有一种母爱，叫“放手”
文：吉吉
图：网络
“吉吉，我家孩子总不好好吃饭，天天吵着要零食。”
“吉吉，我家大宝上学又忘了带作业本，这周都送了3次了，我还要照顾小宝，真受不了！”
“吉吉，孩子玩完玩具总是乱扔啊，我还要说多少遍他才肯听？！”
常常收到类似的留言，如果你也遇到这类问题，你会怎么做呢？以下，是你常用的解决方式吗？
不好好吃饭：总不能让孩子饿着，没办法，零食吃就吃吧。
忘带作业本：帮孩子擦屁股，送作业本到学校，然后批评、说教、罚站！看你下次还忘！
不收拾玩具：生气、批评，边收拾边唠叨，一天让我收拾多少次，下次没有玩具玩了！
呃，这些方法不是不管用，不管是妥协、奖励还是惩罚，当下的确发泄了情绪、对孩子也有些震慑力，但长期来看呢？问题还是没解决，很容易回到老样子。
中国有句古话是，“吃一堑、长一智”，回想自己的经历，是不是别人说一万遍，都不如你亲身跳过那些“坑”，而且越疼痛越印象深刻呢？
我3岁多的时候，很好奇一个叫“芥末”的东西，每次餐桌上有它，妈妈都拿到一边不让吃，说“辣、辣、不能吃！会哭的！”可是她和爸爸照吃，我怎么可能信服？越是制止，我越是不服，还大哭抗议。
大概是觉得这样反复下去不是办法，有天我妈突然同意了，和我说，“会辣哭，你想吃就吃吧。”当时的我超级兴奋，拿着筷子挑了一点放入嘴巴里，舌头才接触而已，永生难忘的体验，我涨红了脸，辣出了眼泪，像小狗一样不停的吐舌，想摆脱这种无法控制的焦灼感。
妈妈什么也没说，很平静的递了杯水给我。从那以后，我再不提吃芥末这件事，至今吃寿司，都没有放芥末的习惯。
多年后和妈妈谈起这件事，她笑着说，当年看我那么难受心很疼，可是效果好啊：“我说那么多遍，都不如让你自己体会后果管用啊！”
长大后我学习了正面管教，发现了这当中的秘密：“逻辑后果”与“自然后果”。
逻辑后果，是指告知、介入并去影响结果，比如叨叨叨、帮孩子擦屁股等等；
自然后果，是说没有外界或人为的介入，让事情自然而然的发生，比如忘带伞会被淋雨；忘穿外套会感冒；熬了夜，第二天就会精力不济特别困。
原来我妈妈是在无意间，用“逻辑后果”警告阻拦不奏效后，使用了“自然后果”，让我一次体验、终身免疫……
这并不容易。中国式家长往往喜欢“包办”，有了麻烦就挡在前面、不让孩子自己面对，一方面是责任心，出于保护与爱；另一方面是不舍得放权，不信任孩子的能力。但其实，恰当运用自然后果，会让孩子懂得承担更多的责任，自己去思考该如何解决问题。我们终究无法陪伴跟保护孩子一辈子。
比如，回到最开始的3个棘手问题：假如就尝试let it go，不介入不理会，看看会发生什么？
——孩子会闹，还有饿。饿了会怎么样？继续闹。但是，真的特别饿呢？给啥都能吃……
——孩子会被老师批评，被同学笑话，没法好好上课！然后呢，孩子觉得不好意思，不想再这样了。
——因为乱扔，孩子想玩玩具却找不到，没得玩了，很郁闷，自己想办法……
实践“自然后果法”并不容易，因为这意味着习惯和思维的重建，会有个过程，而且势必要先经历一番秩序混乱。让孩子饿、没作业本被老师说，想想就好不忍啊，所以要为自己打气，坚定这样做的长期好处，并且注意和善的态度，让孩子既体验到了后果，也能感受到爱，“你今天上课被老师批评了，一定很难过吧，来，妈妈抱抱。”
“自然后果”也并非万能，比如孩子面临危险、影响到了其他人、或是太小、无法理解“因为……所以……”这层因果关系，所以，我们还需要耐心的花时间去训练并且做好监护的责任，直到孩子的大脑慢慢成熟。
当然，很多经验纯靠亲身体验去获得，这不现实，可以结合运用“逻辑后果”，只是要注意，不要让逻辑后果变成“惩罚”，后果要是相关的、合理的、尊重的，并且——提前告知。
所以理想的节奏是，预先温柔、尊重的告知“逻辑后果”：“孩子，你确定不吃了是吗？下餐要一直等到晚上才能吃了哦！”然后等待“自然结果”的发生，当孩子饿了，抱抱他，可以配合“启发式提问”：“很抱歉，到晚上才有饭呢，我们一起想想，能做些什么，让时间快点过去呢？”
母爱或许会有恒定而炽热的温度，但给予的方式应该是多元的，细腻的陪伴，恰当的放手，到最后，得体的退出。
我知道，要做到并不容易，其实，只需要勇敢一点点，给孩子多一些自己体验的机会，这，又何尝不是我们的一次成长啊……
美国注册正面管教家长讲师，慢成长联合创始人，斜杠妈妈。前香港资深传媒人，现居深圳。追求细水长流，也爱勇猛精进，爱唱歌爱生活爱自我管理，连续坚持17轮21天打卡。相信育儿就是育己，愿与娃一起慢成长。微博/个人公众号：吉吉pure。
这些原创你可能也感兴趣哦：