中心动态｜“概论”教研中心开展“习近平外交思想”集体备课会

      12月18日下午，马克思主义学院“概论”教研中心在马院106室开展12月份的集体备课会，教研中心主任傅夏仙老师主持此次备课会。

本次说课教师为伏佳佳老师，专题内容是“形成对外开放新格局，构建人类命运共同体”。她从习近平提出人类命运共同体理念的背景、相关重要论述、基本内涵、建构原则和路径、重大意义等方面进行了展示。她提出，本专题的核心在于回答“新时代中国与世界如何相处”这一问题。

围绕这一问题，她认为首先要讲清楚习近平提出人类命运共同体的时代背景，一是世界正处于大发展大变革时期，二是中国的和平崛起。在原有的世界发展趋势保持不变的前提下，从世界之变来看，人类共同面临越来越多的全球性难题，包括经济发展困境、全球气候问题、全球安全问题、人类贫困问题、全球公共卫生问题等，而西方的理念、体系和模式正在失效，难以适应新的国际形势和应对全球性问题。中国作为正在崛起的大国，在坚持独立自主和平外交的基础上，外交理念和国际治理理念需要与时俱进，要做国际合作的参与者和引领者。

然后，重点要讲述习近平关于人类命运共同体的重要论述，呈现其逻辑体系，包括他对于命运共同体的解释、对五个世界的描述、对建构人类命运共同体的基本原则和路径的论述。

最后，要充分阐释人类命运共同体的理论优势和实践价值，并与西方国家的霸权主义、强权思想、唯国家利益论、民粹主义、西方资本主义国家人权观的理论和人道主义援助方案等做比较，凸显人类命运共同体在后疫情时代的世界的价值。

成龙老师指出，讲好人类命运共同体专题首先要理出清晰的逻辑，按照世界怎么了——我们怎么看——我们怎么办这一逻辑展开授课会更加清楚，其中“世界怎么了”是授课重点；在“我们怎么看”这一部分，要呈现习近平的基本思想内容、思想实质和建构途径。

傅夏仙老师表示，习近平关于人类命运共同体的重要论述是习近平外交思想的重要内容，这一思想不断发展深化，我们要把最新的思想体现在课堂中，比如2018年提出的“世界处于百年未有之大变局”重要判断，2020年在抗击新冠肺炎疫情中提出的人类卫生健康共同体的思想。要特别注意在相关材料的引用中，建构自己的话语体系，同时，避免材料的过度堆砌。

陈宝胜老师建议授课要加强学生的思考，多以问题形式引导学生进行思考，增加课堂互动，减少灌输。

其他老师围绕本专题开展了热烈讨论。“概论”教研中心将继续每月定期开展集体备课说课，通过形式多样的教学活动，共同提高教学质量。

文字：伏佳佳

图片：“概论”教研中心

编辑：新闻中心  张潇雨

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