馆员荐书||国际不打小孩日，喊家长朋友们上“书”山

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“亲子教育”的主题书单

1998年，美国有效管教中心发起了一个叫做“停止体罚孩子”的活动。他们把每年的4月30日设为纪念日。目前，全世界上已有百个国家的民间组织参与了这个活动。这个节日的口号是：“请试试看，至少在今天不要打小孩，或者你将会发现，今天过后的每一天，你都不需要打小孩了。”

新时代的家长们越发意识到，在家庭教育中，引导、倾听、平等、尊重才是家庭教育的正确方法。可说来容易，怎样才能做到这些呢？

为此，在这个特别的节日里，推出这期“亲子教育”的主题书单，为大家培养孩子健康成长提供全方位的借鉴和参考。

《别让小淘气 变成大麻烦》

推荐人：陈伟莲（总馆外借室）

作者：尚秀云

出版社：长江文艺版社

索书号：G78/6239

馆藏地点：总馆外借室、农村配送中心

内容简介：这是一本绝无仅有的家教书。作者尚秀云，被称为法官妈妈，她在几十年审理少年犯罪的实践中，从几千个真实案例中选取了最典型的35个案例故事，告诉家长和孩子哪些事情不能做，以及在家庭教育中为防止孩子触犯法律可以采用的教育方法和建议。

推荐理由：《别让小淘气变成大麻烦》是一本极具启发性的育儿指南，它深入剖析了孩子们淘气行为背后的原因，并提供了实用的应对策略。这本书以生动的案例和温馨的故事，帮助家长们更好地理解孩子的内心世界，引导他们以正确的方式与孩子沟通、交流，避免小淘气逐渐演变成难以收拾的大麻烦。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

《天赋教养：刘墉谈亲子教育的40堂课》

推荐人：宋映红（总馆外借室）

作者：（美）刘墉著

出版社：接力出版社

索书号：G78-49/1074

馆藏地点：总馆外借室、阳冰书房二楼

内容简介：本书是知名作家、励志大师刘墉先生最新创作的一本亲子教育书。在本书中，刘墉先生现身说法，以一双优秀儿女考入世界名校的成长历程为蓝本，细说朝夕相伴言传身教的心得，用深入浅出40堂亲子课，化解0—12岁孩子家长的教养困惑。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

推荐理由：每个孩子都有自己独特的闪光点，父母的职责就是发现它，守护它；每个孩子都有自己的关键优势，每个孩子都有自己的“坏消息”。本书全方位谈亲子教育的作品——四十堂课、六大成长主题，有理论、有方法、有温度的教养方式，助家长培养高情商、有教养、会学习的孩子。

《非暴力沟通的父母语言》

推荐人：潘敏（阳冰书房）

作者：徐可夫

出版社：天津科学技术出版社

索书号：G78/1164

馆藏地点：总馆外借室、阳冰书房二楼

内容简介：本书围绕“引导式沟通”这个中心点，从构建同理心、沟通的法则、赞美与批评的方法、要以激发孩子内驱力的基础、塑造孩子的可贵品格、父母的自我修养等几个方面，分析了父母及孩子在沟通中的不同心理状态，并给出了非常实用而且有效的教养策略，从而帮助父母远离语言暴力，构建和谐温暖的家庭氛围。

推荐理由：家长的都知道，教育孩子是一件任重道远的事。这本《非暴力沟通的父母语言》通过大量案例和实践，总结出一套非暴力沟通的话术技巧，帮助父母和孩子沟通时建立和谐的亲子关系。这本书不仅是理论书，更是实用工具书，有深入浅出的理论阐述，还有具体可行操作方法。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

《幸福的种子》

推荐人: 朱丽巍（阳冰书房）

作者: [日] 松居直/刘涤昭（译）

出版社:二十一世纪出版社集团

索书号:G78/4032

馆藏地点: 总馆外借室、阳冰书房一楼、工业分馆

内容简介：《幸福的种子》是“日本图画书之父”松居直先生的一部代表作。作者以自己的童年成长、育儿经验、以及从事童书出版行业的深刻体认，系统介绍了图画书在儿童成长中的重要作用，打破了当今许多育儿迷思，并列举了许多生动的实例教家长和教师如何为孩子挑选优秀的图画书、如何对孩子进行阅读指导。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

推荐理由：在当下这个快节奏、高压力的社会中，我们很容易忽视孩子们的内心世界，我们追求各种技能和知识培养，却忘记了孩子们最基础的需求——快乐。松居直先生提醒我们，图画书不仅仅是教育工具，更是孩子们感受爱、快乐和成为有情有爱的人的媒介。这本书不仅教会我们如何选择合适的图画书，还在亲子关系中发挥着重要作用。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》

推荐人: 蔡淑贞（益明书房）

作者: 法伯.玛兹丽施

出版社: 中央编译出版社

索书号: G78/4623

馆藏地点: 阳冰书房二楼、益明书房、工业分馆

内容简介：本书结合具体的案例实践，引导家长的听与说，编排了七个章节的内容，教会家长如何帮助孩子面对他们的感受，鼓励孩子与我们合作，代替惩罚的方法，鼓励孩子自立，学会赞赏孩子，让孩子从角色中释放，融会贯通使用所有技巧。

推荐理由：《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》一书，给了我们太多的启示帮助我们以各种策略来应对在培养孩子过程中产生的挫折感。阅读的过程，也是对自己教育观念的一次洗礼。

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责编：叶曾宏

二审：刘   科

三审：吴伟亚

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