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​全网唯一!本公众号作家作品走进部编语文教材!

青果江南 科教评论
2024-10-30


这是一篇只有800多字的短文,即使小学生也能看懂。如今却被编入《大学语文》教材。我们既高兴,又在想,这是为什么?欢迎留言。


普通高等教育十三五规划教材是国家级规划教材。

十三五规划教材,指的是由教育部统筹牵头规划,列入国家第十三个五年计划里的教材,指的是2016年到2020年规划编写的教材。本教材版权页显示,此为修订版,2019年8月最新出版,今秋开学适用。


版权页显示,2019年8月最新出版


你没有看错!本公众号签约作家的作品走进了新版《大学语文》教材。


本号是他签约的唯一网络自媒体平台,他正在本号连续发表“民国名人阅读与写作”系列精品阅读。


国家十三五规划教材《大学语文》全新定编,将让千千万万大学生受益。


当代作家有4人,目前都活跃在文坛上,按照目录出现顺序,他们是崔鹤同、余秋雨、肖江虹、余未人(女)。


他的名气不大,但文章报刊转载率极高,多次被作为全国各地中考、高考作文阅读分析材料,您的孩子很可能读过,或者即将阅读。


这次首度入编大学教材,但也是中高考学生最佳阅读材料之一。


欢迎各界人士与自己的孩子一起阅读、分享——


第二单元《品行修养》之《修养重于学识》

作者:上海市作家协会会员  崔鹤同



家国情怀、品行修养、经济人文、管理智慧、民俗遗产、诗意人生、异域风情等七个单元73篇中外名作中,共有58位署名作者,其中外国作家、科学家9人,中国作家49人,加上《论语》作者孔子,共计50人。


十三五规划版《大学语文》中国作者情况表
时 代人数作者姓名
春秋战国7孔子、屈原、孟子、老子、管子、韩非
两汉3晁错、司马迁、张衡

两晋

南北朝

2曹植、陶渊明
唐朝6杜甫、韩愈、白居易、王维、高适、李白
宋朝4苏轼、王安石、沈括、晏殊
元朝3关汉卿、张养浩、汤显祖
明朝3刘基、戚继光、朱茂时
清朝7张岱、顾炎武、陆次云、洪亮吉、张廷玉、曹雪芹、黎庶昌
民国2沈从文、梁启超
现代9李大钊、赵树理、茅盾、闻一多、蹇先艾、汪曾祺、瞿秋白、郑振铎、高阳
当代4崔鹤同、余秋雨、肖江虹、余未人(女)
合计人数50


这是一篇什么样的文章?


修养重于学识

崔鹤同

  耶鲁大学在每届学生快要毕业时,校方都会安排一些学生到一个很有名的实验室去参观。

  有一次,由一个导师带领20多个快要毕业的学生来到了这个实验室,负责接待他们的是一个女秘书。女秘书先把他们安排到一个会议室,然后,开始给大家倒开水,大多数同学表情都很麻木,有的同学还用很生硬的语气说:“有咖啡吗?我要喝咖啡。”

    “非常抱歉,咖啡用完了。”女秘书很有礼貌地回答。

     当轮到一个叫卡尔的学生时,卡尔面带微笑地说了声“谢谢”,这位女秘书非常惊奇,这是她今天听到的第一句很有礼貌的话。

  过了一会儿,实验室主任走了进来,非常热情地向各位打招呼。然而令人尴尬的是,大多数同学只是无精打采地把屁股在座位上挪了一下,并没有任何回应。当主任走到卡尔面前时,卡尔立即从座位上站起来,非常友好地伸出手,热情地握住了主任的手,面带微笑地说:“非常高兴见到您,谢谢您的热情接待。”

    实验室主任非常吃惊,脸一下子舒展开了。主任拍了拍卡尔的肩膀,问道:“你叫什么名字?”卡尔如实地回答。

  两个月后,那家很有名的实验室点名要走了卡尔。其他同学很不服气,理由是卡尔的学习成绩在班里顶多排在中等,为什么那些学习成绩优秀的学生没有这个好机会,而对方偏偏选中了卡尔呢?

  导师看出了同学们的心事,语重心长地说:“卡尔的学习成绩的确不是很优秀,但是,我希望大家明白,学习成绩只能代表我们掌握了某些知识,走上社会后,我们的学习才刚刚开始,对方点名要卡尔,就是因为他的为人修养略胜一筹。”

    当年,苏联准备发射第一艘载人航天器,组织了一批宇航员参观宇宙飞船。当时,其他宇航员都是穿着鞋子走进座舱,只有宇航员加加林脱掉了鞋子,穿着袜子小心翼翼地进入飞船。最终,加加林被选中,成为飞天第一人,铸就了一世英名。素养和品格确实是最好的通行证。

学识可以“教”出来,而修养必须“炼”出来。学识是教会我们如何做事,修养是告诫我们如何做人,只有做好人,才能做好事。所以,在成功的天平上,修养重于学识,修养是第一门必修课。

 

【亚波点评】

这是一篇只有800多字的短文,即使小学生也能看懂。但不同阶段的学生读后会有不同的思考。

小学生会想:我要诚实,对老师要礼貌……

中学生会想:我是学霸,成绩好还不行吗?

大学生会想:成绩要好,思想政治课也很重要,更重要的是我们即将走入社会,外人看我们不仅要看水平,还要看为人处世的修养、素质……

这不就是告诉我们教书育人的道理吗?


 教材文末的“思考和训练”有3个题目,请读者与你们的孩子一起思考一下:

  1. 为什么说修养重于学识?

  2. 既然修养重于学识,那我们还需要好好读书吗?

  3. 在学识和修养之间,谈谈你的感受。



作者简介:崔鹤同,笔名春秋,上海市作家协会会员。1982年发表作品,已发表作品200余万字,《读者》《意林》《语文报》签约作家有文章分别入选小学和大学语文课本,全国20位中高考作文热点作家之一。曾致力于哲理散文随笔的创作,为青少年报刊所青睐,文章被《读者》《人民文摘》《青年文摘》《青年博览》《意林》《知音》《剪报》等众多知名报刊转载,并为百余种丛书选录,也为多种中小学语文课外读本及作文辅材收编,并多次作为中学语文考试试题选用。近几年又热衷于民国名人的阅读与写作。

    已出版发行哲理随笔集《每天给自己一个希望》《你究竟在为什么而活》。


以下是崔鹤同先生在本号开栏的首发文章,将继续发出,请持续关注!

“教育对教育,大学对大学”他最早对标世界名校创造了中国教育史上的奇迹

兼容并包,不拘一格用人才的蔡元培

被毛泽东叩写“学界泰斗,人世楷模”的原来是他



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