查看原文
其他

如何发掘孩子的天赋?家长和老师都应该这样做

Alsie 顶思 2019-05-01

连接改变教育

如何激发孩子的天赋?看看事多年脑力开发的Deborah Eyre教授在他的新书《如何激发孩子的天赋》中是如何说的。


文|Wendy Berliner

译 | Alsie

编 | Monica


老师和家长给孩子什么样的帮助,可以引领他们发展认知技巧、价值观、态度、及其他能够帮助他们获得终身成功的特质?


Deborah Eyre教授在新书《如何激发孩子的天赋》(Great Minds and How to Grow Them)中提出了如何帮助孩子成为表现良好者的方法。


开放式话题引导,激发孩子思考


如果孩子在做某事时遇到困难,不要直接帮他们解决。而是询问:“你可以怎样做这件事?”“你以前做过类似的事情吗?”“那时候你是怎么做的?”这可以锻炼他们的学习能力,让他们觉得没有什么事是做不到的。


建立大局观。询问孩子“如果天没有黑,如果河枯竭,如果所有人忽视法律,会发生什么?”被认为有天赋的学生们有一个最重要的特质——他们能够认识到学习与大千世界之间的联系。


激发孩子的想象力。询问学生“你会如何称量一只长颈鹿、一头犀牛、一座桥、一栋房屋,或是一颗星星的重量?”这会不断培养孩子的创造力,从而培养学习能力。


发展批判性或是逻辑性的思考。询问“为什么面包如果不冷藏会发霉?小宝宝为什么会哭?为什么当秋天到来的时候,叶子会掉落?”推测、假设、论证、和寻找证据的能力可能是与学术成功最为相关的特质。


帮助他们监督自己的进步。询问:“你做这件事需要什么?你该如何检测你是否在正确的道路上?如何确定你做的是对的?”这些都让孩子们自我成长。



不仅要思考,还要敢于去做


增强自信。即使很困难,也认为学习是“可行的”。如果一个孩子说他不擅长某事,告诉他:“我知道你可以。我知道现在来说这很困难,但是我知道如果你努力,你可以学习怎样去做。”


保持思维的开放性。对于新的观点有开放的态度,是快速学习者的特征之一。从自身开始,就保持思想开放,表示出对不同观点的尊敬。


充满好奇心。孩子总是会有十万个为什么,虽然在学校,有老师会回答他们的问题,问题数量也会骤减。但是好奇心十分重要,孩子们的“为什么”和“如何做”越多,在学校与生活中也会做得更好。


不断练习。这是做好事情的唯一方法。保证练习是有规律的、经过深思熟虑的、且有计划的,向着可达到的目标循序渐进,把不擅长的事情做的更好。


坚持。遇到困难时,要不断坚持。大人自己要做榜样。和年幼的孩子们在一起的时候,可以讲述如果没人坚持会发生什么——农夫懒得去收获粮食,建筑师不再完成房屋的建造,手术师不去完成手术。和大一些的孩子在一起时,鼓励他们为自己做的事骄傲,让他们有动力坚持。


本文来源:卫报 (The Guardian)



    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存