“半声技巧”“低音高唱”诠释《春思曲》
歌唱分享快乐，歌声传承艺术！
这是一首以现代诗词为题材的作品，将中国传统的民间音调与西方艺术歌曲创作相结合，充分体现了中西结合的思想，体现了中国诗词原有的内涵，保持了中国艺术歌曲与诗歌意境的一致性，展现出中国歌曲的民族化特征。
这首艺术歌曲是作曲家黄自与词作者韦瀚章共同谱写的作品之一，这对挚友中韦瀚章喜欢创作诗歌，其诗歌中的优秀篇章常常被黄自谱写成艺术歌曲。
《春思曲》的歌词创作于 1932 年，描写了少女对远方情郎的思恋，给人一种孤独、惆怅、向往和期待的感觉，它是一首借景抒情、借物寄情的作品。
第一乐段勾勒出一个因思念远方郎君不能入睡，花容消瘦的年轻女子形象；第二乐段中，大小调频繁的转换，色彩变化鲜明，音调时而明朗，时而暗淡，此起彼伏，表露出女子不断变化的内心；最后一个乐段是乐曲的高潮，力度上的加强使情绪显得更为激动，强烈的表达了年轻女子对远方爱人的思恋，随着尾声的到来，人声渐弱逐渐消失不见，钢琴伴奏又出现了“潇潇夜雨滴阶前”的主题元素，与歌曲开头相呼应，说明郎君回来的幻想消失，现实生活还是空虚与寂寞的，只是更为强烈地盼望郎君归来。
那么，该如何去很好的诠释这首著名的声乐作品呢？
别担心，让国际著名男中音歌唱家、著名声乐教育家、博士生导师廖老师带你逐字、逐句的去分析，充分了解这首作品的意境与演唱重点。
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《春思曲》
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廖老师网络声乐课程：
《春思曲》课程知识要点
重点和难点：
1.如何用有控制的声音演唱出有画面感的作品。表现作品人物的情绪。
2.音乐线条和声音线条完整性的保持。
3.在下行大跳唱段，“低音高唱”的技术要领。
4.表现中国诗词中内在的意味和情绪。
5.前奏、间奏音乐的含义理解。
6.“半声”演唱技巧和表达方式。
7.避免用肌肉力量“推着”的演唱方式。
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◤ 艺道问答时间 ◢
Q1：为什么会选择中国艺术歌曲这个体裁呢？
小艺：因为中国艺术歌曲是大部分中国人都耳熟能详的歌曲，从小我们就伴随着这些歌曲成长。这些歌曲不仅仅是声乐学子需要学习的“必修课”，也是声乐爱好者所喜爱的歌曲。
Q2：我只是一个业余爱好者，这个课程会不会太专业？不适合我？
小艺：其实这个问题我们也曾经担心过，后来询问我们后台业余学习的学员，发现他们并没有觉得很少有障碍，廖老师讲课深入浅出。通过学习这些课程后，和他交流起来，发现一点都不像业余的，各种专业术语都飞起来了！
Q3：你好，小艺，虽然我已经在大学里学习了很久的声乐专业，还是会遇到很多问题，廖老师的课程对我有帮助吗？
小艺：每一位老师授课过程中用不同的方式、方法来解决学生在歌唱过程中遇到的问题。在本期的课程当中，廖昌永老师用他生动形象的授课方式解决了很多声乐学习中遇到的普遍问题，或许这些问题也是你现阶段想要解决的。
另外我们的视频课程中，不仅有廖昌永老师的讲解示范，还在同一画面视频中实时展现演唱谱例哦！绝对方便学习！
Q4：所有的声乐学习者都希望得到名师的指点，而艺术家的时间毕竟是有限的，那如何来解决这个问题呢？
小艺：欢迎大家来艺道网观看并学习国际著名男中音歌唱家、声乐教育家廖昌永老师的网络声乐课程——《中国艺术歌曲集》！（点击文末“阅读原文”，购买后即可随时随地反复观看哦~）
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