查看原文
其他

【语文知识】标点符号的用法一一省略号

语文知识👉 微小学语文 2021-04-30

小编说

语文知识之标点符号讲解,跟着我们学习,将近不久你的语文综合知识会得到很大的提升。如果觉得我们的内容不错就多多推荐给身边需要的朋友,我们一起进步!

省略号

省略号,在汉语中的基本形式是位于中线的六个小圆点(……),占两个字的位置;工具书和科技文献有时用三个小圆点,占一个字的位置。整段文章或诗行的省略,用12个小圆点表示,自成一行,占四个字的位置。


1.表示说话的断续。例如:"可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。" (莫泊桑《项链》) 2.表示列举的省略。例如:"什么都有:稻鸡、角鸡、鹁鸪......" 《故乡》 3.表示说话的中断。如:"我立刻胆怯起来,我想全翻过先前的话来。”那是......实在......我就不清,......其实有没有灵魂,我也说不清。”" 《祝福》 4.表示语意未尽,让人思索。例如:"原来如此......"(《为了忘却的纪念》) 5.表示引文的省略。 古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。用法:表示省略递增的次数
“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。 用法:表示心理活动的时断时续
“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?” 用法:表示语意的跳跃
“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!” 用法:表示说话结巴,欲言又止省略号(……)有的表示引文中省略的部分;有的表示话没有说完全的部分;还有的表示断断续续的话语中的停顿。在文章中恰当地使用省略号,是表情达意的需要。省略号有几种用法。在不同的语言环境中使用省略号,表示不同的意思。
《穷人》一文中,多处使用了省略号。弄清每处省略号的用法,有助于我们体察人物的内心活动,了解人物特点,从而更加明确文章的中心思想。
第一处:“古老的钟嘶哑地敲了10下,11下……始终不见丈夫回来。”这里的省略号表示略去的是古钟敲击声递增的次数。表明丈夫在大风暴的天气出海打鱼,深夜未归。为着丈夫的安全,桑娜内心十分焦虑。时间已经过了11时,她在焦急地等待丈夫归来。
第二处:“她忐忑不安地想;他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的5个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”这里的省略号表示人物内心活动的内容时断时续。说明桑娜把西蒙的两个孩子抱回家,安顿好后,面对家庭现实,内心充满了矛盾。她的思绪既不连贯,也没有了条理。她首先想到丈夫抚养5个孩子的艰辛,现在又多了两个孩子,这不是雪上加霜吗?可能是什么声响使她以为是丈夫来了。“我可怎么对他说呀?他会答应吗?”在断定丈夫还没有回来时,她责怪自己了:明明知道丈夫承担不了,为什么还要抱他们过来呢?今后的日子可怎么过呀?这7个孩子能养得活吗?接着,她猜测丈夫会打她,但她一点不后悔,心里反倒安定下来:谁让我这么做了!既然已经抱来了,就由他打吧!自己受点皮肉苦不算什么,只要这两个孩子有了着落。我挨顿大也值得了。我也心甘情愿了。
这一段对桑挪时断时续。由矛盾到平静的心理活动的描写,对表现她的品质特点起着重要作用,充分表现了她对西蒙一家的关心及心地善良的品格。
第三处:“谢谢上帝,总算活着回来啦……我不在家,你在家里做什么呢?”这里的省略号表示语意的跳跃。渔夫庆幸自己没有在海上遭遇不幸。他刚从海上惊险境遇回忆中回过神来,注意力就转移到了妻子身上。
第四处:“桑娜脸色发白,说:‘我嘛……缝缝补补……’”这里的省略号表示说话结结巴巴,欲言又止。听到丈夫发问,桑那非常紧张,原想说出抱来两个孩子的事,但又顾虑重重,所以说话吞吞吐吐,在紧急之中用“缝缝补补”搪塞过去。
在课文中,还有几处使用了省略号,我们可以联系,理解其用法及作用。第一个省略号:表示语意未尽 第二个省略号:表示语言的省略 第三个省略号:表示语言的省略 第四个省略号:表示语言的省略 第五个省略号:表示语意未尽 自己的五个孩子已经够他受的了.......(这是内容的省略)是他啦?......(说话人的沉思)不,还没来!.......(说话人的沉思)为什么把他们抱过来啊?.......(说话人的沉思)他会揍我的!那也活该我自作自受.......(这是内容的省略)除省略外,省略号还有以下几种用法: 1.表示沉默,无语: 例:何为:梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平:…… 2.表语言中断: 例:穿长袍的问:"这位是……""我的兄弟。"戴礼帽的回答。 破折号也可表语言中断,但两者有不同:破折号表语言戛然而止,省略号表余音未尽。 3.表语言断断续续。 例:上级……派我……到这儿……工作,我没……有……完成……上级……交给我的……任务。 


4.表含糊其辞,欲言又止 例:我即刻胆怯了起来,便想全翻过先前的话来,"那是……实在,……我说不清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。" 


5.表明语意未尽。 例:"可恶!然而……。"四叔说。


6.话还未说完被别人前去说了。例: 孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼看见你偷了何家的书,吊着打。”


7.表思维的跳跃性例:“对呀对呀!……会字有四样写法,你知道吗?”位置。

END


语文

标签

汉语拼音

字母表 声母 韵母 | 整体认读音节 | 声调与标调 | 拼写规则

音变

轻声 |儿化 | 变调 | 语气词“啊”的音变

02

汉字

特点 | 演变过程 | 

造字法

象形 |指事会意 | 形声 | 转注 | 假借

汉字的笔画 | 汉字的笔顺 

汉字的偏旁和部首 汉字部首的来历

汉字的间架结构 |   

同音字 | 

多音字 | 一句话多音字 

形近字 | 形近字组词

查字典

音序查字法 | 部首查字法 | 数笔画查字法

书法基础知识

毛笔书法基础知识 | 硬笔书法基础知识

硬笔规范写字1-19课入门练习

03

词语

词和词的构成

单纯词 | 合成词

词义

单义词和多义词

词的感情色彩

近义词 | 小学近义词大全

反义词 | 小学反义词大全

熟语

成语 | 小学成语大全

惯用语 | 常用惯用语

谚语 | 常用谚语大全

歇后语 | 分类歇后语

格言 | 小学常用名人名言

格言 | 小学常用名人名言

04

句子

句子的类型

陈述句 | 疑问句 | 祈使句 | 感叹句

关联词语

并列关系 | 递进关系 | 选择关系 

因果关系 | 转折关系 | 假设关系

条件关系 | 承接关系

成语+关联词造句

扩写句子

缩写句子

变换句式

陈述句与把字句、被字句的变换

把字句和被字句的变换

肯定句和否定句的变换

陈述句和反问句的变换

陈述句和感叹句的变换

把直接叙述改为间接叙述

变换句式——因果关系的句式变化

整理句序病句及其修改成分残缺 | 搭配不当 | 词序颠倒重复啰唆 | 前后矛盾 | 分类不当指代不明 关联词语使用不当修改病句的原则和方法常用修改病句的符号1-6年级各种类型修改病句练习小学语文修改病句的类型及方法大全标点符号标点符号的种类及作用标点符号的用法句号、问号 | 感叹号、逗号 顿号、分号 冒号 | 引号 | 破折号 | 省略号 | 书名、括号标点符号的书写格式

05

修辞

比喻 | 拟人 | 比喻和拟人的区别 
排比 | 夸张 | 对偶 对比 | 设问、反问

06

阅读

不同体裁文章的阅读方法
记叙文 | 说明文 | 古诗文 | 童话、寓言 句段篇的阅读技巧理解句子 | 划分段落和层次 | 概括段意归纳中心思想小学语文阅读答题技巧

07

写作

作文基本技巧作文分类指导写人作文 | 记事作文 | 写景作文 | 状物作文应用文写作书信 | 日记 | 读后感 | 演讲稿 请假条留言条 | 通知 | 启事 | 建议书 |  

教育部:再不练字,孩子将无缘上大学!(附:最全练字攻略)

一二年级看图写话填空练习50篇,给孩子练一练!(附答案可下载打印)
新学期,低年级家长这样辅导数学家庭作业才更有效

莫言:好的家庭教育浓缩为6句话!(父母请牢记)

开学第一课:新学期,先抓习惯,再谈成绩,让孩子更优秀!

声明:本公众号尊重原创,素材来源于网络,好的内容值得分享,如有侵权请联系删除


    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存