传递青年之声，见证青春活力
用话筒传递青年之声，让舞台见证青春活力！2021年10月15日，深圳实验光明学校第二届“实验青年说”之“薪火相传，声起蔚蓝”主题故事演说大赛圆满落下帷幕。
八位青年教师经过层层选拔，在初赛和复赛中脱颖而出。在决赛中，他们以最饱满的热情，为我们呈现了一场精彩的视听盛宴。
在这里，我们听到了生动的红色故事；在这里，我们看见了朝气的有志青年；在这里，我们感受了饱满的实验情怀。青年教师风采
李宗竞老师围绕“体育”主题，从自己的篮球梦想讲起，娓娓道来自己对于体育、对于篮球的执着追求。即使每天工作忙到凌晨，即使教学课程排满，但李老师仍然主动申请开办篮球社团。这不仅仅是因为热爱，更是为了那些坚持运动、喜爱篮球的少年。他相信，这样的小小梦想也会有大大的能量，小小的梦想更承载着体育强国的中国梦。
李稼清老师通过回忆，向大家讲述自己从小到大在深圳实验学校的学习经历。二十年前，那位曾经被老师关爱呵护的“实验宝宝”，如今已经接过老师的接力棒，成为了一名光荣的“实验老师”。每当站在讲台上，面对几十双渴求知识的眼睛，李老师就会感到教师这两个字的分量，时刻谨记“实验人”的初心和使命。
倪萍老师从一张在教室晨会升国旗学生唱国歌的照片讲起，叙说建党百年以来一代又一代爱国少年的故事，他们建党卫国、守我河山、牺牲生命……他们为了中国之盛世抛洒热血，奉献自我。而如今，实验老师也当有为国育才的历史使命，实验学子也应有努力成为中华民族脊梁的追求。
王继东老师用真诚朴实的语言讲述了班里两位“淘气包”的故事。他们虽然调皮，常常令老师头疼，但在不为人知的地方，他们也有各自专长，在默默地闪着耀眼的光芒，让我们深刻理解了衷敬高校长所提到的“每个孩子都能够成为第一，只要我们愿意为他们另起一行。”作为老师，要学会用完美的眼光，欣赏那个并不完美的学生，并引导他逐渐走向完美。
付豪老师从与学生交流的感悟心得出发，以《细心浇灌，静待花开》为题，深情讲述了一名学生从七年级到八年级的成长转变。初中的学生正处在成长发展的变化阶段，也是处于从不成熟走向成熟的阶段。作为初中老师，更需要再多一点耐心、少一点急躁；多一点信任、少一点质疑；多一点帮助、少一点惩罚。
杜中玉老师在演说中分享了班主任的日常工作——等待“树懒女孩”、教导“危险分子”、安抚“小哭包”……面对班级里每天上演的各种突发状况，杜老师逐渐学会理解孩子们的步伐，走进他们的世界，用“牵着蜗牛去散步”的心态，做孩子们成长路上的倾听者、陪伴者，和他们一同成长。
尚颖异老师以《盛世如愿，中华有为》为题，歌颂了为新中国成立、为新中国富强而牺牲奉献的爱国英雄。尚老师用感人至深的演说，勉励处于新时代的我们，向无数的革命先烈学习，争做一名优秀党员，勇担时代重任，谱写中华更璀璨的诗篇。
阿苏老师以《薪火相传，与实验共同成长》为题，结合关乎学生的具体事例，向大家解读了为人称道的“实验精神”：一是实验老师传播真理、肩负重任的担当精神，二是实验老师默默无闻、努力奋斗的奉献精神，三是实验老师刻苦钻研，精益求精的钉子精神。正是这样敢于担当、无私奉献的精神，推动着每一位实验老师坚定地前行。
评委点评
八位老师的精彩演说引人入胜，深深感染了在场观众，现场掌声此起彼伏。肖嘉昀副校长作为评委代表，对各位参赛选手的表现进行了点评。
颁奖环节
在颁奖环节，王喜峰校长、朱灵辉副校长、肖嘉昀副校长、叶伟生主任分别为各位获奖教师颁奖留念。
百年大计，教育为本。回首过去，中国教育走出了一条奋力拼搏的“崛起之路”，而今实验教师们必将传承前人之志，赓续百年初心，担当育人使命，在教书育人的道路上勇敢前行！
精彩回顾
特等奖：杜中玉老师《牵着蜗牛去散步》
一等奖：尚颖异《盛世如愿，中华有为》
一等奖：倪萍《恰同学少年》
一等奖：李宗竞《体育强国，建设有我》
文案 | 张 姣
编辑 | 黄志辉
审核 | 办公室