我带孩子上钢琴课，竟被老师拒收了……
两个海归硕士妈妈、儿童心理咨询师，有好文、好物、好方法，一起让育儿更轻松
事情就是这么回事，如题。带果果去上钢琴课，被老师拒收了……
我那天还是有些扎心的，在朋友圈发了之后，很多人来问我怎么回事。想了想，也是个经验总结，因为受挫和老师咨询了那么多，干脆拿出来和大家分享。
1
为什么会被拒收？
为什么被拒收——相信大家最关心的就是这个问题。报名上课时给老师送钱，竟然都不要？凭什么不要？
首先，老师的确有拒收学生的权利，甚至还有可能劝退。
钢琴课不是想上就能上的。一个正规的钢琴培训机构，以及一个负责任的老师，最先做的不是收报名费，而是试课。老师和学生要约时间见面、上琴，彼此认可对方，再谈后面的。
如果老师觉得学生的资质不够，有可能就会拒收；反过来，孩子也有权表达“不喜欢某个老师”。因为孩子一旦开始学钢琴，极有可能是一个经年累月的长期过程，孩子和老师合得来是非常重要的。
我这次是通过培训机构跟老师约的试听课，是全免费的。老师是德国莱比锡音乐学院的研究生毕业。本来试听课最多15分钟，为了解答我的疑惑，耐心和我聊了半小时以上。
老师拒收果果的原因是：年龄偏小，注意力不够集中。
在试课的过程中，老师一直在观察孩子，对接受指令的反应、模仿能力、学习能力、专注力等各方面进行评估。给我的反馈是——果果挺聪明，学得快，模仿能力强，手势甚至她教过的一些六七岁学生还要标准，但注意力不集中，总是开小差。
“你瞧，咱俩说话这会儿，她就在玩儿自己的衣角，刚才也是，我没盯着她说话，她就看窗外，注意力不在学琴上。”
我接着问老师：“是不是这样就不能学钢琴了？”
老师很诚恳回答，不是不能学，但是效率低：“现在报名也可以，但肯定会比较慢。每次上课就那45分钟，如果孩子不专注，许多时间就浪费了。”
“专注力不够，是不是年龄小的原因？大点会好吗？”
你们孩子年龄的确有点儿偏小，所以我建议你等等再看。通常建议5岁以后学习钢琴，孩子的理解力和接受力会更好一些。
但年龄不是绝对的，每个孩子都不一样。有些孩子可能很小就坐得住，有的孩子可能七八岁还不行。上周我刚劝退一个上小学一年级的学生，已经学了一段时间了。我对家长说：这样下去孩子太累，钱也是浪费，再等等看。
2
孩子学钢琴，需要具备什么前提？
“已经学了钢琴，还会劝退？！”我非常诧异。老师这么说，是我完全没想到的，因此也有点儿不安——毕竟学钢琴是挺大的一个投入，无论是时间精力上，还是金钱上，如果学到中途被劝退，应该是很郁闷的事。
但老师后面的话让我非常赞同：“‘劝退’，并不是就彻底不学了，而是至少给孩子一段时间修整，等待他的能力和兴趣更高、更适合的时候，再继续。
其实学钢琴，要怎么学，主要看家长怎么想。如果说，我是要让孩子考级、出成绩，那可能会有人选择简单粗暴一些的方法。但如果我们让孩子学钢琴，并不是有那么强的目的性，而是作为一个兴趣。那么让孩子愿意学、学得开心就很重要。”
老师接着说，“孩子现在兴趣不足，或者注意力不够，上课会经常挨批评、受到打击。尤其是启蒙阶段这么小的孩子，他们可能就会产生抵触情绪，适得其反。让孩子有积极性最重要，兴趣有了，她自然主动就集中精神了。”
“为什么特别强调专注力呢？在钢琴启蒙的前期阶段，长达几个月里，孩子都是在学乐理，识谱、打拍子、视唱、练耳，是弹不了什么旋律的。这对小孩子来说，是非常枯燥的，兴趣和专注力不足，就可能学不下去。我之前劝退那个孩子就是，已经学了好几个月，到现在问他 do re mi 三个音符，还记不住、认不出，那就说明孩子现阶段不太接受。”
3
一个负责任的老师，比一台好琴更重要
老师的话一语中的。其实果果试听课表现欠佳，除了年龄小，也是兴趣不足。她过去一年一直心心念念想学的是小提琴，但小提琴学起来更难，需要孩子至少6岁以后。我想着先启蒙钢琴试试。但她自己积极性很一般，属于可学可不学那种。
这次老师的真的提醒了我——我们总说顺应孩子的成长发育，但不知不觉间还是会强行投射自己的想法。例如这次我给果果约试听课，就是因为几个月前，朋友家的同龄孩子就已经开始学习了，我想着果果平时理解力不错，不妨也试试。没想到遇到了这么诚恳的老师，直接拒收了，还聊了那么多。
这也是我想提醒大家的。孩子到了四五岁之后，妈妈群里不少人都在讨论给孩子报兴趣班，谈到学钢琴的时候尤其热烈，都在研究买什么琴。但这次试课让我深深感觉到，找一个靠谱的好老师比买一台昂贵的钢琴，要强一万倍！
我那天带果果试课出来，经过培训机构的前台。前台立刻笑着问我们：“怎么样？孩子表现如何？”我说：“老师说不行，等等才能上课。”对方立刻一脸失望：““啊？为什么呀啊？”我说：“孩子太小，注意力不够。”对方于是惋惜地说：“哦，那就再等等吧。”
其实对于机构来说，当然是希望我立刻报名的，这样才会有收入。对老师来说，又何尝不是如此？但这次经历让我明白，一个负责任的好老师，不仅仅是专业能力强，而且是不会乱收学生的。
好老师会细细观察每个学生不同的特质，根据特质培养孩子，给出家长珍贵的反馈和建议，耐心地解答问题，对孩子该和蔼的时候和蔼，该严厉的时候严厉（老师批评果果注意力不集中时，就说“你下课跟我怎么玩儿都行，上课了我们必须认真，不能散漫”）。
4
家长是陪伴者，不是监工
给孩子选好琴固然重要，但能遇到一个好老师更重要！从专业上讲，最好找科班出身的、专业院校毕业的老师，而其他的就要我们自己感受了。孩子学钢琴，家长都是要旁听的，我们可以用心观察，认真听取老师的反馈。
这次试课的老师就和我说，她最近劝退的那个孩子，每次上课的时候，家长就坐在旁边玩手机，根本不在乎上课内容，可想而知回家可能也不会正确辅导孩子练习。她觉得这样来上课就浪费时间和金钱了。
我觉得说得没错——我们对学习的态度会影响孩子，也会影响老师的感受。盼着孩子只要坐到钢琴前就无师自通，成为百年不遇的天才，实在是不现实。自己怎么轻松怎么来，却单纯逼孩子刻苦，也不会出成果。既然选择了，我们就陪孩子一步一个脚印走好这条路。
5
钢琴到底买什么好？
虽然说，好老师比好钢琴重要，但买琴还是要仔细考虑的，也是大家最关心的，所以咱们还是说说。
先说我的情况吧。我之前在《知道这些，让孩子的兴趣培养少走弯路！》里面，放了一段果果小时候乱弹琴的视频。有心的妈妈也看到了，我买的是电钢。选择电钢主要是考虑到以下几点：
我计划让孩子尝试学习钢琴，但并没有打算作为终身职业，而是作为兴趣培养；
我不确定孩子能坚持学习钢琴，或者一定愿意接受启蒙，买琴早于给孩子报课；
我个人也想学成人钢琴，电钢即可；
如果果果能够坚持学琴，以后可以给她换一台真钢；目前电钢可以满足家里的需求；
综合以上考虑，我买了一台罗兰的中高端电钢。电钢有不少优势：占地小、性价比高、可以静音、功能多、音准。我在这里写“性价比高”，而不是“便宜”，是因为真懂琴的人就明白，无论是真钢（真正的传统钢琴）还是电钢，都是有高端的和低端的，一台高端电钢并不比真钢便宜。
有人说，把电钢和真钢放在一起比较，是不公平的。这话没错，但其实是对真钢不公平。
曾有一位年入几百万的专业调音师，专门写了对不同品牌型号电钢的测评对比，总结了很长的文章。他说，一台十万级的电钢，在音色等各方面的性能上，有可能能媲美几十万级甚至百万级的钢琴。雅马哈和罗兰都曾找他试琴，高端电钢让他爱不释手。
所以，如果是同档价位的话，真钢反而有可能会占下风。说白了，高端的电钢并没有比真钢便宜，反而会比低端真钢要贵。但许多选择电钢的人，都是冲着价格划算、性价比高去的，除了专业做音乐的，买高端真钢的人很少。
我写这些并不是鼓励大家买电钢。相反，如果你问钢琴音乐学院的老师，大多会说，“一定要买真钢，手感是不一样的。”
这话是有道理的。因为真钢，也就是机钢，是机械原理的；电钢，说到底还是电子发声原理。二者是有区别的。打个比喻，就像机械表和石英表。
说电钢的音色更准，是怎么来的呢？假设是雅马哈电钢，其实是把雅马哈高端真钢的声音预录，那么这个音准肯定是恒定不变的，不像真钢会因为琴的状态而改变，音色也肯定比低端琴好。但发声方式和真钢不一样。
手感上，拿我家的罗兰来说，高端电钢现在使用的是实木琴键，会尽量贴近和还原真钢的手感，但个人感觉，和机械琴弦还是有点区别的。这个大家可以到琴行试琴感受。
我在琴行试过真钢，琴行最常见的琴在2万左右，大部分是5万元以下，贵一点的琴也不让随便试。手感上，个人觉得便宜的真钢没有我家的电钢好弹，但力度上电钢是会小一些，弹力也有差别。
这次我和钢琴老师咨询，也问了电钢是否有影响的情况。老师说，启蒙阶段影响不大，像我这样，考虑孩子学得好再换是可以的。
所以，在选择电钢还是真钢的问题上，主要看自己的诉求，以及经济承受能力。我个人意见，乐器也是一分钱一分货的，真钢我会建议至少要5万元以上的（我一个钢琴科班出身的朋友曾说，20万以下的琴不能弹，她是那种为了保护手指头都不敢切菜的专业人士，所以仅供大家作参考了），不建议买网上韩国二手什么的，一个不明来源的、不知状况的二手琴，还不如一台国产名牌，或者低端雅马哈靠谱；电钢我建议至少1万元以上、实木键盘的。
当然，如果家里有钱，可以放开了买。说实话，真要说的话，谁家也不缺那几万块钱。我选择电钢的主要原因是怕自己扎心。
一台钢琴其实属于大件家具了。如果我抱着“给孩子花了钱，她却不弹，白浪费了！”的心态，可能会怪罪孩子，这种感觉特别不好，所以选琴的时候从当个兴趣的角度出发的。大家不需要非模仿我，如果真觉得孩子能坚持下去，就尽量选真钢，选好琴。
最后，看到文末，给大家准备了惊喜礼物。（最近双十一都在卖东西，怎么感觉我天天发奖
波恩市中心广场上的贝多芬纪念雕塑
所以我当然去了贝多芬的故居，看了关于贝多芬生平和成长过程的展览，以及各种真迹、遗物。故居内不允许拍照，只在院子拍了拍。
然后呢，我带回来了礼物：在贝多芬故居博物馆购买的贝多芬曲谱。东西不是很贵，但我觉得很珍贵，一个是来源地点，另一个是在德国买德国制造的旅行纪念品实在太难了
一共只有五册，因为我这次买书又超重了，虽然一路上都在提醒自己克制……每一册都是不同的曲子，今天拿出来给大家做抽奖，给未来的小钢琴家们收藏
抽奖方式，在公众号内（不是文末）回复“贝多芬”查看。
最后，希望我今天带孩子试听钢琴课的失败经验分享，能让慢成长的宝宝们学习更顺利
—End—
作者：花时间。国际新闻硕士，四语妈妈，童书译作者，国家二级心理咨询师，美国PET父母效能训练讲师，现为美国加州PAU心理学研究生。创立公众号慢成长，分享具有国际视野的早教发育、儿童心理、亲子教育知识。个人微信： babyhours001。
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