诗韵满实验 诗文育少年 ——深圳实验光明学校获评“中华诗教深圳示范区建设项目”试点学校
深实光明
授牌仪式
胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。建校三年,我校一直坚持以诗词文化进校园为载体,积极开展“诵千古美文,吟百家诗篇”活动,打造诗意校园文化,助力健全人格的培养。
2023年2月19日,我校正式被授予“中华诗教深圳示范区建设项目”第二批试点学校。
日常诵读 年涵岁养
[课前诵读古诗]
在课程上,引入实验本部开发的《童年的古文课》,其中涵括古诗词、蒙学经典和民国小古文等内容,每周一节国学课、书法课,每周一天早读设为古诗和古文的诵读时间,每周背诵一首古诗词。
通过晨读晨诵、课前诵读、课后背诵,让学生在朗朗诵读中,借此品诗词之美,悟诗词之情。
[孩子们积极练习每周一诗的书法]
活动浸润 文化育人
[艺术节吟唱古诗]
通过课堂、社团、活动三位一体,全面渗透诗教文化,以经典诗词浸润学生的成长。积极开展红色诗词诵读、课前诵读等卓有成效的校园诗词诵读活动,提倡多学科融合,共同进行传统文化项目式学习。我校还开设书法社团、吟诵社、朗诵社、童诗社等社团,全面推广传统文化教育。
[学生参加诗词书法比赛]
[诗词书法比赛优秀作品]
学校还把晨会、运动会、艺术节与传统诗词文化结合,给孩子们更多展演的舞台。各班级积极参与“诗词进校园”系列比赛,成绩斐然。每年的读书月,诗词朗诵比赛、古诗文书法比赛、诗词讲解比赛等活动广受孩子们的欢迎,效果显著。
正是这些无声无形、潜移默化的文化积累,让孩子们的诗词学习有了更深层次的进步,给他们的生命铺染传统文化的底色,增强文化自信的脉搏。
[孩子们艺术节诵读《三字经》]
[古文新唱《岳阳楼记》]
课程渗透 诗教提升
课堂中,教师运用吟诵等多种形式进行诗文教学,带领学生由读到吟、由吟到想、由思到写,层层深入,探寻古诗背后的兴发感动,增强古诗词的鉴赏能力。
教师积极钻研古诗教学的课堂模式,不断更新教学策略,通过课题申报研究、论文撰写等总结提升个人的诗教素养,参加各项诗教比赛,收获累累硕果。
发扬与传递
我们将乘深圳“中华诗教示范区建设项目”试点学校之机,发扬诗教之风,传递实验之声,进一步将“中华诗教”精神的传播与中小学诗词教学育人、传统文化建设深度融合、协调发展,推动中华优秀传统文化得到更好继承弘扬,打造诗教示范学校的标杆。
我们将以诵读诗词、吟唱诗词、演绎诗词、讲解诗词、创作诗词为主要形式,培养实验学子感悟领略中华诗词的音韵之美、意蕴之美和品德之美。
深实光明
文案|俞金妙
图片|语文科组
编辑|屈增跃
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