焦点 | 新版研究生教育学科专业目录发布，语言类专业有什么变化？

点击上方“语言服务” 可以订阅

近日，国务院学位委员会、教育部印发通知，发布《研究生教育学科专业目录（2022年）》（以下简称新版目录）和《研究生教育学科专业目录管理办法》。

通知提出，新版目录自2023年起实施。现有博士、硕士学位授权点需按照新版目录开展对应调整的，具体调整办法另行通知。根据博士、硕士学位授权点对应调整结果，2023年下半年启动的新一轮研究生招生、培养工作按新版目录进行。在校生及2022年启动招生、2023年9月入学学生的培养仍按原学科专业执行。

语服君留意到，对比2011年版，教育学（04）中，专业学位汉语国际教育（0453）已正式更名为国际中文教育（0453），并新增博士专业学位授予资格。而文学（05）中，中国语言文学（0501）和外国语言文学（0502）依然是一级学科，专业学位翻译（0551）新增博士专业学位授予资格。此前呼声一直很高的设置语言学一级学科依然没能实现。下面我们一起来看看具体的专业目录吧~

研究生教育学科专业目录（2022年）

说明

一、《研究生教育学科专业目录》分为学科门类、一级学科和专业学位类别，是国家进行学位授权审核与学科专业管理、学位授予单位开展学位授予与人才培养工作的基本依据，适用于硕士博士学位授予、招生培养，学科专业建设和教育统计、就业指导服务等工作。

二、本目录是在原《学位授予和人才培养学科目录（2011年颁布，2018年修订）》基础上编制形成的。

三、本目录中学科门类代码为两位阿拉伯数字，一级学科和专业学位类别代码为四位阿拉伯数字，其中代码第三位从“5”开始的为专业学位类别。

四、除交叉学科门类外，各一级学科按所属学科门类授予学位。

五、专业学位类别按其名称授予学位。名称后加“*”的仅可授硕士专业学位，其他可授硕士、博士专业学位。

六、本目录注明可授不同学科门类学位的一级学科，可分属不同学科门类，此类一级学科授予学位的学科门类由学位授予单位学位评定委员会决定。

（上下滑动可查看新版目录）

↓↓↓

01  哲学
0101	哲学
0151	应用伦理*

02  经济学
0201	理论经济学
0202	应用经济学
0251	金融*
0252	应用统计*
0253	税务*
0254	国际商务*
0255	保险*
0256	资产评估*
0258	数字经济*

03  法学
0301	法学
0302	政治学
0303	社会学
0304	民族学
0305	马克思主义理论
0306	公安学
0307	中共党史党建学
0308	纪检监察学
0351	法律
0352	社会工作
0353	警务*
0354	知识产权*
0355	国际事务*

04  教育学
0401	教育学
0402	心理学 （可授教育学、 理学学位）
0403	体育学
0451	教育
0452	体育
0453	国际中文教育
0454	应用心理

05  文学
0501	中国语言文学
0502	外国语言文学
0503	新闻传播学
0551	翻译
0552	新闻与传播*
0553	出版

06  历史学
0601	考古学
0602	中国史
0603	世界史
0651	博物馆*

07  理学
0701	数学
0702	物理学
0703	化学
0704	天文学
0705	地理学
0706	大气科学
0707	海洋科学
0708	地球物理学
0709	地质学
0710	生物学
0711	系统科学
0712	科学技术史 （可授理学、工学、农学、医学学位）
0713	生态学
0714	统计学 （可授理学、 经济学学位）
0751	气象

08  工学
0801	力学 （可授工学、 理学学位）
0802	机械工程
0803	光学工程
0804	仪器科学与技术
0805	材料科学与工程 （可授工学、 理学学位）
0806	冶金工程
0807	动力工程及工程热物理
0808	电气工程
0809	电子科学与技术 （可授工学、 理学学位）
0810	信息与通信工程
0811	控制科学与工程
0812	计算机科学与技术 （可授工学、 理学学位）
0813	建筑学
0814	土木工程
0815	水利工程
0816	测绘科学与技术
0817	化学工程与技术
0818	地质资源与地质工程
0819	矿业工程
0820	石油与天然气工程
0821	纺织科学与工程
0822	轻工技术与工程
0823	交通运输工程
0824	船舶与海洋工程
0825	航空宇航科学与技术
0826	兵器科学与技术
0827	核科学与技术
0828	农业工程
0829	林业工程
0830	环境科学与工程 （可授工学、理学、 农学学位）
0831	生物医学工程 （可授工学、理学、 医学学位）
0832	食品科学与工程 （可授工学、 农学学位）
0833	城乡规划学
0835	软件工程
0836	生物工程
0837	安全科学与工程 （可授工学、 管理学学位）
0838	公安技术
0839	网络空间安全
0851	建筑*
0853	城乡规划*
0854	电子信息
0855	机械
0856	材料与化工
0857	资源与环境
0858	能源动力
0859	土木水利
0860	生物与医药
0861	交通运输
0862	风景园林

09  农学
0901	作物学
0902	园艺学
0903	农业资源与环境
0904	植物保护
0905	畜牧学
0906	兽医学
0907	林学
0908	水产
0909	草学
0910	水土保持与荒漠化防治学
0951	农业
0952	兽医
0954	林业
0955	食品与营养*

10  医学
1001	基础医学 （可授医学、 理学学位）
1002	临床医学 （同时设专业学位类别，代码为1051）
1003	口腔医学 （同时设专业学位类别，代码为1052）
1004	公共卫生与预防医学 （可授医学、 理学学位）
1005	中医学
1006	中西医结合
1007	药学 （可授医学、理学学位，同时设专业学位类别，代码为1055）
1008	中药学 （可授医学、 理学学位）
1009	特种医学
1011	护理学 （可授医学、 理学学位）
1012	法医学
1053	公共卫生
1054	护理*
1056	中药*
1057	中医
1058	医学技术
1059	针灸*

11  军事学
1101	军事思想与军事历史
1102	战略学
1103	联合作战学
1104	军兵种作战学
1105	军队指挥学
1106	军队政治工作学
1107	军事后勤学
1108	军事装备学
1109	军事管理学
1110	军事训练学
1111	军事智能
1152	联合作战指挥*
1153	军兵种作战指挥*
1154	作战指挥保障*
1155	战时政治工作*
1156	后勤与装备保障*
1157	军事训练与管理*

12  管理学
1201	管理科学与工程 （可授管理学、 工学学位）
1202	工商管理学
1203	农林经济管理
1204	公共管理学
1205	信息资源管理
1251	工商管理*
1252	公共管理*
1253	会计
1254	旅游管理*
1255	图书情报*
1256	工程管理*
1257	审计

13  艺术学
1301	艺术学 （含音乐、舞蹈、戏剧与影视、戏曲与曲艺、美术与书法、设计等历史、理论和评论研究）
1352	音乐
1353	舞蹈
1354	戏剧与影视
1355	戏曲与曲艺
1356	美术与书法
1357	设计

14  交叉学科
1401	集成电路科学与工程 （可授理学、 工学学位）
1402	国家安全学 （可授法学、工学、管理学、军事学学位）
1403	设计学 （可授工学、 艺术学学位）
1404	遥感科学与技术 （可授理学、 工学学位）
1405	智能科学与技术 （可授理学、 工学学位）
1406	纳米科学与工程 （可授理学、 工学学位）
1407	区域国别学 （可授经济学、法学、文学、历史学学位）
1451	文物
1452	密码*

研究生教育学科专业目录管理办法

研究生教育

学科专业目录管理办法

第一章  总  则

第一条  为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，进一步加强研究生教育学科专业建设，规范学科专业设置与管理，依据《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法，制定本办法。

第二条  坚持马克思主义指导地位，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，主动服务国家战略和经济社会发展需求，遵循学科专业发展规律和人才培养规律，创新学科专业目录管理模式，构建放管结合、设置规范、动态调整的目录管理新机制，逐步向指导性、统计性目录转变，完善中国特色研究生教育学科专业体系。

第三条  研究生教育学科专业体系分为学科门类、一级学科与专业学位类别、二级学科与专业领域。

第四条  研究生教育学科专业目录适用于博士硕士学位授予、招生培养、学科专业建设和教育统计、就业指导服务等工作。学科门类、一级学科与专业学位类别是国家进行学位授权审核与管理、学位授予单位开展学位授予和人才培养工作的基本依据。

第五条  本办法适用于学科门类、一级学科与专业学位类别的设置与调整，以及学科专业目录的编制。二级学科与专业领域，由学位授予单位按有关规定在一级学科或专业学位类别学位授权权限内自主设置与调整。

第二章

学科门类的设置与调整

第六条  学科门类是对具有一定关联学科的归类，设置应符合学科专业发展规律和人才培养需要，并兼顾教育统计分类惯例。

第七条  学科门类保持相对稳定。学科门类的调整（包括增设、更名、撤销）按以下程序进行：

（一）国务院学位委员会办公室根据学科专业发展、人才培养和教育统计分类的要求提出调整方案；

（二）国务院学位委员会办公室广泛征求省级学位委员会、学位授予单位、有关学术团体、行业组织和部门代表以及专家意见，完善调整方案；

（三）国务院学位委员会学科发展战略咨询委员会对调整方案进行审议咨询；

（四）国务院学位委员会审议批准后编入目录，并向社会公布。

第三章

一级学科与专业学位类别的

设置与调整

第八条  新增一级学科与专业学位类别采取先试点后编入目录的方式进行设置。

（一）一级学科设置须体现知识分类，应符合以下基本条件：

1. 具有确定的研究对象，已形成相对独立、自成体系的理论、知识基础和研究方法，研究领域和学科内涵与其他一级学科之间有比较清晰的界限；

2. 一般应具有多个明确的二级学科；

3. 已得到学术界的普遍认同。在构成本学科的领域内，有一定数量的学位授予单位已开展了较长时间的人才培养和科学研究工作，已形成较为系统的课程体系、一定规模的师资队伍及其他培养支撑条件；

4. 社会对本学科培养的人才有较稳定和一定规模的需求。

（二）硕士专业学位类别设置应符合以下基本条件：

1. 具有明确的职业指向，主要服务国家战略、区域经济社会发展和行业发展重大需求，培养高素质、应用型、技术技能人才；

2. 所对应职业领域人才的培养规格已形成相对完整、系统的知识结构和实践创新能力的要求；

3. 具有比较广泛的社会需求。

（三）博士专业学位类别设置应符合以下基本条件：

1. 主要服务国家重大发展战略需求，培养某一职业领域的高层次应用型未来领军人才；

2. 所对应职业领域对知识、技术、创新能力有较高要求；

3. 具有较大且稳定的博士层次人才需求；

4. 原则上具有硕士专业学位类别人才培养与学位授予的基础。

第九条  试点设置分自主设置和指定设置两种方式。

（一）学位授权自主审核单位可自主开展一级学科和硕士专业学位类别的试点设置工作。根据学位授权自主审核工作的基本要求，遵循科学、规范、公开的原则，制订本单位自主设置办法，依规进行试点设置工作。其自主设置程序按照《国务院学位委员会关于高等学校开展学位授权自主审核工作的意见》的有关规定进行。

（二）国务院学位委员会根据国家重大需求组织开展试点设置工作。经征求相关国务院学位委员会学科评议组、全国专业学位研究生教育指导委员会、学位授予单位、相关学术团体、行业组织和部门代表以及专家意见，确定试点设置的一级学科或硕士、博士专业学位类别，并组织相关学位授予单位开展试点设置工作。

第十条  学位授予单位根据经济社会发展需要，结合学科专业发展目标和人才培养条件，可撤销试点设置的一级学科或专业学位类别。撤销需征求有关教职工意见，在履行相关校内程序后，经省级学位委员会报国务院学位委员会批准。

国务院学位委员会根据国家需求重大变化或试点效果，可撤销已试点设置的一级学科或专业学位类别。

被撤销的一级学科或专业学位类别在学研究生，可按原培养方案继续培养直至毕业。

第十一条  试点设置与撤销的一级学科与专业学位类别，经国务院学位委员会审议批准后，及时向社会公布。

第十二条  试点设置的一级学科或专业学位类别编入目录，按以下程序进行：

（一）试点设置单位不少于3所、毕业生不少于3届、就业需求旺盛的一级学科或专业学位类别，可由试点设置单位联合其他学位授予单位或相关部门、学术团体、行业组织，按照本办法中第八条的要求进行论证，并联合行文向国务院学位委员会办公室提交编入目录申请；

（二）国务院学位委员会办公室组织专家对有关申请进行评议，以无记名投票方式进行表决，须获得三分之二及以上专家同意；

（三）国务院学位委员会学科发展战略咨询委员会对申请进行审议咨询；

（四）国务院学位委员会审议批准后编入目录，并向社会公布。

现有一级学科或专业学位类别更名，由国务院学位委员会学科评议组或全国专业学位研究生教育指导委员会提出申请，按上述程序第（二）（三）（四）款进行。

第十三条  一级学科或专业学位类别退出目录，按以下程序进行：

（一）根据经济社会发展、科学技术进步带来的知识分化融合和人才需求变化，国务院学位委员会办公室对相应的一级学科或专业学位类别提出退出草案；

（二）国务院学位委员会办公室组织专家对草案进行评议，以无记名投票方式进行表决，须获得三分之二及以上专家同意；

（三）国务院学位委员会学科发展战略咨询委员会对草案进行审议咨询；

（四）国务院学位委员会批准后，从目录中退出并向社会公布。

退出目录的一级学科或专业学位类别在学研究生，可调整至相关一级学科或专业学位类别培养，也可按原培养方案继续培养直至毕业。

对于社会仍有需求，但已退出目录的一级学科或专业学位类别，学位授予单位可结合自身实际，通过学位授权自主审核方式继续开展相关人才培养工作。

第四章  管理与监督

第十四条  学科门类、一级学科与专业学位类别目录每5年修订一次。二级学科与专业领域目录由国务院学位委员会学科评议组和全国专业学位研究生教育指导委员会每3年统计编制一次。学位授予单位自主设置的二级学科与专业领域每年统计公布。

第十五条  学科专业名称应科学规范、简练易懂，体现本学科专业内涵及特色，一般不超过10个汉字。二级学科与专业领域的名称原则上不得与一级学科和专业学位类别名称相同。

第十六条  学科专业代码由6位数字组成。前两位代表门类，代码从“01”开始顺序编排；中间两位代表相应门类下一级学科或专业学位类别，其中一级学科代码从“01”开始顺序编排，专业学位类别代码从“51”开始顺序编排，最后两位代表相应一级学科或专业学位类别下二级学科或专业领域，从“01”开始顺序编排。

第十七条  试点设置的一级学科和专业学位类别代码按本办法第十六条规则编排，从现行一级学科或专业学位类别目录编码之后顺排，并应在代码前标注大写英文字母“S”。

第十八条  国务院学位委员会、教育部负责学科专业设置与管理。省级学位委员会、省级教育行政部门和行业主管部门，应根据区域或行业发展需要，加强学科专业设置调整工作指导。学位授予单位要坚持内涵发展、特色发展的办学理念，科学规范开展学科专业设置调整工作，健全机制，细化程序，保证质量。国务院学位委员会学科评议组、全国专业学位研究生教育指导委员会应为学科专业设置调整工作提供指导、咨询和建议。

第十九条  学位授予单位应加强学科专业建设工作领导，保证正确办学方向，制定发展规划，加大资源投入与配置力度，强化自我监督和管理，提升学科专业建设水平，避免同质化发展。

第二十条  学位授予单位试点设置的一级学科与专业学位类别须按规定参加学位授权点核验。国务院学位委员会办公室对自主设置学科专业建设效果较差的学位授予单位，进行约谈、通报、直至取消自主设置权。

第五章  附  则

第二十一条  交叉学科设置与管理办法、二级学科与专业领域设置备案办法另行制定。

第二十二条  本办法由国务院学位委员会负责解释。

第二十三条  本办法自公布之日起实施。原《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》《硕士、博士专业学位设置与授权审核办法》同时废止。

本文来源：教育部政务新媒体“微言教育”

（微信号：jybxwb）

焦点

焦点 | 博士生为什么纷纷逃离科研？焦点 | 为什么延期毕业的博士生越来越多了？焦点 | 为什么越来越多的硕博士都想“进体制”？ 焦点 | 为什么我们的研究生提不出问题？
焦点 | 博士统考或将取消，“出身不好”恐难读博，申请考核制成大势所趋焦点 | 985高校全部调整！博士研究生迎重大改革焦点 | 本科生导师制，真的来了！ 焦点 | 中国大学“最水”专业排行榜，有你的专业吗？焦点 | 2022年全国高校毕业生薪酬指数排行榜TOP100焦点 | 2022考研最卷的六大专业，这两个语言类专业在列焦点 | 学硕停招！研究生“大变革”，来了！焦点 | 学硕、全日制纷纷停招！中国研究生，迎来重大变革！ 焦点 | 全国本硕博平均月薪数据出炉，你拖后腿了吗？焦点 | 外语类名校毕业生就业报告出炉，这些行业最受欢迎焦点 | 最有可能被机器淘汰的职业排名发布，翻译竟排在第……焦点 | 国务院发文：这些专业将被撤销！有你的专业吗？焦点 | 多所高校发文明确：博士生毕业不再要求发表论文！焦点 | 博士生找不到女朋友？还得从博士群体的“三有三无”说起焦点 | “纯真辟油腻，善良能辟邪！”河南大学教授毕业致辞火了（附完整视频+演讲全文）焦点 | 查重过不了就怪翟天临？背后没这么简单焦点 | 2021研究生招生报告出炉，博士每年招生超10万人
焦点 | 2020年全国教育事业发展统计公报出炉，硕博研究生扩招20.74%焦点 | 教育部发文：每年抽检本科毕业论文，有这些行为将撤销学位焦点 | 教育部官宣：外语类新学科“国际语言服务”设立！如何看待，前景如何？焦点 | 2021全国大学毕业生平均薪酬出炉，你拖后腿了吗？焦点 | 2021年最新研究生院竞争力排行，清北竟然不是第一！
焦点 | 2021中国师范类大学排名100强！你的母校排第几？焦点 | 我国高校四六级平均分排行榜Top200，你在全国处于什么段位？焦点 | 《我们的天才儿子》全网刷屏，翻译是他和命运抗争的唯一武器！焦点 | 北京地铁将“站”改译为Zhan惹争议，官方回应来了焦点 | 英语变“凉”成趋势？上海将英语踢出期末考试，教育部回应

语言服务资源共享

学术资讯分享

学术资源共享

学术交流共进

还有实用干货和更多福利

尽在语言服务资源共享群

欢迎加入

在【语言服务】公众号对话框

回复“资源共享”

获取进群方式

语言服务

16万+语言学人已关注

ID：Language-service

投稿邮箱：[e-mail]

投稿交流、商务合作、著作出版

请联系语服君

微信号：yuyanfuwu2020

点击阅读原文

关注更多焦点

大家都“在看”，就差你啦~