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别幻想了!ket和pet确定以及肯定是和升学脱钩了

诞姐 诞视 2022-06-09


本来今天应该是发一篇旧文的,结果看到pet,ket的事情,决定和大家多说几句。


ket和pet这几个证书确定以及肯定的是要和升学脱钩了。


说这件事情之前,我还是和大家先分享一个和教育政策无关的事情。



2021年1月13日,中国人民银行货币政策司司长孙国峰在《中国人民银行政策研究》上,发表了一篇文章,叫做《健全现代货币政策框架》。


(PS:如果想挑战一下政策分析,可以打开浏览器,复制下面这个链接考察下自己:

http://www.pbc.gov.cn/redianzhuanti/118742/4122386/4122510/4162288/index.html)


这篇文章一发布出来,我一个政策研究群里,就有几个非常优秀的投资人开始讨论文章释放的信号,大家从这篇文章里得到的信号就是:


今年中国的流动性会收紧,因此对货币大放水而推高资产价格的大牛市预期基本没有了。


在分析出这个信号之后,大家就开始逐步减仓高估值的品种,大家可以对照A股的走势看一下,基本上在高位离席,把筹码砸给了那些懵逼接盘的人。


那这个信号是怎么分析出来的呢?


就是对文章进行抠字抠句的分析。


文章里说:


“ 
货币政策中介目标要保持广义货币供应量(M2)和社会融资规模增速同名义经济增速基本匹配。
随着我国转向高质量发展阶段,潜在增速有下降趋势,如果继续按照过去的实际值来设定M2和社会融资规模增速的数字目标,就可能导致货币信贷与经济运行偏离,形成过度宽松的局面,也不利于稳定宏观杠杆率。
在操作上,理解这一中介目标锚定方式要把握以下几点。一是“基本匹配”不意味着“完全相等”。M2和社会融资规模增速可以根据经济形势和宏观经济治理需要略高或略低于名义经济增速,体现逆周期调节。
 ”


这么一大段话里字眼就是“略高或略低于名义经济增速”,因为过去中国M2和社融增速是追求“略高”于名义经济增速的,现在提出“略低于”,这是非常罕见的。


这意味着在政策上,货币供应量和社会融资规模都有可能回落,那市场上的钱就会相对趋紧。


如果市场上的钱变少了,今年大牛市大概率就没了,高估值且没有业绩支撑的股票就会被杀估值。



好了,不管上面这段话你有没有看懂,我这篇文章不是教大家做投资决策的。


我是想说,这个市场上所有的smart money,都非常重视分析官媒释放的信号,进而去跑位,调整自己的策略和行动。


资本市场上如此,教育,也是如此。


3月31号,教育部基础教育司司长吕玉刚说:



“ 
我国将严格执行招生政策,深入落实“义务教育免试就近入学”规定和“公民同招”政策,严禁中小学招生与任何竞赛挂钩,坚决斩断这种利益链。
 ”


接下来,教育部官宣教不再承办剑桥通用英语五级考试(MSE)考试。


这意味着什么?


意味着:先不管未来会不会出现别的证书,至少MSE的几个证书和升学脱钩了。


这个答案不难得出,因为你发现,跟前面的分析一对比,这信号简直就是把答案扔在你脸上让你抄。


如果此刻还有人认为国家在打马虎眼,还是应该去考MSE证书,这就相当于人家整治p2p,你不仅不赶紧赎回钱走人,还继续往里头投入,这样的家长,我想说,拖孩子后腿的并不是什么证书,而是你自己。嗯,有点扎心,但这是老实话。



接下来我想说一下考证的事情。


有人说用证书检验一下孩子的学习程度行不行?


这个当然没问题,但你要计算好投入产出比。


我上大一的时候,学校里疯狂流行考剑桥商务英语证书(BEC),说对将来找工作有用。


我二话没说,直接报了个高级(level),每天在正常的学习、社团工作之余,抽出半个小时准备。后来也就过了。


直到我找工作,包括找实习的时候,就发现,这证书对找到工作关系没有任何用处,有几个用人单位面试官还问我这个BEC是个啥。这感觉懂吗?很扎心的。


用人单位关注的还是我在校内的专业课成绩,以及英语的沟通能力,说实话,雅思、托福的分数都比这个证书强。


幸好当时为了考这个证书,每天只用了半个小时。但如果曾经投入大量的时间、精力,甚至耽误了我专业的学习,这简直就是掉进天坑了。


所以话说回来,MSE证书,对于英语原版娃来说,可能就是每天复习半小时顺手搞定的事情,因为“他们英语很好,顺便拿个证书”,和“为了拿个证书,而制定英语学习计划”是两码事。


这就跟奥数一样,思维灵活的孩子去学奥数,而不是学奥数才思维灵活。


稍微有点生活常识的人都知道,你无法空中起来一个楼阁。学习也是,先把基础夯实了,再考虑十八层的楼房,先后顺序要想清楚,投入产出比,也得想清楚了。


多说一句,创造一个考级项目,出教培资料、收考试费,发证书,这本就是一个产业链,别人赚钱的生意,你要是走心了还自我洗脑证书有多有用,那不仅侮辱性极强,伤害性还极大,伤害的是未成年的孩子。



最后再说一下教育公平的话题。


别幻想教育公平,全世界都不会有。


花旗集团,大家听说过吧?它是当今世界资产规模最大、利润最多、全球连锁性最高、业务门类最齐全的金融服务集团。


1999年,花旗集团董事长桑福德·威尔,要求自己公司的一名证券分析师杰克·格鲁伯曼,上调美国电话电报(AT&T)公司这只股票的评级。


为什么呢?


因为如果花旗集团这么有权威性的金融集团上调了AT&T公司的评级,相当于给AT&T公司一个人情,那么AT&T公司就有可能把自己公司的投资银行业务给花旗,而不是其他金融集团。这是第一层的利益。


还有第二层的利益,当时AT&T公司首席执行官迈克尔·阿姆斯特朗(Michael Armstrong)兼任花旗集团董事会成员,卖给AT&T这个人情有助于拉拢阿姆斯特朗,争取到阿姆斯特朗的董事会投票权,威尔就可以把花旗集团前任首席执行官约翰·瑞德(John Reed)排挤出董事会。


那这个证券分析师格鲁伯曼呢,其实一直都不看好AT&T公司,但他想从这次利益交换中也获取自己的那一份,所以,他给老板威尔写了一份memo,抱怨幼儿园招录孩子的过程太复杂,并说出了一句很有名的话,“从统计学的角度来看,想进第92街道Y号幼儿园比进哈佛还要难”。


董事长明白了他的意思,他直接给这所幼儿园打了电话,并指示花旗集团向这所幼儿园送出了100万美元的捐赠,随后,这所幼儿园招收了格鲁伯曼的双胞胎女儿,与此同时,AT&T公司的信用评级被调高。


看懂了吗?这样的利益交换太多太多,全世界数不胜数。


有人说,教育再怎么改革,还是会有特权阶层的入口。


不然呢?其实只要学点经济学就知道,特权阶层本质上是个信号和激励机制,鼓励的是资源交换。


事实上,中国是几大经济体中最注重保障大部分人民群众利益的国家,这话不是唱赞歌不是吹彩虹屁,而是深入了解其他国家之后必然的结论。


如果觉得中国都混不下去,去别的国家只会被特权阶层按在地上摩擦。另外,教育其实是一个普通人这辈子可能遇到的最公平的事情,一个人要是这么担心来自权贵的碾压,那进入社会工作之后,来自精英圈层的碾压才是真正的降维打击。


国家能给民众保障的只是公平的下限,上限是要自己努力去争取的,什么努力都没做出,指望国家一刀给你切平,全世界都没有这样的好事。


其实,普通人的竞争对手并不是那10%的阶层,而是那90%跟自己一样的普通人而已。我特别笃定的想和大家说,学习是一门科学,科学意味着效果可重复,可验证。我一直在努力地学习“学习科学”并分享给大家,大家如果能跟着我的原则和方法,那么孩子在学习中绝对是中上游的水平,这其实就足够了。


最后,在所谓的公平这件事上,我送大家美国神学家尼布尔说的一句话:



“ 
请赐予我平静,去接受不能改变的东西,赐予我勇气,去改变可以改变的,赐予我智慧,去分辨这两者的区别。
 ”


“我们自己的自我学习”就是可以改变的,“不可能有绝对的公平”是必须接受的。而分辨的智慧,更多的来自身体力行的实践。大家共勉。



最近我倍速看完了一部电视剧叫做《叹息桥》,推荐给大家,清明节有空的话可以看一下。小假期来了,祝大家轻轻松松的休息几天。




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