前沿 | “致力于促进成功英语学习者的图书馆员”论坛
“致力于促进成功英语学习者的图书馆员”论坛
会议日期
论坛前研讨(2022年5月28日)论坛 (2022年6月10日)论坛后研讨 (待定).
主旨发言人
Dr. Stephen Krashen
Dr. Denice Adkins
项目合办方
The University of North Texas
The International Association of School Librarianship
论坛资助方
The Institute of Museum and Library Services (IMLS)
拟资助情况
计划资助24名参会者
为其提供津贴、住宿费和差旅费
资助申请日期
2022年5月14日截止
(入围者将于2022年5月18日前收到主办方通知)
资助申请链接
https://slfsell.unt.edu/application
长按二维码即可跳转
联系方式
Daniella.Smith@unt.edu
邀请函正文
You are cordially invited to apply to attend the School Librarians Facilitating the Success of English Language Learners (ELL) Pre-Forum (May 28, 2022), Forum (June 10, 2022), and Post-forum (TBD). The forum will be face-to-face or blended, depending on COVID-19 conditions. The Pre and Post forums will be held online. Dr. Judi Moreillon will lead the pre-forum panel discussion. The forum keynote speakers are Drs. Stephen Krashen and Denice Adkins.
The purpose of the Forum is to build the capacity of school librarians to provide services for ELLs. We are seeking experts from the school library community and ELL stakeholders, such as linguists, ELL community members, public librarians, educational technologists, teachers, and school administrators. The anticipated outcomes are to:
• Create a toolkit with resources and research-based strategies that school librarians can use for working with ELLs.
• Develop a white paper with an action plan for future school librarian training and serving ELLs in school libraries.
The forum is funded by the Institute of Museum and Library Services (IMLS). The project partners are the University of North Texas and the International Association of School Librarianship. We anticipate funding 24 participants. Funded participants will receive a stipend, lodging, and travel. We seek to recruit participants nationwide who represent diverse backgrounds, cultures, positions, and demographics. Funded participants will be selected through a competitive process. Apply at: https:I/slfsell.unt.edu/application.
Applications will be accepted until May 14, 2022. Participants will be notified by May 18, 2022. Contact Daniella.Smith@unt.edu for more information.
本文来源:主办方供稿
前沿
赛事
前沿 | 2022年全国大学生英语竞赛报名将止(附历年真题)
前沿 | 第三十四届韩素音国际翻译大赛开启(附竞赛原文及历届参考译文)前沿 | 2022年全国大学生英语翻译能力竞赛
前沿 | 2022年全国大学生英语语法竞赛前沿 | 2022年全国大学生英语作文大赛
前沿 | 2022年“CATTI杯”全国翻译大赛开启前沿 | 2022年第六届“普译奖”全国大学生翻译比赛开启(附历届真题)前沿 | 2022第六届“亿学杯”全国大学生英语词汇及综合能力大赛
前沿 | 第十三届“华政杯”全国法律翻译大赛前沿 | 第三届全国高校大学生外语水平能力大赛
前沿 | 全国大学生国际英语能力挑战杯开启
学术会议
前沿 | 2022年国内外外语学科学术会议一览前沿 | 暨南大学2022海外华文教师中华文化教学微技能线上研习班
前沿 | 语言文字应用研究优秀中青年学者研修班(第8期)
前沿 | 第十二届全国语言文字应用学术研讨会
前沿 | 第四届中国社会语言学高端(国际)论坛前沿 | 大咖云集!国际中国语言学学会第28届年会(IACL-28)
前沿 | 第七届全国生态语言学研讨会
前沿 | 北京大学第三届世界汉语研讨会前沿 | 第十四届北京大学外国语言文学研究生论坛前沿 | 2022年清华大学人文学院博士生学术论坛
前沿 | 北京语言大学第六届人文社会科学研究生学术论坛前沿 | 第20届世界应用语言学大会
前沿 | 2022国际英语教育中国大会前沿 | 语言认知科学中外研究生学术论坛前沿 | 新时代语音学前沿问题国际研讨会前沿 | 第二十二次现代汉语语法学术讨论会前沿 | 中国语言学会第二十一届学术年会征集论文前沿 | 第八届中国语言政策与语言规划学术研讨会前沿 | 第八届方言语法博学论坛征稿通知
前沿 | 第四届全国认知神经语言学高层论坛
前沿 | 第十四届中国语言经济学论坛
前沿 | 面向国家战略的外语学科发展高端学术论坛
前沿 | 2022年国际中文教育与跨文化交流双边会议
前沿 | 第二届中文学科国际硕博士生学术论坛
前沿 | 东西方接触与对话:第三届当代中国学研究国际研讨会
语言服务资源共享
学术资讯分享
学术资源共享
学术交流共进
还有实用干货和更多福利
尽在语言服务资源共享群
欢迎加入
在【语言服务】公众号对话框
回复“资源共享”
获取进群方式
15万+语言学人已关注
微信号:Language-service
投稿邮箱:yuyanfuwu@yeah.net
投稿交流、商务合作、著作出版
欢迎后台留言
获取更多前沿资讯