走进开大丨鄂尔多斯电大：为鄂尔多斯现代化体现电大担当

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奋斗40多年的鄂尔多斯电大，正在为鄂尔多斯市现代化建设贡献着电大力量。

文/《在线学习》 主笔 刘增辉

鄂尔多斯电大全体教职工

鄂尔多斯电大建校40余年来，在鄂尔多斯高原上筚路蓝缕，艰苦创业，为当地输送了3万余名专本科毕业生，他们中的大多数人已成为鄂尔多斯各行各业的骨干和中坚力量，为鄂尔多斯经济建设和社会发展做出了积极贡献。学校被誉为“老百姓身边的大学，求学者圆梦的地方”。

在新时代新征程上, 鄂尔多斯电大向着学历教育和非学历教育共同高质量发展的方向迈进。未来，鄂尔多斯电大将建成技术先进、功能强大、面向全民的终身教育平台，在鄂尔多斯市现代化建设和学习型社会建设中继续担当排头兵的角色。

打造“三全育人”工作格局

鄂尔多斯电大实行党支部领导下的校长负责制，这一领导体制，要求学校党支部和行政人员在办学治校过程中要深入反思培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人等重大问题，要求党政紧密团结、协同开展立德树人工作。学校坚持把立德树人作为根本任务，着力构建有效载体，多举措打好育人工作“组合拳”，切实增强做好立德树人工作的自觉性与自信心。

学校认为，要立德树人，必须从师生双方着手做好工作。首先，要使教育者受教育，要引导教师成为马克思主义的积极实践者和宣传者。电大党支部利用“三会一课”组织开展专题学习与活动，并组织全体教师参加各类理论学习，全面学习全国教育大会等会议文件和新理论、新知识，使教师更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任。其次，要上好开学第一课，筑牢新生理想信念之基。学校通过打造线上线下融合的入学教育模式，让学员自觉、主动地接受国开文化的熏陶，全面提高对开放教育的了解，增强对“敬学广惠，有教无类”的共鸣，以顺利开启开放教育的学习之路。

学校把思想政治工作贯穿于教育教学全过程，不断开创思政工作和爱国主义教育工作新局面。电大党支部以建设学习型、服务型、创新型基层党组织为目标，创造了“学以致用、学以增智、学以厚德、学以促廉”的良好工作氛围。学校加强思想政治理论课建设，认真落实开放教育思政课教学安排，通过课堂教学主渠道，强化学校思想政治理论课的主阵地作用，将爱国主义教育贯穿于教育教学全过程，积极组织学生参与各类思政课教学活动，整体推进开放教育的课程思政，形成了各类课程与思政课同向同行、协同高效的课程育人体系。

鄂尔多斯电大重视校园文化对学生潜移默化的影响，不断探索校园文化建设的新途径、新方法和新思路。学校充分利用办公走廊、大厅空间，让“空白墙”变成“文化墙”，宣传主题包括中国共产党光辉历程、铸牢中华民族共同体意识、国开文化、鄂尔多斯电大历史等七大模块，进一步提升了校园文化内涵，更好地发挥了文化育人作用；学校制作了多个特色短视频，如《亲爱的党，我想对您说⋯⋯》《共唱一首新红歌》《党史学习教育快问快答》，探索了以新媒体、短视频传播校园文化的新路径。

规范管理 创优提质

鄂尔多斯电大认真贯彻落实国家开放大学“创优提质”战略，组织教职工深入学习治理“三乱”、聚焦提升质量、落实教学过程等文件精神，修订和完善了招生管理、教学组织实施、学习资源建设、形成性考核、终结性考试、学籍管理、质量管理、学习支持服务、教学团队等各方面制度，形成制度汇编，使各项业务工作做到有据可循，按章办事。

在线上线下教学的组织管理中，学校落实课程责任制，注重教学过程监督。首先，完善面授（直播）教学工作。学校严格按照内蒙古开放大学关于教学工作的要求，结合鄂尔多斯电大开放教育的教学实际情况，在学期初，安排本学期的面授（直播）课程，并要求每一位任课教师认真准备教案，积极研讨教学内容，及时与学生沟通，解答学生学习中遇到的问题。其次，重视网上教学辅导。要求所有课程辅导教师认真开展网上教学，所有教师每天登录“一网一平台”开展教学一小时，浏览学习资源，及时回复学生的提问发帖，及时批阅学生的形成性考核作业。

学校要求，所有教学点在学期初要根据各学期各专业教学计划，由班主任为学生开设课程导学。在学期末，根据本学期考试文件，所有班主任都要进行考前辅导。同时，班主任积极动员、鼓励班级学生按时参与国家开放大学、内蒙古开放大学和鄂尔多斯电大组织的各类教学公开课、直播课，并按要求统计听课学员的参与人数，收集学员听课笔记、听课心得，以及学员听课的图片、视频等内容。

在教师队伍建设上，学校从制度入手，重新修订了鄂尔多斯电大工作职责规定。为便于考核，从专业责任教师、课程责任教师到兼职教师的工作职责，规定都做出了明确的划分，保证每个专业均有1—2名专业指导教师。学校制订了专兼职教师管理办法，按规定进行聘任、建档、定期培训和考核。这些举措，使学校形成了一支水平较高且相对稳定的专兼职教师队伍，为提升教学水平奠定了良好的基础。

科研是提升学术水平、培育人才的重要手段。学校鼓励教师参与教育教学研究，形成了一批特色鲜明、具有辐射意义的优质科研成果。在课题研究方面，自2019年至今，学校教师主持并参与校级课题3项、市级课题1项、自治区级课题2项，发表论文14篇。1名教师获全区科研贡献奖，1名教师获科研学术新秀称号。在教学研究方面，2020年新冠疫情突然来袭，鄂尔多斯电大利用网络信息技术，以在线教学方式按时开学，保证办学体系的正常教学秩序，荣获内蒙古广播电视大学“停课不停学”突出贡献奖。在第三届全自治区广播电视大学系统微课程设计大赛上，学校获得团体一等奖、个人三等奖2名。学校教师积极参与各类征文活动，在第六届内蒙古终身教育论坛征文活动中获得三等奖1项，在第八届内蒙古终身教育论坛征文活动中获得二等奖2项，三等奖3项，优秀组织奖1项。

扩大影响 拓宽服务

近年来，鄂尔多斯电大为扩大学历教育在鄂尔多斯市的影响，积极与相关部门对接沟通，探索项目学员培训的新路径。为推动求学圆梦项目实施，学校积极与鄂尔多斯市总工会联系，由市总工会通过工会的渠道向基层工会及企事业单位发布求学圆梦的相关文件及招生简章，积极推进求学圆梦项目。2018—2022年共招收“求学圆梦”项目学员1577名，受到鄂尔多斯地区农牧民的欢迎。

为助力鄂尔多斯残疾人教育事业发展，学校探索残疾人现代远程开放教育，于2017获准成立“鄂尔多斯广播电视大学残疾人教育学院”。2019年，鄂尔多斯电大与鄂尔多斯市残疾人联合会联合发布招生简章，截至2022年，共招收特殊教育学员31名，开启了鄂尔多斯市残疾人高等教育的序幕，获得业界一致好评。

学校积极推进“一村一”项目，助力乡村振兴。自2020年秋季内蒙古自治区党委组织部与内蒙古开大“一村一”项目启动以来，鄂尔多斯电大与鄂尔多斯市委组织部建立了良好的合作关系。2020年秋季、2021年秋季两季共招收来自鄂尔多斯市9个旗（区）的“一村一”项目学员390余名，探索出了符合鄂尔多斯市特点及学员需求的培训模式与教学实施方案，为建设美丽乡村提供了人才保证和智力支持。

2016年，鄂尔多斯电大开始探索并涉足社区教育及老年开放教育。学校利用国家开放大学“电大书屋”建设契机，建立了与社区之间的长效沟通机制，开展了一系列基础性的社区教育活动，在鄂尔多斯市9个旗（区）建立了36个“电大书屋”。在书屋建设区域化的基础上，学校加大科技化、数字化、信息化建设投入，构建了以“电大书屋”为辐射点的覆盖鄂尔多斯的书香网络。学校以“电大书屋”为切入点，开展了多种形式的社区教育活动，丰富了社区群众文化生活，为建设公共文化服务体系，构建学习型社会和终身教育体系做出了积极贡献。

为贯彻落实鄂尔多斯市《推动全民健身与全民健康深度融合实施方案》，鄂尔多斯电大作为重要的合作单位，正在参与建设神华康城运动健康管理基地。基地以创建全民运动健身模范区为抓手，促进全民健身与全民健康深度融合，推动体育智慧云平台建设，探索“体医融合”、科学健身指导新模式，将打造出鄂尔多斯市乃至整个内蒙古首家党建引领的“体医融合”标杆。

在新的历史起点上，鄂尔多斯电大正向着成立鄂尔多斯市开放大学的目标努力。学校将积极主动配合鄂尔多斯市委、市政府“十四五”期间的各项战略目标，发挥自身学历教育和非学历培训并重的优势，实现信息技术与教育教学深度融合，使教育教学质量稳步提升，为本市经济社会发展培养更多更好的高等实用型技能人才，成为推动鄂尔多斯现代化建设的重要教育力量。

来源：《在线学习》杂志2022年12月刊（总第88期）

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