柳英绿先生
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缅怀 | 悲痛！这个冬天，已有4位语言学家离开了我们
自12月1日以来，已有4位语言学家与世长辞，令人惋惜！他们分别是吉林大学文学院中文系教授柳英绿先生、南京大学教授王希杰先生、北京大学中文系教授王福堂先生、北京大学中文系教授符淮青先生。他们献身语言学科研事业，呕心沥血，这些国之脊梁，值得我们永远铭记。
深切缅怀
国之脊梁 永远铭记
柳英绿先生1949年6月生于吉林省图们市。1980年至1983年在延边大学汉语专业攻读硕士学位，毕业后留校任教。2002年1月调入吉林大学文学院汉语言文学专业任教授、博士生导师。柳先生曾任中国少数民族双语教学研究会副会长、吉林省语言学会会长、中外语言文化对比学会常务理事、《汉语学习》学术编委会特约编委、辽宁省人文社会科学重点研究基地渤海大学应用语言学研究中心兼职研究员等。
柳英绿先生长期致力于汉朝（韩）语言对比研究，注重理论和实践相结合，在韩汉语法词汇对比、对外汉语教学理论与实践等方面成就卓越，其研究成果、学术水平均处于国内外领先地位。代表作《朝汉语语法对比》《韩汉翻译基础》先后荣获吉林省社会科学优秀成果奖、吉林省语言学会第二届科研成果一等奖；柳先生所编著的教材《韩汉语翻译教程》一直被国内外多所大学列为指定教材；先生培养了一批又一批青年语言学学子，遍布祖国大江南北，为吉林大学汉语言文字学、语言学及应用语言学的学科建设和人才培养做出了卓越的贡献，开设的《现代汉语语法研究方法》《语法理论》等课程深受学生喜爱。先生晚年笔耕不辍，撰写的现代汉语虚词、复句等系列研究论文为青年学子树立了优秀的研究范式，可谓“老骥伏枥志在千里”，为我国的现代汉语语法研究事业继续添砖加瓦贡献了卓越的力量。
柳英绿先生为人谦和，淡泊名利，学风朴实，一身正气。柳先生对教学科研的严谨和精益求精的精神，为中国语言学事业的发展殚精竭力，得到了同行专家的高度认可并为校内外后学广为称颂。
柳英绿先生的逝世，不仅是吉林大学文学院的重大损失，也是中国语言学界的重大损失。
沉痛悼念柳英绿先生，柳英绿先生千古！
（来源：吉林大学文学院）
王希杰先生
王希杰先生毕生致力于现代汉语和语言学，特别是汉语修辞学的教学与研究，1980年，参与创建中国修辞学会，并担任第一任秘书长。先生注重理论和实践相结合，将语言学、语法、词汇、修辞等融会贯通，成果丰硕。著有《汉语修辞学》《修辞学新论》《修辞学通论》《修辞学导论》《数词、量词、代词》《动物文化小品集》《说写的学问和情趣》《说话的情理法》《语言学在您身边》《语法、修辞、文章》《汉语释疑辨难集》《语言的美和美的言语》等重要学术作品，这些专著、作品至今仍惠及学林，滋养着一代又一代学人。
（来源：南晓学报官微）
王福堂先生
王福堂教授原籍绍兴，1934年4月22日出生于杭州。1952年秋进入北京大学中文系学习，1956年7月毕业后留校，先后在中文系语言学教研室、现代汉语教研室任教，1988年任教授，1993年任博士生导师，2002年退休。曾任中国语言学会会员、全国汉语方言学会理事、北京大学中国语言学研究中心（原汉语语言学研究中心）学术委员、《语言学论丛》编委。
王福堂教授毕生致力于汉语语言学特别是汉语方言学的研究和教学，注重理论和实践相结合，在方言学基础理论、汉语方言田野调查等许多方面做出了奠基性、开拓性的研究。王福堂教授结合现代语言学理论与中国传统语言学研究成果，数十年如一日修订《汉语方言学概要》《汉语方音字汇》《汉语方言词汇》，一丝不苟，精益求精。其专著《汉语方言语音的演变和层次》、《绍兴方言研究》和论文集《汉语方言论集》（增订版）都体现了他在这一学术领域的高度成就。王福堂教授十分注意培养年轻一代，为我国方言学事业的长远发展殚精竭力。曾获“教育部普通高等学校第一届人文社会科学研究成果奖语言学二等奖”（《汉语方音字汇》第二版，1995）、“国家级教学成果二等奖”（汉语方言学系列课程，2001）等多个重量级奖项。
王福堂教授笃志学术、品格高洁、大雅君子、一身正气。王福堂教授的逝世不但是北京大学中文系的巨大损失，也是中国方言学界、中国语言学界的重大损失。对于王福堂教授的逝世，我们表示最沉痛的哀悼！
（来源：今日语言学）
符淮青先生
符淮青先生，1936年7月22日生于海南省文昌市。1955年，考入南开大学中文系本科。1959年毕业，分配到北京大学中文系工作。1993年评为教授。符淮青先生长期从事现代汉语方向教学研究，后重点转入汉语词汇学、语义学、词典学研究。
符淮青先生是中国语言学会会员、中国辞书学会语文词典专业委员会委员、中国辞书学会辞书理论和辞书史专业委员会委员、商务印书馆辞书研究中心特约研究员，第四届辞书事业终身成就奖获得者之一。
符先生学术成果卓著，注重理论和实践相结合，将词汇学、语义学、词典学研究有机地融合起来，在辞书编纂尤其是词典释义研究方面建树颇丰。撰写辞书学论文《词典释义的特点和词典学的学科地位》《义项的性质与分合》《词义单位的划分和义项》《对在现代汉语词典中标注词性的认识》《词在组合中语义范畴的变化和词性标注》《组合中语素和词语义范畴的变化》等数十篇；出版专著《现代汉语词汇》（北京大学出版社，1985）、《词的释义》（北京出版社，1986）、《词义的分析和描写》（语文出版社，1996）、《 汉语词汇学史》（安徽教育出版社，1996）、《词典学词汇学语义学文集》（商务印书馆，2004；增订本，商务印书馆，2022）；出版现代汉语教材《现代汉语》（ 国家教委指定自学高考统编教材，撰写词汇部分，语文出版社，1991）、《现代汉语》（ 北京大学中文系现代汉语教研室编教材，撰写词汇部分，商务印书馆，1993；增订本，2012）；运用其词义分析、词典释义模式研究成果，与张万起先生共同主编新型学习辞书《现代汉语学习词典》（商务印书馆，2010），对我国学习型汉语文词典编纂产生了积极的影响。一代代中国语言学学生、教师和学者都曾直接或间接得到过符先生的教诲。
符淮青先生千古！
（来源：商务印书馆汉语中心）
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