筑梦十年，共创未来｜香港中文大学（深圳）成功举办海峡两岸暨港澳地区重点中学校长论坛

2024年3月23日至24日，正值香港中文大学（深圳）建校十周年之际，我校隆重举行“教育强国的基点·高中使命——海峡两岸暨港澳地区重点中学校长论坛”系列活动。百余位教育专家、各省市教育考试院及招生办公室领导、海峡两岸暨港澳地区的知名重点中学校长相聚于神仙湖畔，共同庆祝香港中文大学（深圳）建校十周年，也一同深入探讨大中衔接与创新人才培养的话题。

··十年栉风沐雨路，翰墨书香育英才··

感恩十年答谢仪式

3月23日上午，感恩十年答谢仪式上，香港中文大学（深圳）副校长、加拿大工程院院士、加拿大皇家科学院院士朱世平教授代表大学向各位来宾表示感谢。

▲ 香港中文大学（深圳）副校长

加拿大工程院院士、加拿大皇家科学院院士

朱世平教授致欢迎辞

▲ 香港中文大学（深圳）招生办主任曹钰娟博士

主持现场

香港中文大学（深圳）从2014年300多名学子到如今10000多名在校生，十年间已培养了六届本科毕业生，八届硕士研究生毕业生，四届博士研究生毕业生。多年来，各省市考试院为我校提供了十分宝贵的指导和支持，全国各地重点中学积极向我校持续输送人才，搭建大中沟通桥梁。

仪式上，大学代表们向考试院、重点中学赠送感谢牌。 

▲ 各省市考试院合影

▲ 十年卓越生源基地学校合影

▲ 年度卓越生源基地学校合影

▲ 优质生源培育基地合影

十载岁月流逝，香港中文大学（深圳）与各方始终紧密相连，大学代表、考试院代表及中学代表共同点亮感恩十年答谢灯牌，点亮对深化合作的期待。

▲ 大学代表、考试院代表及中学代表

共同点亮感恩十年灯牌

··“大中衔接”数学教育发展专题分论坛··

此次论坛系列活动中，为深入探讨人工智能时代背景下数学创新人才的培养与发展，大会还专门组织了“大中衔接”数学教育发展专题分论坛。

论坛中，香港中文大学（深圳）研究生院王学锋院长作了题为 《什么样的中学生到了大学后才能学好数学》的分享，探讨了中学和大学的教学方式和学习方法对学习数学的影响。香港中文大学（深圳）理工学院王筱平教授则从人工智能的角度，分享了《人工智能与数学》的主题报告，并探讨人工智能时代下的数学人才培养方式。站在高中的角度，上海中学冯志刚校长就《关注数学英才的早期识别与培养》的话题，分享了在早期发现及培养数学潜能的方式。

▲ 香港中文大学（深圳）研究生院王学锋院长

做论坛报告

▲ 香港中文大学（深圳）理工学院王筱平教授

做论坛报告

▲ 上海中学冯志刚校长

做论坛报告

深入探讨人工智能时代下“大中衔接”数学人才培养之道，香港中文大学（深圳）厚含书院郑绍远院长，香港中文大学（深圳）研究生院王学锋院长 ，香港中文大学（深圳）理工学院王筱平教授，国家督学、教育部基础教育考试命题指导专委会副主任、中国高等教育学会教育数学委员会副理事长李迅教授，上海中学冯志刚校长及南京师范大学附属中学葛军党委书记一同在数学教育沙龙中深入交流。

▲香港中文大学（深圳）厚含书院郑绍远院长

主持数学教育沙龙

▲ 数学教育沙龙特邀嘉宾发言

··十年风华，融汇创新··

香港中文大学（深圳）建校十周年大会

暨发展论坛

筚路蓝缕，以建成均。3月23日下午，香港中文大学（深圳）建校十周年大会暨发展论坛在大学礼文堂隆重举行。各界嘉宾、海内外校友、师生代表欢聚一堂，各省市考试院、招生办公室领导及知名重点中学校长们受邀出席大会，与社会各界共同庆祝香港中文大学（深圳）建校十周年。

▲ 香港中文大学（深圳）建校十周年大会

暨发展论坛现场

十年磨一剑，香港中文大学（深圳）自创立之初，便主动肩负起国家高等教育综合改革的任务。秉承“博文约礼”的校训，大学传承了香港中文大学的办学理念和学术体系，致力于培养具有国际视野、中华传统和社会担当的创新型高层次人才。未来，大学将继续以“结合古今，融会中西”为己任，发挥香港“一国两制”和深圳“双区建设”的独特优势，为培养具有国际视野的优秀人才做出更大的努力。

参加校庆大会之余，与会嘉宾在在校学生的陪同下参观了大学校园、图书馆、书院等，沉浸式感受校园文化及校庆氛围。 

··共育桃李，启迪未来··

海峡两岸暨港澳地区重点中学校长论坛

3月24日上午，海峡两岸暨港澳地区重点中学校长论坛召开。论坛以“教育强国的基点·高中使命”为主题，聚焦于高中、高校教育领域内的协作与创新，共同探讨国际创新人才的培养方向。

香港中文大学（深圳）校长、中国工程院院士、美国国家工程院外籍院士徐扬生教授对各位嘉宾表示欢迎。

▲ 香港中文大学（深圳）校长

中国工程院院士、美国国家工程院外籍院士

徐扬生教授欢迎嘉宾

香港中文大学（深圳）协理副校长、国际系统与控制科学院院士蔡小强教授为此次论坛做开幕致辞，并从粤港澳大湾区建设的角度出发，分享了“粤港澳大湾区建设背景下的国际创新人才培养创新探索”。他在主题报告中提到：人才是第一资源。粤港澳大湾区要建设高水平人才高地，关键是建设一流高校。香港中文大学（深圳）作为深港高等教育合作的领跑者，始终坚持创新驱动发展，为推进粤港澳大湾区高水平人才高地建设作出贡献。

▲ 香港中文大学（深圳）协理副校长

国际系统与控制科学院院士

蔡小强教授做大会致辞及主题报告

广东省教育考试院党委书记、院长欧阳谦在题为《新高考改革下的大中人才培养衔接》的主题报告中表示，高中和高校是教育体系中不可孤立存在的两个重要环节，为更好地在这一转变中培养具备实际能力和创新精神的人才，要共同思考和实践新的高中高校教学衔接模式。

▲ 广东省教育考试院党委书记、院长欧阳谦

做主题报告

围绕教育强国的基点，此次中学校长圆桌论坛特别邀请到中国人民大学附属中学校长刘小惠，广东实验中学校长蔡骘，杭州学军中学党委书记、校长邱月灵，西安交通大学附属中学校长訾艳阳，哈尔滨市第三中学校党委书记王明伟，香港中文大学（深圳）当代教育研究所所长唐江澎，以及江苏省作家协会副主席汪政做主题发言。圆桌论坛由香港中文大学（深圳）当代教育研究所高级研究员、中国现代教育专家、教育部基础教育改革专家组成员成尚荣主持。各位嘉宾各抒己见，分享他们在建设教育强国，夯实基础教育，培养国际创新人才方面的理念与见解。

▲ 中学校长圆桌论坛现场

▲ 香港中文大学（深圳）当代教育研究所

高级研究员成尚荣主持圆桌论坛

中国人民大学附属中学刘小惠校长在会上表示，建设强国教育，基点在基础教育。中学教育的核心，是促进学生全面发展，这包括德、智、体、美，劳的全方位培养。作为教育工作者，应该在五育并举、融合育人上下功夫。

▲中国人民大学附属中学校长刘小惠

做圆桌论坛分享

广东实验中学蔡骘校长表示，基础教育可从四个方面着手：教育对象、教育目标和内容、教育策略，以及教育评价。蔡校长谈到，每个孩子都具有创新潜力，中学教育的任务是为每个学生植下知识和能力的“种子”，并使之在学生心中生根发芽。

▲广东实验中学校长蔡骘

做圆桌论坛分享

杭州学军中学邱月灵校长提到，“使命”意味着承担起教育的责任，以培养学生的品格和精神力量，形成有“精神脊梁”的人。邱校长提倡通过培养学生的全面能力，尤其是精神层面的力量，塑造有责任感、有韧性的下一代。

▲杭州学军中学党委书记、校长邱月灵

做圆桌论坛分享

西安交通大学附属中学訾艳阳校长把教育比喻为建筑的地基，表示基础教育要夯实基础，关注“言行一致”“表里如一”和“知行合一”的原则。訾校长提到，教育工作者需要具备高度的责任心、道德品质和职业操守。

▲西安交通大学附属中学校长訾艳阳

做圆桌论坛分享

哈尔滨市第三中学校王明伟党委书记在会上提到了学生全面成长和全面发展的重要性，扎实上好每堂课，组织好每次教育活动，创新教学方法，促进学生德智体美劳全面发展。王书记强调关注人的发展，帮助学生树立志向，“只有内心自带火花的人，才能被传承的真理点燃”。

▲哈尔滨市第三中学校党委书记王明伟

做圆桌论坛分享

香港中文大学（深圳）当代教育研究所所长唐江澎在会上谈及拔尖创新人才早期培养，他强调“应面向全体学生，以普育为主，让拔尖创新人才在各个学段中都能大放异彩。”

他还结合港中大（深圳）组织编写的《走近大学•高中生未来素养主题阅读丛书》，呼吁基础教育阶段要融汇博雅教育理念重视人文阅读，为学生的精神发育与成长提供乳泉。

▲香港中文大学（深圳）当代教育研究所

唐江澎所长做圆桌论坛分享

江苏省作家协会汪政副主席在会上谈到了教育行为的精神层面工作。从精神文化的角度出发，汪副主席提及文学工作者在应对挑战时，应积极构建平台及推广价值，并以此推动学生精神的成长。

▲江苏省作家协会副主席汪政

做圆桌论坛分享

十年砥砺前行，共绘教育蓝图。在新时代的浪潮中，如何锻造创新型、国际化的杰出人才，不仅是时代进步的呼唤，更是人才强国战略的迫切需求。此次论坛成功搭建起高中与高等教育间的沟通桥梁，促进双方在教育领域的深度合作与创新。未来，香港中文大学（深圳）将持续与教育界同仁携手，不断探索实践国际创新人才培养的新道路。

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薪火相传，十年风华

再次感谢

各教育专家、各省市教育考试院及招生办公室领导、

海峡两岸暨港澳地区的知名重点中学校长及社会各界

对香港中文大学（深圳）的信任与支持

感谢从百忙之中参加此次论坛的每一位嘉宾

以及幕后默默奉献的工作人员和同学

香港中文大学（深圳）

愿与各位继续携手擘画教育蓝图

期待我们明年再会！

点击视频了解港中大（深圳）