《古老的歌》一幅横亘古今、意境渺远的巴山帆影渔火图
歌唱分享快乐，歌声传承艺术！
《古老的歌》是一首富含民族风情与地方特色的抒情歌曲，它有着脍炙人口的歌词，扣人心弦的曲调以及情意深长、耐人寻味的艺术风格。
这首作品蕴含浓郁的地域风格，深受巴渝峡江风土人情的影响，整首歌曲不管是在音乐形式上，还是从其所抒写的情感内容上、词和曲的创作方面都带有着明显川江号子的独特韵味。
《古老的歌》歌词既没有华丽的文字，也没有张扬的夸饰。平实质朴的语言为我们呈现了一幅素笔勾勒的白描，表达了创作者深深的眷恋与追忆之情。
整首作品贯穿着三连音节奏，唱起来荡气回肠、听起来真切感人。在优美动人、意境深远的歌曲旋律基础上，词作者给歌曲配以通俗化、口语化的语言，生动形象地描绘出一幅横亘古今、意境渺远的巴山帆影渔火图。
在词与曲的巧妙结合下，整首歌曲给人以如泣如诉、温婉绵延的听觉享受，让人仿佛听见了巴渝人苍凉却不失悲壮的船工号子，看见了皎洁月色下的渔舟。整首歌曲表达了对辛勤劳作、充满勇气与智慧的巴渝劳动人民的高度赞扬。
那么，该如何去很好的诠释这首著名的声乐作品呢？
别担心，让国际著名男中音歌唱家、著名声乐教育家、博士生导师廖老师带你逐字、逐句的去分析，充分了解这首作品的意境与演唱重点。
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《古老的歌》
廖网络声乐课程：《古老的歌》精彩花絮
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《古老的歌》课程知识要点
重点和难点：
1.引子部分诗情画意的表达和情感的抒发。
2.节奏和韵律的准确。
3.找到歌曲最打动人心的朴实的演唱方式。
4.两段同样的音乐、同样的歌词，如何在情感、吐字等方面有更进一步的表达。
5.几处休止符的不同情感表达。
6.强调的字和词组的表达方式。
7.演员在舞台上的身体状态和演唱状态。
8.歌曲的演唱中要有情景的设计。
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◤ 艺道问答时间 ◢
Q1：为什么会选择中国艺术歌曲这个体裁呢？
小艺：因为中国艺术歌曲是大部分中国人都耳熟能详的歌曲，从小我们就伴随着这些歌曲成长。这些歌曲不仅仅是声乐学子需要学习的“必修课”，也是声乐爱好者所喜爱的歌曲。
Q2：我只是一个业余爱好者，这个课程会不会太专业？不适合我？
小艺：其实这个问题我们也曾经担心过，后来询问我们后台业余学习的学员，发现他们并没有觉得很少有障碍，廖老师讲课深入浅出。通过学习这些课程后，和他交流起来，发现一点都不像业余的，各种专业术语都飞起来了！
Q3：你好，小艺，虽然我已经在大学里学习了很久的声乐专业，还是会遇到很多问题，廖老师的课程对我有帮助吗？
小艺：每一位老师授课过程中用不同的方式、方法来解决学生在歌唱过程中遇到的问题。在本期的课程当中，廖昌永老师用他生动形象的授课方式解决了很多声乐学习中遇到的普遍问题，或许这些问题也是你现阶段想要解决的。
另外我们的视频课程中，不仅有廖昌永老师的讲解示范，还在同一画面视频中实时展现演唱谱例哦！绝对方便学习！
Q4：所有的声乐学习者都希望得到名师的指点，而艺术家的时间毕竟是有限的，那如何来解决这个问题呢？
小艺：欢迎大家来艺道网观看并学习国际著名男中音歌唱家、声乐教育家廖昌永老师的网络声乐课程——《中国艺术歌曲集》！（点击文末“阅读原文”，购买后即可随时随地反复观看哦~）
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