十天内连续出现女生在校被打，广西校园欺凌“卷土重来”？

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近日，广西鹿寨、容县接连发生两起在校女生被殴打事件，视频被传到网络上，触目心惊，并引发社会热议。最近几年，广西校园欺凌事件时有发生，官方曾多次发文进行防控和处置，但此类事件依然不时冒出，大有“卷土重来”之势。

十天内广西连续发生两起在校女生被打事件

4月4日，广西柳州市鹿寨县某中学一初中学生遭遇欺凌的视频在网上流传，视频显示，一女生在卫生间内遭多名女学生欺负，在连续扇耳光，打人者还以恐吓性语言进行辱骂。

次日，鹿寨县教育局发布情况通报称该视频属实，涉事人均为鹿寨县某中学的初一学生。通报称，3月26日，杨XX等7人聚集女生宿舍卫生间，对受欺负学生进行煽打。情况核实后，教育局要求涉事学校立即启动校园欺凌应急预案，校园欺凌委员会介入处理，迅速向公安部门报告，依法依规依纪进行严肃处理。

图为视频截图，多名女生在卫生间内欺辱另一名女生。

就在鹿寨县校园欺凌事件官方通报同一天，另一段女生在校园被打的视频在微信上传播，视频显示，三名女生同时殴打一名女生，女生被拳打脚踢，跌倒在地。

4月6日，广西容县公安局发布警情通报称，经查，4月5日下午3时许，杨某某、罗某某、黄某某、陈某某因怀疑黎某（均是当地中学在校生，均为未成年人）讲她们坏话，便带黎某到杨梅镇杨梅河大坝并对其实施了殴打，并由罗某某、黄某某分别拍摄了两段打人视频并转发到微信群。目前，视频中所涉人员及拍摄者均已到案。案件正在进一步侦查中。

图为视频截图，被欺凌的女生被踢倒在地。

广西频频发生校园欺凌事件

近几年，广西校园欺凌事件频发。去年，柳州市“锁头砸女生事件”就在全国媒体中广泛传播。

据悉，该起事件的起因是：2018年6月7日晚，同一所中学的童某某（女）联系覃某某（视频截图中的男子之一），称受害人吴某某骂了自己，希望对方帮忙警告一下。6月8日18时许，覃某某带领社会人员唐某某，从学校门口将放学的吴某某带至河西路龙屯一区五菱桥附近殴打，并威胁一名女学生对殴打过程进行录像。整个殴打过程持续约一分钟。

经医院检查，吴某某呈小面积软组织受伤，身体其它部位和器官没有受到伤害。学校随后对其进行了心理疏导。

图为视频截图，施暴者手持锁头殴打吴某某。

柳州市的“锁头砸女生事件”发生4个多月后，南宁市再现校园暴力——2018年10月21日，南宁一初中生小郑（化名）被4名同龄男生围殴，随后网传围殴小郑的李某军次日持刀追砍。警方在询问李某军后得知，当天他确实带了把1.5米的长刀，但并没有做出追砍举动，在围殴结束后就去了网吧和旅馆藏匿。

 图为小郑（化名）被4名同龄男生围殴倒地。图片来源网络

仅隔2月，柳州市融水县再次发生多名学生围殴同学的校园暴力事件。2018年12月20日，融水镇中学某班两名女学生因个人情感问题发生矛盾，其中1人纠集要好的5名女同学对与其有矛盾的两名同班女同学实施殴打，被打女同学始终不敢还手。在殴打过程中，一名围观的学生录制了视频并上传至网络，该视频迅速扩散传播，造成不良社会影响。

图为融水镇中学受害女生被猛踢其头部和背部。

更早在2016年，一段“广西思练古惑女打柳州女”的视频也曾在微博、贴吧中流传。2016年3月20日，广西来宾市忻城县发生一起聚众斗殴事件，涉事学生双方在网络上相互争执谩骂，后在社交软件上约定斗殴。事件中，一名女学生受伤。

图为约架女生手拿各种武器挥舞乱砍。图片来源网络

校园欺凌频发，广西颁布多项措施

• 广西已将校园欺凌处置预案写入法规

针对频发的校园欺凌事件，2016年5月18日，广西教育厅在南宁召开全区中小学安全稳定工作视频会议。会议就当前广西中小学校安全稳定工作面临的严峻形势进行了分析，并部署下阶段学校安全稳定重点工作。

会议决定，针对校园欺凌事件频繁发生情况，广西在当年5月至12月在全区中小学集中开展校园欺凌专项整治活动。

期间，各个学校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育；制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

并加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码和负责人。同时还要及时发现、调查处置校园欺凌事件，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

• 广西强化中小学生欺凌综合治理

2018年5月，广西教育厅等十一部门联合印发《广西壮族自治区贯彻落实〈加强中小学生欺凌综合治理方案〉的实施方案》。明确中小学欺凌的定义，提出处置要求。

对屡教不改、情节恶劣或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，公安机关、人民法院、人民检察院将依法办理，利用拘留所、看守所、未成年犯管教所、社区矫正机构等场所开展必要的教育矫治。

防治校园欺凌应常抓不懈 

中小学生欺凌是发生在校园（包括中小学校和中等职业学校）内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

校园欺凌造成的危害和后果是严重的，被欺凌者不仅会遭受当下的身体伤害和精神损失，还会造成其心理阴影和心理障碍，更有甚者影响受害者的一生。

受限于现行的教育管理机制，学校和教师对于校园里的一些“施暴者”常常只能进行口头批评教育，效果甚微。而受害者出于各种心理压力往往选择隐瞒被欺凌的真相，许多家长又察觉不出孩子的异样。另一方面，许多校园暴力的涉事者均未成年，学校无权惩戒，警方也无法立案。

防治校园欺凌应常抓不懈。学校及相关部门应规范对校园欺凌事件的处置程序，针对欺凌事件的不同情形予以相应惩戒，建立长效机制，加强校园欺凌综合治理。校园欺凌事件不容忽视，需要家庭、学校和社会共同来面对，关爱孩子的身心健康成长，给予青少年时期的孩子正确引导及教育，才能改变校园欺凌这种局面，才能给予孩子们更好的成长环境。

广西头条综合报道   编辑：黄译锐（实习）

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