业，实施名校长、名教师、名班主任培养工程，让学生遇到更多的好老师。

五是全面提升服务城市发展能级水平。统筹各级各类教育发展结构和比例，着力构建各级各类教育全面协调、齐头并进、竞相发展的发展格局：深化名城名校融合发展，增强教育对经济转型、产业发展和科技创新的引领服务能力，优化营商环境、激发社会活力；强化职业教育“双元制”模式，主动与央企、外企、民企和大型互联网企业开展校企合作和订单式培养；推进中国中医科学院大学、南京大学苏州校区、中国科技大学苏州高等研究院建设步伐；推动独立学院转设，规范市属高职校管理，努力形成本土高校成长、海内外大院大所聚集的在苏高校格局。

苏州教育系统将持续深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，紧紧锚定“加快建设社会主义现代化教育强市”、努力打造向世界展示社会主义现代化的“最美窗口”的目标任务，以更加昂扬的奋斗热情、强烈的责任担当、务实的工作举措做教育改革的先行者、探路者，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！

（作者系中共苏州市委教育工委书记、苏州市教育局局长)

文章来源 | 《人民教育》杂志2021年第23期

文章作者｜周志芳

责任编辑｜任国平

微信编辑｜王昆 

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