唤醒、唤欣、唤象——21-22学年第二学期动漫设计专业课程优秀作品汇报展

动漫设计专业课程体系建设立足学生职业能力、职业精神培养，通过大量企业真实项目、技能大赛引入工作室课程，加强师生的岗位适应能力，培养学生认真严谨的学习态度，精益求精的工匠精神。同时，思政教育融入专业课程，让学生学习优秀传统文化，提升文化自信，思考如何将本土元素运用到现代艺术设计中。本学期中新合作班继续引入新西兰外方课程，激发学生的规范与创新意识。

本学期动漫专业在产教融合、思政融入的基础上，创新实践了“联合创作课程”教学改革。前后关联的多门专业课程和多名工作室教师”打包“，植入一个企业全案设计项目。打通岗位工作全流程，使岗位技培养无缝对接，教学效果非常突出。

01插漫设计工作室01绘本设计
课程简介：

《绘本设计》课程中融入思政内容，鼓励学生结合中国传统文化及元素进行绘本脚本创作，并将前期《角色设计》、《场景设计》、《插画设计》课程中所学的专业知识融会贯通，进行角色、故事版、封面封底的绘制，创作出符合出版行业标准的绘本作品。作品是以屈原的《山鬼》为原型改编的，绘制了巫女祁神终又失落而归的故事，同时隐喻现实中屈原的郁不得志。

作者：胡芷静

班级：插漫2012

指导老师：张王哲

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作者：袁新星

班级：插漫2012

指导老师：张王哲

02插画创作 
课程简介：

《插画创作》旨在提升学生的空间构图能力和商业插画创作能力，课程融入国风插画创作、日系插画创作、扁平插画创作三个项目，通过实战项目训练让学生创作出符合文创、电商等多个行业需求的多风格插画。

作者：钟梓瑞班级：插漫2121指导老师：张王哲

作者：陈赛雅

班级：插漫2121

指导老师：张王哲

03绘本设计

课程简介：

《插画基础》课程是一门大一的工作室专业基础课程。本课程旨在培养学生的插漫角色造型能力和创意思维能力。课程融入国风插画创作、日系插画创作、扁平插画创作三个项目，让学生创作出符合插漫行业需求的多风格角色造型，为《插画设计》等综合创作课程打下基础。

作者：李杰

班级：插漫2121

指导老师：张王哲

作者：祝嘉雨

班级：插漫2121

指导老师：张王哲

04漫画线稿绘制、后期制作

课程简介：

《漫画线稿绘制》、《漫画后期制作》课程项目按照合作企业漫画主笔、漫画作画师等不同岗位技能要求，完成原创漫画的全流程创作，包括：漫画剧本创作、漫画分镜设计、漫画精草绘制、线稿绘制、铺色、阴影、后期特效制作等环节。

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作者：金忆帆 

班级：插漫2011

指导老师：汪端文、陈筱杭（企业）

张王哲

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作者：李恬

班级：插漫2011

指导老师：汪端文、陈筱杭（企业）

05漫画角色设计

课程简介：

《漫画角色设计》课程项目按照合作企业漫画主笔及漫画编辑等不同岗位技能要求，联合《漫画彩稿绘制》课程共同完成原创漫画的封面、扉页、序章设计等环节。

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作者：蓝若妍

班级：插漫2011

指导老师：汪端文

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作者：郑琦妙

班级：插漫2011

指导老师：汪端文

06漫画彩稿绘制
课程简介：《漫画彩稿绘制》课程植入了比赛项目。在杭州亚组委举办的以“世界知识产权日·法治护航亚运”为主题的杭州亚运会知识产权保护系列成果发布会上，“亚运知产保护，期待你的笔底春风"主题漫画及漫画脚本征集结果揭晓。经评选，我们从众多作品中脱颖而出2幅漫画作品作为本次征集活动的最终胜出者。将陆续发布在杭州亚运会官方微博及官方微信公众号。

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作者：蓝若妍 郑琦妙 

班级：插漫2011

指导老师：汪端文

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·

作者：孙羽 

班级：插漫2011

指导老师：汪端文

07漫画场景设计
课程简介：

《漫画场景设计》课程结合漫画企业项目，旨在培养基本的透视技巧，有效结合人物及场景透视准确表现空间及材质效果，熟练运用各种透视尺、3D软件等工具快速高效地完成漫画场景设计。

作者：陈爱 

班级：插漫2011

指导老师：张凌峰

作者：金忆帆 

班级：插漫2011

指导老师：张凌峰

08IP设计

课程简介：

《IP设计》是插漫工作室的综合创作课程，在《角色设计》、《平面设计》等课程的基础上，通过IP的故事化、可视化、产品化及媒介化等设计方法，培养和锻炼学生对于整体IP创意设计的综合创作能力。

作者：程子怡 余雅乐 徐晨

班级：插漫2012  

指导老师：苏焕

作者：王孙磊

班级：插漫2012  

指导老师：苏焕

09平面设计基础

课程简介：

《平面设计基础》是插漫设计工作室的专业基础先导课，通过点线面及视觉设计的基本原理和技巧的练习，学习基本视觉美学原理，掌握基础的平面设计方法，并学会将上述技能迁移至相关专业领域。

作者：方琪

班级：插漫2121  

指导老师：苏焕

作者：蓝金晶

班级：插漫2121  

指导老师：苏焕

10衍生产品设计
课程简介：《衍生产品设计》与《IP设计》课程是插漫设计工作室的联合创作课程，将IP设计课程中的创意与设计进行周边产品开发，主要通过角色三维手办模型和动画宣传视频制作，培养学生文创产品开发的意识和能力。

作者：陈荣盛

班级：插漫2021  

指导老师：赖新芽

作者：杨康康

班级：插漫2021  

指导老师：赖新芽

作者：袁新星

班级：插漫2021  

指导老师：赖新芽

11三维软件
课程简介：《三维软件》课程对接文创、电商行业的立体化视觉设计的需求，培养学生三维建模思维和制作能力，能用三维软件制作3D风格的商业插画，为《衍生产品设计》等课程做好知识与技术准备。

作者：徐晨

班级：插漫2012  

指导老师：赖新芽

作者：周婕

班级：插漫2012  

指导老师：赖新芽

作者：蒋瑞

班级：插漫2121  

指导老师：赖新芽

作者：郑欣欣

班级：插漫2121  

指导老师：赖新芽

作者：杨康康

班级：插漫2012  

指导老师：赖新芽

12动态插画
课程简介：《动态插画》课程对接行业插画和绘本的动态化需求，培养将静态图制作成动态图的技能，有效拓展就业面。课程项目在培养学生技术技能的同时，重视学生个性化的培养，通过虚拟项目的实施，鼓励学生表达自己的想法和创意。

作者：杨康康

班级：插漫2012  

指导老师：赖新芽

作者：袁新星

班级：插漫2012  

指导老师：赖新芽

02交互动画设计工作室01Design Studio 
课程简介：《Design Studio》是中新合作办学项目的新方课程，主要分为AI插画与排版设计两个部分。通过节气插画项目的设计，让学生熟练掌握矢量绘图的软件并能完成各类版式设计，包括：思维导图、艺术家模型、情绪版、草图设计、终稿设计等，强调学生创意思维培养以及设计美学运用。

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作者：徐跃嘉    

班级：动漫（中新）2022

指导教师：王玉珏

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作者：蒋义县 

班级：动漫（中新）2022

指导教师：王玉珏

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作者：郑睿桐 

班级：动漫（中新）2021

指导教师：傅迟琼

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作者：邹芯瑶 

班级：动漫（中新）2021

指导教师：傅迟琼

02场景设计 
课程简介：《场景设计》主要考查学生对场景透视及色彩光影的综合运用与创作。在课程设计上，在传统手绘技术上新增了三维软件、在线视频等教学手段帮助学生快速理解透视原理。最终完成一点透视、两点透视、散点透视等多种透视的场景设计作品。

作者：成冬蕾、雷诗怡、潘颖、徐跃嘉

班级：动漫（中新）2021

指导老师：王玉珏

作者：陈俊楠

班级：交互动画2121

指导老师：赖新芽

作者：黄文静

班级：交互动画2121

指导老师：赖新芽

03动画角色设计 

课程简介：

《动画角色设计》课程主要培养学生动画角色三视图、表情设计、道具设计、展板设计等设计制作能力。课程项目主要以国风风格为主，培养学生对传统文化的审美和运用能力，课程项目分别为宋韵角色设计、敦煌角色设计、良渚角色设计。

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作者：韩雨爽

班级：交互动画2121

指导老师：陈元媛

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作者：张语轩

班级：交互动画2121

指导老师：陈元媛

04动画运动规律 

课程简介：

《动画运动规律》课程主要培养学生动画制作技能，能熟练运用动画运动规律基本原理结合动画制作和动画合成软件制作动作。课程项目是结合前期《分镜设计》课程作业完成一部原创短动画。

作者：张语轩 

班级：交互动画2121

指导老师：陈元媛

03数字空间漫游工作室01公共空间设计 
课程简介：

《公共空间设计》与本学期的《三维模型2》、《互动设计》、《后期制作》等后期课程形成联合创作课程。本次课程植入了杭州市东城幼儿园快乐园区设计项目，小组成员需完成方案设计、施工图绘制、效果图初稿制作、设计文本及展板制作等全案设计。

作者：姚依萍 孙寒琪 夏乐怡

班级：数漫2011

指导老师：施丽娜

作者：吴春艳 赵瑶瑶 吴强 张意

班级：数漫2011

指导老师：施丽娜

02三维模型2 
课程简介：

《三维模型2》与本学期《公共空间设计》、《后期制作》、《互动设计》等课程完成联合创作课程。本课程植入杭州市东城幼儿园快乐园区设计项目，根据前期课程的设计方案完成三维模型搭建以及效果图制作。

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作者：吴春艳、吴强、赵瑶瑶、张意

班级：数漫2011

指导教师：章晔

03后期制作 
课程简介：

《后期制作》与本学期《公共空间设计》、《三维模型2 》、《互动设计》等课程完成联合创作课程。本课程植入杭州市东城幼儿园快乐园区设计项目，根据前期的设计内容完成建筑分解以及空间漫游动画制作。

作者：陈晨、沈莹

班级：数漫2011

指导教师：章晔

04建筑设计、草图大师sketchup、建筑设计表现 
课程简介：

《建筑设计》、《草图大师sketchup》和《建筑设计表现》是数字空间漫游工作室专业基础课程，三门课程联合创作完成一套单体别墅设计方案，包含三维模型展示、效果图渲染及建筑方案表达等版块。通过真实项目实战创作，培养学生的建筑分析表达与空间设计能力。

作者：洪梦婷 

班级：数漫2121

指导老师：姚翔

作者：叶丽斯 

班级：数漫2121

指导老师：姚翔

作者：王佳奇

班级：数漫2121

指导老师：姚翔

作者：叶丽斯 

班级：数漫2121

指导老师：姚翔

作者：姚振雄 

班级：数漫2121

指导老师：姚翔

04影视制作工作室01平面设计 
课程简介：

《平面设计》课程基于影视行业版面设计需求，以logo设计、字体设计、海报及包装设计为重点内容，重视平面设计原理和技能在相关专业领域的可迁移性，让学生掌握平面设计方法与技巧，尽可能拓展学生所学知识、技能的应用范围和适用领域，为影视制作方向后期课程奠定重要基础。

作者：邱东杰  姜陈昊

班级：影视2121

指导老师：苏焕

作者：王雨星

班级：影视2121

指导老师：苏焕

END
文案编辑：唐巧芸素材来源：动漫彩虹鱼学院值班编辑：刘   航责任编辑：张   杰 | 施丽娜投稿邮箱

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