顶思数据库 | 一文读懂【山东】国际学校全貌

连接改变教育

今天，顶思推出“中国国际学校大数据”专栏TopData第三期，我们为大家梳理了山东省全部49所国际学校。如有遗漏之处，欢迎大家在评论区留言，或与[e-mail]联系。

 

分析解读

山东作为GDP前三的经济大省，在国际学校领域相较于北上广等城市，仍属于“小弟”角色，整体国际学校数量小于深圳一个特区。

但与国内大多省份不同的是，除青岛绝对领先外，其他山东城市则分布均匀。国际课程的引入和发展需要政策、管理、教学、市场和资源等多方面的因素推动。

小思解读：

青岛的国际学校数量远超其他城市，达到21所，这也是基于青岛在整个山东的经济地位及教育政策相对灵活。从2014年开始，青岛市先后出台了《关于加快教育国际化发展的意见》、《关于加快引进优质高等教育资源的意见》等一系列政策文件，在资金、土地、配套服务等方面加大政策支持，为引进国外优质教育资源提供了重要保障。其他城市也不逞多让，纷纷出台政策或吸引优秀品牌合作办学。

小思解读：

上世纪90年代中期，在烟台和青岛就已经有国际学校出现，2008年左右形成规模。自2011年起，山东地区的国际学校增长迅猛，到2017年完成数量翻倍。其中仅2012年就增加了6所。

小思解读：

山东省国际学校的课程开设以A Level课程及AP/中美课程居多。山东作为培生爱德思A Level的第一市场，也助力了A Level课程在山东的快速发展。而AP课程的教学，早在1995年，青岛MTI国际学校就开始了。

小思解读：

山东省私立双语/国际课程学校占比过半，也符合近年来全国范围内私立学校发展的大趋势。此外，山东省的外籍人员子女学校所占比例较大，这与山东省的地理位置及外向型经济发展情况分不开，很多日韩外企在山东各城市设厂，其子女就学需求需要解决，就有了一些外籍人员子女学校的建立，如青岛日本人学校，烟台韩国学校等校。

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田晓娜，王永倩

魏琳（实习），刘岢萱（实习），祝子玉（实习）